Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Статьи / Образование с использованием информационного пространства

Образование с использованием информационного пространства

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Умирзакова Светлана Сагындыковна


Республика Казахстан, г. Актобе, Актюбинский колледж нефти и газа.


ОБРАЗОВАНИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА


В организационном плане информационное пространство должно представлять собой комплекс четырех взаимодополняющих автоматизированных информационных систем: информационная система дистанционной поддержки образовательного процесса в среднем учебном заведении – уровень базового среднего образовани, информационная система поддержки научно-исследовательских работ, организационно-правовая система – система административного управления, система организации учебного процесса, система правовой поддержки, система информационно-технической поддержки и в частности система доступа к информационному пространству. В настоящее время проводится реформирование и модернизация системы среднего технического образования. Вследствие чего необходимо постоянное изменение информационного наполнения учебного процесса. Становление и развитие учебного заведения в среде открытого образования с использованием информационной сети Интернет позволят решать многие проблемы, поможет построить ту образовательную траекторию, которая более полно будет соответствовать образовательным потребностям учреждения.

В первую очередь существует необходимость создания информационного пространства. Информационное пространство образовательного учреждения – это совокупность баз и банков данных и знаний, технологий их ведения и использования, специализированного программного обеспечения для реализации и поддержки образовательного процесса, телекоммуникационных систем и сетей, функционирующих на основе единых принципов и по общим правилам, обеспечивающих информационное взаимодействие учебного заведения и пользователей, а также эффективное удовлетворение их информационных потребностей.

Основной задачей информационной системы дистанционной поддержки образовательного процесса, становится поддержка основной и творческой подготовки обучающихся, способных после окончания учебного заведения эффективно работать в изменяющихся в условиях современной реальности. Основы информационной системы поддержки образовательного процесса должны составлять компьютерные базы данных специальностей и направления, представляющие собой распределение базы данных, общие и индивидуальные банки данных. Система должна быть наполнена образовательными стандартами, учебными планами, методиками обучения, дистанционными учебными курсами, компьютерными обучающими программами, предметно-ориентированными средами, лабораторными практикумами, системой контролирующих программ оценки знаний.

Помимо этого, можно создать и развивать в данной системе электронную библиотеку, включающую в себя банк научных и учебных изданий, банк данных фундаментальной справочной информации, структуру для выявления и оценки новых образовательных технологии, разработки рекомендации по их использованию и содействию внедрения в учебный процесс. Основная цель организационно-правовой системы обеспечение выполнения основной задачи – подготовка конкурентоспособных специалистов. Система служит для объединения в единое целое электронные структурные подразделения учреждения и должна реализоваться, как система автоматизированного документа оборота. Система информационно- технической поддержки должна базироваться на развитых средствах телекоммуникации и использовать мощный программно-аппаратный комплекс. И на базе сетевой системы распределенного локального и удаленного доступа обеспечивать информационным ресурсом любого пользователя.

Также необходим перевод образовательного учреждения в качество активного участника Интернет – пространства. То есть, помимо пассивного использования Интернета как дополнительного универсального источника информации, следует развивать такие направления освоения Интернет - пространства, как активизация контактов с внешней средой, сетевая поддержка внутреннего учебного процесса, развитие представительства образовательного учреждения.

Различные формы сетевого взаимодействия включают в себя и индивидуальное общение по электронной почте, тематические рассылки, участие в работе сетевых методических объединений, дистанционные олимпиады. Данные формы сетевого общения позволят преподавателю общаться с большим кругом коллег, обсудить насущные проблемы, получать материалы тематических сетевых рассылок, обмениваться методическим опытом, принимать участие в конкурсных крупномасштабных мероприятиях, а также найти единомышленников из других учебных заведений.



Литература:

  1. Кульмурзин И.С., Образовательный информационный портал. Материалы Международной научно-практической конференции.

  2. Лебедева К.М., Использование телекоммуникационной технологии и проектных методик. Материалы международной конференции-выставки

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 19.11.2016
Раздел Информатика
Подраздел Статьи
Просмотров22
Номер материала ДБ-367650
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх