1578072
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыОбщешкольный Урок Мужества "Горячее сердце"

Общешкольный Урок Мужества "Горячее сердце"

библиотека
материалов

Урок Мужества «Горячее сердце»

Цели:

1. Познакомить учащихся с историей возникновения государственной инициативы «Горячее сердце».

2. Способствовать формированию у учащихся готовности к защите Родины, развивать чувство патриотизма, формировать среди подрастающего поколения современных моделей ответственного гражданского поведения на примерах неравнодушного отношения к нуждающимся в помощи людям, совершенных отважных поступков, ситуаций мужественного преодоления сложных жизненных ситуаций и др.

3. Познакомить учащихся с примерами смелых поступков сверстников.

4. Показать значимость человека в добрых делах для общества, воспитание в детях человечности, милосердия, умения прийти на помощь, нуждающейся в ней, стремления быть благородным в жизни.

Ход мероприятия:

Учитель. - Как вы понимаете выражение «горячее сердце»?

- Что такое героизм? Послушайте, как об этом говорят великие.

«Герой — это человек, который в решительный момент делает то, что необходимо делать в интересах человеческого общества».

«Благородный человек знает только долг, низкий человек знает только выгоду» (Конфуций)

- Кто такие герои в наше мирное время?

- Смогли бы вы так поступить на их месте, почему?

Горячее сердце – это тема нашего сегодняшнего мероприятия. У многих возникнет сразу вопрос: « «Что это» или «кто это» горячее сердце?!

Горячее сердце – это пример героических и отважных поступков, готовность бескорыстно прийти на помощь нуждающимся, это пример преодоления мужественных и трудных жизненных ситуаций, пример социально значимых добровольческих инициатив и проектов.

Трудно представить себе общество, в котором люди не готовы, хотя бы изредка, делать добрые дела – помогать другим, в том числе чужим, незнакомым людям. Конечно, в разные времена и в разных странах понятие «доброе дело» наполнялось разным содержанием. Но одно, пожалуй, всегда остается неизменным: «доброе дело» – это дело, которое никто делать не обязан, но которое, согласно общественной морали, делать правильно.

Какие же поступки признаются за «доброе дело» в нашей стране сегодня?

Среди конкретных примеров «добрых дел» – помощь бедным, больным, голодным, пожилым людям, забота о детях, помощь попавшим в беду. При этом сюда входят не только повседневные поступки – принести воды, перевести через дорогу, подать милостыню, но и весьма серьезные деяния вроде усыновления ребенка, помощи детдому или сбора средств на лечение больных.

Если оглядеться и внимательно посмотреть вокруг, мы заметим, что среди нас живут люди, которые готовы бескорыстно прийти на помощь, которые обладают такими качествами, как: человеческое внимание, доброта, отзывчивость, милосердие, умение общаться с другими. Ростки милосердия, благотворительности, доброты заложены в нас с рождения. Еще в Библии было сказано: «Торопись делать добро».

Учитель. Сейчас я бы хотела, чтобы вы прослушали притчу «О рваном сердце». Внимательно послушайте, и попытайтесь выделись смыл, что-то поучительное.

Притча о рваном сердце

В один солнечный день красивый молодой человек стоял на площади посреди города и с гордостью хвастался самым прекрасным сердцем в округе. Он был окружен толпой людей, которые искренне восхищались безупречностью его сердца. Оно было действительно идеально – ни вмятинки, ни царапинки. И каждый в толпе соглашался, что это самое прекрасное сердце, которое они когда-либо видели. Парень был очень этим горд и просто сиял от счастья.

 Неожиданно из толпы вперед вышел старик и сказал, обращаясь к парню:

 – Твое сердце по красоте и близко не стояло рядом с моим.

  Тогда вся толпа взглянула на сердце старика. Оно было помято, всё в шрамах, в некоторых местах куски сердца были вынуты и на их местах были вставлены другие, которые совсем не подходили, некоторые края сердца были рваными. К тому же, в некоторых местах в сердце старика явно не хватало кусочков. Толпа уставилась на старика – как он мог сказать, что его сердце красивее?

  Парень посмотрел на сердце старика и засмеялся:

 – Ты, возможно, шутишь, старик! Сравни свое сердце с моим! Мое – идеально! А твое! Твое – мешанина шрамов и слез!

