Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Образовательная среда, направленная на развитие проектной деятельности младших школьников
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Образовательная среда, направленная на развитие проектной деятельности младших школьников




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Politova_SV.docx

библиотека
материалов

Образовательная среда, направленная на развитие проектной деятельности младших школьников

Политова Светлана Викторовна, учитель химии

ГБОУ СОШ № 1352 с углубленным изучением английского языка

e-mail: politova11@yandex.ru сайт: http://spolitova.ucoz.ru/


Особая роль в организации проектной деятельности отведена учителю, чья задача - не ответить на вопросы, а создать условия, инициирующие детское действие и желание заниматься проектированием. Современный учитель должен уметь оказать помощь ребенку в определении проблемы, составлении пошаговой программы выполнения проекта, ее реализации. Если говорить о том, кто находится в большем выигрыше, то следует отметить, что обе стороны находятся в постоянном саморазвитии и взаиморазвитии, что, безусловно, способствует ситуации успеха и помогает добиться высоких качественных результатов обучения. В какой же среде должен развиваться младший школьник сегодня? Необходимо отметить, что некоторые качества личности современного ученика формируются, если он включается в самостоятельную познавательную деятельность, которая приобретает характер проблемно-поисковой в ходе выполнения проектных работ. Отсюда можно отметить, что для достижения целей образования учителю в работе необходимо использовать проектную технологию, которая позволяет развивать наблюдательность, и стремление находить ответы на вопросы, возникающие у школьника, а также проверять правильность ответов на основе анализа информации. Среда, направленная на формирование проектной деятельности учащихся, является разновидностью творческой образовательной атмосферы, о которой говорил уже Януш Корчак. В ней ребенок развивается по своей собственной образовательной траектории, при этом выбирая самостоятельно цель своего обучения, планируя свои действия и анализируя полученные результаты. Только в такой среде появляется возможность воспитать ученого, исследователя. В учебных заведениях в настоящее время реализуется карьерная образовательная среда активной зависимости (В.А. Ясвин). Не секрет, что она характеризуется жестким учебным планом, а действия учителя направлены на получение знаний, умений и навыков. Оценивание происходит по жесткой балльной системе.

Каждое образовательное учреждение является частью социума и компонентами образовательной среды являются педагогический коллектив, ученический коллектив, материальное окружение подростков, семья и родители, общественность и средства массовой информации (В.А. Ясвин).

Необходимо остановиться на педагогическом сопровождении проектной деятельности школьников. Современному учителю просто необходимо овладеть алгоритмом работы над проектом, в процессе проектирования вовлекать каждого ученика, выбирая именно те формы, направления, виды проектов, которые позволяют вывести процесс обучения на новый качественный уровень. Учитель должен не замещать традиционную форму обучения, а органично сочетать метод проектов и урок. Урок позволяет выявить интересную тему, поставить вопрос, служит отправной точкой в создании проекта. Педагог должен осознавать личностный смысл своей деятельности. Необходимо грамотно руководить проектной деятельностью, это поможет избежать ряда ошибок, последствия которых очень серьезные. Случается, что учитель навязывает тему неподготовленному ученику, либо часть работы выполняет за него. Большинство младших школьников не имеют постоянных увлечений в этом возрасте, интересы их ситуативны, затягивание времени может привести к потере мотивации, неудачному результату, незаконченному проекту и отвращению к участию в каких-либо проектах в дальнейшем. Часто случается так, что ученик пытается выдать фикцию за свой личностный результат, например, предоставляет работу, выполненную взрослыми, списывает из книг, интернета. Кроме того, существует ряд причин, затрудняющих применение метода проектов. К ним можно отнести такие, как нехватка времени, проект может не вписываться в поурочное планирование. Иногда учитель считает, что вся деятельность будет в ущерб знаниям и умениям, многие не имеют личного опыта исследовательской работы, а значит и исследовательских навыков. Учителя, которые преодолели сопротивление применению метода проектов, стали продумывать технологию обучения, почувствовали вкус к проектной работе со школьниками, а для творчески работающих учителей он стал неотъемлемой составляющей процесса обучения.

Педагогическая деятельность – это часть образовательной среды и направлена должна быть на формирование интереса к исследованиям. Она включает осознание личностного смысла своей работы, в противном случае педагог не может формировать целенаправленную деятельность своих учеников. Учителю необходимо отказаться от декларативности сообщаемой информации, овладеть технологиями формирования исследовательской деятельности, уметь позитивно воспринимать субъектную позицию ученика, необходимо повышать свою квалификацию в предметной области и смежных областях науки, не только теоретическую, но и практическую, включая проведение практических работ.