 – Да, – ответил старик, – твое сердце выглядит идеально, но я бы никогда не согласился обменяться нашими сердцами. Смотри! Каждый шрам на моем сердце – это человек, которому я отдал свою любовь – я вырывал много кусков из сердца и раздавал их людям. И они часто взамен отдавали мне свою любовь – свои куски сердца, которые заполняли пустое пространство в моем… Но поскольку кусочки разных сердец точно не подходят друг к другу, у меня в сердце есть рваные края… Они напоминают мне о любви, которой мы делились. Иногда люди не возвращали мне свои – и тогда в сердце моём возникали пустые дыры. Дыры эти приносят боль, но они же мне напоминают инее о любви, которой я делился… надеюсь, что в один прекрасный день эти кусочки сердца ко мне вернутся. А если нет … что ж, зато мне есть что вспомнить. Эти воспоминания не тяготят меня –без них жизнь была бы не столь полной... Теперь ты видишь, что означает истинная красота сердца?

 Толпа замерла. Молодой человек молча стоял, ошеломленный. Из его глаз текли слезы.

 Он подошел к старику, достал свое сердце и оторвал от него кусок. Дрожащими руками он протянул часть своего сердца старику… Старик с благодарностью взял его подарок. Потом в ответ оторвал кусок от своего избитого сердца и вставил его в пространство, образовавшееся в сердце молодого человека. Кусок подошел, но не идеально, и некоторые края выступали, а некоторые были рваными.

 Молодой человек посмотрел на свое сердце и увидел, что оно теперь не совсем идеально, но стало гораздо более красивым, чем раньше…

Так легко ли жить, судя по этой притче, людям с горячими сердцами?

И почему?

(Людям с горячими сердцами жить сложно. Делая добро, человек словно раздаёт своё сердце по крупицам другим людям ... И не всегда добро вовремя возвращается человеку добром, от чего в сердце точно образуются шрамы и дыры…)

 – А встречались ли вам, ребята, в вашей молодой ещё жизни, люди с «горячими» сердцами? Кто они, эти люди?

(«Горячие» сердца – это сердца наших родителей, которые любят нас и о нас заботятся; … наших учителей, потому что нас учат и переживают за нас, если порой что-то у нас не получается; … наших друзей и подруг, наших одноклассников, которые делают мир светлее и радостнее; врачи, которые нас лечат…) 

Специально, чтобы выделить таких людей, подчеркнуть важность и героизм их поступков учреждена ежегодная Всероссийская общественно-государственная инициатива «Горячее сердце». Инициатива направлена на выявление примеров героических и отважных поступков, неравнодушного отношения к людям, нуждающимся в помощи и поддержке, мужественного преодоления трудных жизненных ситуаций, способности и готовности бескорыстно прийти на помощь.

Давайте познакомимся с этой инициативой, внимание презентацию.

Награждение проводится ежегодно на торжественных церемониях в Москве, а также в регионах РФ при поддержке Полномочных представителей Президента РФ в Федеральных округах и губернаторов.

За четыре года проведения Инициативы оргкомитет рассмотрел около 5000 представлений от органов государственной власти, общественных организаций и физических лиц.субъектов Российской Федерации. 

Нагрудный знак «Горячее сердце» представляет собой ромбовидную четырёхлучевую звезду, декорированную сиянием из центра. Штралы между лучами звезды выполнены в виде букетика ландыша – символа новой жизни, силы любви и верности. Согласно легенде, ландыши выросли на месте упавших капель крови Святого Георгия, пролитой в битве с драконом. Тычинки соцветий огранены алмазной гранью. В середину основы знака помещена накладка с изображением стилизованного сердца, в котором прорастает огненный цветок.

В 2017 году Нагрудным знаком «Горячее сердце» награждены 132 человека, из них 7, к сожалению, посмертно. Это – невосполнимая утрата для родителей и всех нас. Однако эти ребята показали пример истинного мужества и отваги, крепости духа, нравственного и духовного стержня. Они навсегда останутся в нашей памяти и в сердцах ими спасенных людей.

По итогам реализации инициативы ежегодно издается Почетная книга «Горячее сердце» с рассказами о поступках награжденных ребят и деятельности общественных организаций и объединений. Книга также размещена на сайте инициативы в открытом доступе и является важной составляющей для воспитательной работы с подрастающим поколением в семье и в образовательных организациях страны.

Героические примеры лауреатов Инициативы сгруппированы по трем направлениям:

- связанные со спасением жизни на пожаре, на воде; оказание помощи пострадавшим

при наводнении, автокатастрофе и техногенной аварии; защитой жизни от преступных посягательств и другими преодолениями чрезвычайных ситуаций или

смертельных опасностей для окружающих (мужество);

- с преодолением трудных жизненных ситуаций, в том числе связанных

с ограничениями в здоровье (преодоление);

- с успешной реализацией инициатив и значимых для окружающих проектов,

в том числе направленных на поддержку людей, нуждающихся

в помощи (участие).