Подводя итог, хочется сказать, что для формирования проектной и исследовательской деятельности школьников необходим коллектив единомышленников, а не отдельные педагоги-энтузиасты, нужна материально-техническая база, которая принципиально отличается от учебной базы, необходимо наличие приборов, книг и расходных материалов. Важной частью должно стать создание исследовательской образовательной среды, взаимодействие всех участников процесса, должна появиться образовательная среда как система влияний и условий формирования личности исследователя.


Литература:

  1. Громова Л.А. Проектная и исследовательская деятельность младших школьников. Методическое пособие. М.: УЦ Перспектива, 2012 – 144 с.

  2. Новым стандартам - нестандартный подход. Методические рекомендации/сост. Лазарева Л.А.-М.: УЦ «Перспектива», 2012. - 36 с.

  3. Маркачев А.Е. Учебно-исследовательские проекты по химии: Содержание и методика реализации/ А.Е.Маркачев, Т.А.Боровских, Г.М.Чернобельская. – М.: Чистые пруды, 2009. -32 с. – (Библиотечка «Первого сентября», серия «Химия». Вып 27).

библиотека
материалов
Образовательная среда. Проектная деятельность школьников ГБОУ СОШ № 1352 с уг...
Организация проектной деятельности проектирование Роль учителя Ответить на в...
 современный учитель Должен уметь Оказать помощь
Качества личности Младший школьник Сегодня Выполнение проектных работ Формиро...
 Цели образования Проектная технология развивает Достижение
Среда, направленная на формирование проектной деятельности Разновидность Твор...
Карьерная образовательная среда активной зависимости Ясвин В.А Учебные завед...
Каждое образовательное учреждение Компоненты образовательной среды Ясвин В.А...
Проектная деятельность Педагогическое сопровождение процесс обучения - новый...
Формы обучения Традиционная: урок Проектная деятельность Выявление интересно...
Ошибки и последствия Навязывание темы неподготовленному ученику Выполнение ча...
Ошибки отвращение к участию в проектах Выдать фикцию за личностный результат...
Метод проектов Причины Нехватка времени Не вписывается в поурочное планирован...
Творческий учитель Проект – неотъемлемая составляющая обучения Преодоление со...
Педагогическая деятельность часть Образовательная среда Формирование исследов...
Задача учителя Повышение квалификации Предметная область Смежные науки
Проектная деятельность составляющие Коллектив единомышленников Материально-те...
Литература: Громова Л.А. Проектная и исследовательская деятельность младших ш...
Cсылки: Слайд1:дети http://www.docme.ru/doc/37651/vneurochnaya-proektnaya-de...
Контактная информация 14 февраля 2015 год politova11@yandex.ru сайт http://sp...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Образовательная среда. Проектная деятельность школьников ГБОУ СОШ № 1352 с уг
Описание слайда:

Образовательная среда. Проектная деятельность школьников ГБОУ СОШ № 1352 с углубленным изучением английского языка Политова Светлана Викторовна, учитель химии высшей квалификационной категории

№ слайда 2 Организация проектной деятельности проектирование Роль учителя Ответить на в
Описание слайда:

Организация проектной деятельности проектирование Роль учителя Ответить на вопросы Создать условия

№ слайда 3  современный учитель Должен уметь Оказать помощь
Описание слайда:

современный учитель Должен уметь Оказать помощь

№ слайда 4 Качества личности Младший школьник Сегодня Выполнение проектных работ Формиро
Описание слайда:

Качества личности Младший школьник Сегодня Выполнение проектных работ Формирование при условии Включение в самостоятельную познавательную деятельность Проблемно-поисковый характер

№ слайда 5  Цели образования Проектная технология развивает Достижение
Описание слайда:

Цели образования Проектная технология развивает Достижение

№ слайда 6 Среда, направленная на формирование проектной деятельности Разновидность Твор
Описание слайда:

Среда, направленная на формирование проектной деятельности Разновидность Творческая образовательная среда ребенок Возможность воспитать исследователя! Развитие по собственной траектории Самостоятельный выбор цели обучения Планирование своих действий Анализ полученных результатов

№ слайда 7 Карьерная образовательная среда активной зависимости Ясвин В.А Учебные завед
Описание слайда:

Карьерная образовательная среда активной зависимости Ясвин В.А Учебные заведения оценивание по жесткой балльной системе Жесткий учебный план Получение знаний, умений, навыков

№ слайда 8 Каждое образовательное учреждение Компоненты образовательной среды Ясвин В.А
Описание слайда:

Каждое образовательное учреждение Компоненты образовательной среды Ясвин В.А Часть социума Педагогический коллектив Ученический коллектив Материальное окружение Семья, родители, общественность Средства массовой информации

№ слайда 9 Проектная деятельность Педагогическое сопровождение процесс обучения - новый
Описание слайда:

Проектная деятельность Педагогическое сопровождение процесс обучения - новый качественный уровень Современный учитель Направлений Формы проектов Виды проектов

№ слайда 10 Формы обучения Традиционная: урок Проектная деятельность Выявление интересно
Описание слайда:

Формы обучения Традиционная: урок Проектная деятельность Выявление интересной проблемы Постановка вопроса Отправная точка в создании проекта Личностный смысл Грамотное руководство Избежать ряда ошибок

№ слайда 11 Ошибки и последствия Навязывание темы неподготовленному ученику Выполнение ча
Описание слайда:

Ошибки и последствия Навязывание темы неподготовленному ученику Выполнение части работы за ученика Затягивание времени – потеря мотивации Неудачный результат Незаконченный проект

№ слайда 12 Ошибки отвращение к участию в проектах Выдать фикцию за личностный результат
Описание слайда:

Ошибки отвращение к участию в проектах Выдать фикцию за личностный результат Работа выполнена взрослыми Подмена своей деятельности Списывание из книг Интернет

№ слайда 13 Метод проектов Причины Нехватка времени Не вписывается в поурочное планирован
Описание слайда:

Метод проектов Причины Нехватка времени Не вписывается в поурочное планирование Будет в ущерб знаниям и умениям Нет опыта исследовательской деятельности, навыков

№ слайда 14 Творческий учитель Проект – неотъемлемая составляющая обучения Преодоление со
Описание слайда:

Творческий учитель Проект – неотъемлемая составляющая обучения Преодоление сопротивления методу проектов Продумывание технологии обучения Вкус к проектной деятельности

№ слайда 15 Педагогическая деятельность часть Образовательная среда Формирование исследов
Описание слайда:

Педагогическая деятельность часть Образовательная среда Формирование исследовательской деятельности Осознание личностного смысла направлена включает

№ слайда 16 Задача учителя Повышение квалификации Предметная область Смежные науки
Описание слайда:

Задача учителя Повышение квалификации Предметная область Смежные науки

№ слайда 17 Проектная деятельность составляющие Коллектив единомышленников Материально-те
Описание слайда:

Проектная деятельность составляющие Коллектив единомышленников Материально-техническая база Наличие приборов, книг Расходные материалы

№ слайда 18 Литература: Громова Л.А. Проектная и исследовательская деятельность младших ш
Описание слайда:

Литература: Громова Л.А. Проектная и исследовательская деятельность младших школьников. Методическое пособие. М.: УЦ Перспектива, 2012 – 144 с. Новым стандартам - нестандартный подход. Методические рекомендации/сост. Лазарева Л.А.-М.: УЦ «Перспектива», 2012. - 36 с. Маркачев А.Е. Учебно-исследовательские проекты по химии: Содержание и методика реализации/ А.Е.Маркачев, Т.А.Боровских, Г.М.Чернобельская. – М.: Чистые пруды, 2009. -32 с. – (Библиотечка «Первого сентября», серия «Химия». Вып 27).

№ слайда 19 Cсылки: Слайд1:дети http://www.docme.ru/doc/37651/vneurochnaya-proektnaya-de
Описание слайда:

Cсылки: Слайд1:дети http://www.docme.ru/doc/37651/vneurochnaya-proektnaya-deyatel._nost._-mladshih-shkol._nikov

№ слайда 20 Контактная информация 14 февраля 2015 год politova11@yandex.ru сайт http://sp
Описание слайда:

Контактная информация 14 февраля 2015 год politova11@yandex.ru сайт http://spolitova.ucoz.ru/

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Особая роль в организации проектной деятельности отведена учителю, чья задача - не ответить на вопросы, а создать условия, инициирующие детское действие и желание заниматься проектированием. Современный учитель должен уметь оказать помощь ребенку в определении проблемы, составлении пошаговой программы выполнения проекта, ее реализации. Если говорить о том, кто находится в большем выигрыше, то следует отметить, что обе стороны находятся в постоянном саморазвитии и взаиморазвитии, что, безусловно, способствует ситуации успеха и помогает добиться высоких качественных результатов обучения. В какой же среде должен развиваться младший школьник сегодня? 

Общая информация

Номер материала: 405064
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>