Курский школьник вынес двух пенсионеров их горящего дома.

Коробов Егор. Родился в 2000 году Город Курск, Курская область.

«Мы даже не поняли, что произошло. Если бы Егор нас не разбудил, у нас не было бы шансов спастись», – это слова 56-летнего Игоря Разинькова, которого спас от огня Егор Коробов, учащийся девятого класса гимназии города Курска. Когда пожарные оказались на месте, Егор вместе с мужчиной уже вытащили из горящего дома старенькую бабушку. Вечером 27 сентября 2015 года на улице Пушкарной, что в центре города, загорелся частный дом. «Мы с семьей жарили во дворе шашлыки, когда вдруг услышали подозрительный треск со стороны соседского дома. Побежали туда и увидели, что дом горит, – вспоминает Егор. – Я попросил отца облить меня водой и через окно быстро забрался в дом». Комната, где находились пожилой мужчина и 76-летняя женщина, была сильно задымлена. На момент возгорания соседи крепко спали. Мгновенно оценив обстановку, Егор понял, что самостоятельно выбраться из горящего дома соседи не смогут: бабушка уже передвигались с большим трудом. Парень не растерялся и помог мужчине выбраться через окно, а потом уже вместе они вытащили на улицу женщину. Хотя Егор изрядно и надышался гарью, к счастью, он сильно не пострадал, как, впрочем, и спасенные им люди. В это время пожарные расчеты уже мчались к месту возгорания. О трагедии по номеру 112 сообщила мама Егора. Масштаб пожара был значительный: огнем уничтожена деревянная пристройка к дому, пострадала крыша, сгорели все личные вещи и мебель. Но главное – были спасены люди! Вовремя заметив пожар, Егор сумел предотвратить большое несчастье. «Сделать это быстро помогли знания, полученные на уроках по основам безопасности жизнедеятельности, и занятия спортом. Несколько лет я тренируюсь в секции дзюдо», – так объясняет Егор. Узнав о геройском поступке Егора, ребята и учителя теперь смотрят на него не просто как на одноклассника, а как на серьезного и взрослого человека, спасшего двух людей. Егор Коробов готовится к службе в рядах Вооруженных Сил России. И хотя с выбором будущей профессии он еще не определился, можно не сомневаться: Егор будет надежным и ответственным гражданином, у которого есть стремление помогать людям и которому известна цена спасенной жизни.

  «5-классники Виктория Веткова и Влад Демьяненко оказались невероятно скромными ребятами. Выяснилось, что о своих подвигах они никому не рассказывали, даже учителям.

9 марта школьники собрались компанией и отправились гулять к речке. «Один мальчик решил пройтись по льду, – рассказывает Вика Веткова. – Подошел к самому краю и, наверное, решил перепрыгнуть на льдину. Но оступился, упал в воду и сразу скрылся из виду – там глубоко. Я услышала его крик и бросилась на помощь. Если честно, не боялась провалиться, даже не думала об этом – просто нужно было помочь другу».

Вика легла на лед, подползла к проруби и протянула руки тонущему. Девочка и сама не может объяснить, откуда взялись силы – но 8-летнего парнишку вытащила. «Я не сильно промокла, всего лишь рукава куртки намочила, – вспоминает школьница. – Потом я ее сняла и мальчику отдала. Он же вообще насквозь промок». Когда мама мальчишки узнала о произошедшем, отругала всю компанию. «Мы и не думали ходить по льду, – говорит Вика. – Просто так получилось. Но ведь хорошо, что все хорошо кончилось».

Одноклассник Виктории, Влад Демьяненко, проявил мужество еще в декабре прошлого года. Тогда загорелся их дом. Случилось это поздно ночью, когда все спали. «Когда я лег (кровать находилась около печки), у меня разболелась голова, – вспоминает Влад. – Запах был какой-то неприятный. И я перешел в другую комнату. Поздно ночью проснулся – все в дыму, ничего не видно. Мама и папа уже тушили огонь, я бросился им на помощь». Влад первым делом решил спасать документы. «Не знаю, почему так поступил, – улыбается школьник. – Наверное, где-то прочитал, что нужно выносить из огня самое необходимое. А потом стал помогать родителям. Носил воду, подавал ведра.
– Страшно не было?

– Сначала – нисколько, а потом испугался. Надышался дымом, голова стала кружиться, тошнило.

Учителя Кондратовской школы и не знали о смелости своих учеников.

«Скромные ребята, не хвастают, – говорят они. – Вообще, у нас все детишки хорошие. Вот такой пример: учится в школе мальчик из неблагополучной семьи. Живет с бабушкой, денег не хватает. Всю зиму проходил в тоненьких кроссовках. И что сделал ученик 7-го класса Дима Ветков... Он копил деньги, которые ему выдавали родители. Насобирал 700 рублей, пошел на рынок и купил тому мальчику зимние сапоги. Даже об этом поступке мы узнали случайно от его одноклассников».

Курский подросток Илья Ильяшенко был награждён нагрудным знаком «Горячее сердце». Торжественная церемония состоялась в Москве в Центральном академическом театре Российской Армии.

В 2014 году ученик 10 класса местной Плодосовхозской средней школы увидел двоих мальчиков, провалившихся под лед приблизительно в шести метрах от берега. Илья бросился на помощь детям. Не раздеваясь, он прыгнул в воду, где барахтались ребята и начал толкать детей к берегу, а когда смог встать на ноги, вынес детей на сушу.

За геройский поступок педагогический коллектив школы подарил Илье новый смартфон и наградил почетной грамотой. За проявленные смелость и самоотверженность юноше была вручена ведомственная награда МЧС России «За спасение погибающих на водах».

Бумеранг добра

Он узнал о ней из Интернета – в социальных сетях знакомая попросила сделать репост записи. Сначала не обратил внимания, а потом, прочитав текст, решил, что должен помочь! Так 12-летний Даниил Пискунов, ученик шестого класса нижнетагильской школы № 50 с ноября 2014 года начал собирать средства в поддержку 16-летней Любы Максимовой. Она страдала редкой болезнью – ее костный мозг не вырабатывал тромбоциты и лейкоциты. Девушке требовалась пересадка костного мозга. Сделать операцию согласились в Санкт-Петербурге, но цена вопроса была огромная – 1,5 миллиона рублей!

Все думали: немного позанимается парень и бросит, но юноша стал главной движущей силой настоящей благотворительной кампании. Даниил увлекается флэрингом – это искусство обращения с барным инвентарем. Став самым юным барменом страны, Даниил выступает на детских праздниках и готовит для всех желающих безалкогольные коктейли. А еще продает футболки с авторскими принтами. Каждый заработанный рубль отправлял родителям Любы Максимовой.

Началось все с распространения листовок, но это ничего не принесло, люди просто выбрасывали их, не читая. Тогда Даниил организовал акцию – собрал флешмоберов на горе Белой, сделали флешмоб, устроили концерт. «Мы раздавали листовки с расчетным счетом, куда можно отправить деньги, рассказывали о болезни Любы, – поясняет мальчик. – Правда, денег тогда собрали мало, люди с недоверием отнеслись к нашей затее. Тогда я решил, что нужно действовать по-другому. Мы с друзьями ездили по отделениям банков и стояли со специальным ящиком, на котором была написана информация о Любе. Эту акцию я назвал «Бумеранг добра» – «Делай добро, и оно вернется к тебе». И люди откликнулись...»

О юном благотворителе вскоре заговорили в городе, а городская администрация даже выдвинула его на получение специальной награды «Человек года». Уже став ее обладателем, Даниил немного расстроился из-за того, что приз не имел денежного содержания, и перечислить средства Любе не получится. Об инициативе мальчика рассказали в прессе, на телевидении, в том числе на федеральных каналах. В результате тогда удалось собрать 500 000 рублей!

Даниил продолжает заниматься благотворительностью, хотя делать это становится все труднее. Прошли первые восторженные отклики, наступили обычные будни. Да и рак медицина еще не победила, люди умирают и после операции. Но бумеранг добра обязательно вернется – новыми надеждами и новыми победами.

Сила Братской Любви

Тем злополучным днем 25 апреля 2015 года 16-летний Дёмин Артём остался один дома с тремя младшими братьями – Андреем, Денисом и Данилой. Мама еще была на работе, и Артём решил сделать уроки, пока младшие ребята не мешали заниматься. Главный непоседа, трехлетний Андрейка только что уснул, а двое других малышей – пятилетний Денис и семилетний Данила – мирно играли на веранде. В доме было тихо и спокойно…

Откуда у мальчишек взялись спички – непонятно. Но дети есть дети. Заполучив в руки опасную «игрушку», они решили поиграть, «поэкспериментировать» с огнем и стали жечь бумагу. Опасная игра привела к тому, что зажженная бумага попала под диван. Сначала из-под него пошел слабый дым, потом показалось пламя. Испугавшиеся мальчишки не сразу решили признаться в проступке и позвать на помощь. Артём же заметил происходящее, когда на веранде уже полыхало большое пламя, полностью блокировав детям выход на улицу. Напуганные ребята растерялись, не зная, куда бежать. Но не растерялся старший Артём: он кинулся к братьям на помощь и по одному вытащил их на улицу через окно. Мальчики к тому времени начали потихоньку приходить в себя. Вероятно, пожар был замечен, и оказавшаяся поблизости тетя Артёма забежала в дом и вынесла на улицу самого младшего – спящего Андрейку. К большому несчастью Артёма – он этого не увидел. И, вытащив из огня двоих своих братьев, не раздумывая, кинулся обратно в дом спасать Андрейку…

Вбежав в полыхающую комнату и не обнаружив спящего ребенка в своей кровати, мальчик решил, что Андрей, вероятно, проснулся и от страха где-то спрятался. Он громко звал малыша, но тот не откликался. Сердце Артёма бешено стучало, мозг отказывался верить в происходящее, малыша нигде не было! Вдруг с ним случилось непоправимое! Несмотря на удушающий дым и обжигающее пламя, Артём самоотверженно до последнего искал брата по всему дому, заглядывал во все уголки комнат, пока, еле дыша и выбившись из сил, не выбрался наружу. Сильно обгоревший и наглотавшийся дыма он тут же потерял сознание…

Когда к дому подъехала «Скорая помощь», Артём уже практически не дышал, 90 процентов его тела обгорело. Юношу срочно увезли в реанимацию, где он прожил еще два дня. К сожалению, Дёмина Артёма не удалось спасти. Вечная память будет жить в сердцах его родных как доказательство Большой Братской Любви.

Покруче супермена

Пожар на Троицком проспекте апрельским днем 2016 года, наверное, помнит весь город. Вспыхнувший на ходу ПАЗик затормозил посреди оживленной улицы. Любительские видеокадры показывают, как из салона в панике выскакивают пассажиры – человек десять – и отбегают как можно дальше. Но один парень мечется вокруг автобуса до последнего. Вытаскивает чью-то куртку – многие в спешке бросали вещи – и на всякий случай заглядывает в окна: все ли успели выйти? Несколько раз молодой человек прикасается к голове – из-за близости к открытому пламени у него обгорели волосы.

Позже одиннадцатиклассник Олег Мишин расскажет: «Ни с того, ни с сего затрясся пол. Я почувствовал удары, много ударов – сразу все запаниковали. И потом резко загорелся мотор, моторный отдел. Водитель попытался открыть двери, но передняя дверь не открылась, открылась только задняя. Вспыхнуло все очень быстро, за считанные секунды, и пошел очень едкий, неприятный запах. Было очень тяжело дышать».

Пламя так быстро охватило автобус, что не все успели сообразить, что происходит. Пока водитель пытался самостоятельно справиться с огнем, Олег помог подняться кондуктору – перепуганная женщина в панике упала, когда пыталась выйти. Другая пассажирка и вовсе впала в ступор. Олег Мишин рассказывал, как она безучастно сидела, не реагируя на происходящее. Страх, видимо, парализовал ее, поэтому она продолжала сидеть, когда все уже вышли из автобуса. И только после настойчивых просьб Олега женщина вышла из автобуса. И хотя пожарные появились быстро, не позднее, чем через семь минут, к их приезду тушить уже было нечего, и в автобусе никого не оставалось. Пострадал лишь водитель, который получил ожоги лица, да у Олега немного были подпалены волосы. Когда такие пожары случаются, дорога каждая минута. А даже секунды промедления вкупе с паникой могут дорого обойтись пассажирам.

Главное управление МЧС России по Архангельской области сразу приняло решение о награждении молодого человека, и вскоре в областном правительстве Олегу Мишину вручали грамоты и ценные подарки. Но еще до этого на него обрушилась настоящая народная слава. «Герой» и «покруче супермена» – лишь некоторые из отзывов, которыми наградили Олега в соцсетях. Что ж, опыт поведения в экстремальной ситуации не будет лишним для молодого человека, собиравшегося связать свою жизнь с военным делом.

Он просто помогал...

Мамин помощник, пример для младших детей в семье, хороший друг, смелый, решительный – о нем можно сказать еще много хороших слов. Хотя человеку этому – Максиму Герасимову – всего восемь лет, он ученик первого класса. Каждый день он ходит домой по одной и той же дороге, вместе с одной и той же подружкой – одноклассницей Ирочкой. Но в тот декабрьский день 2015 года ребята не знали, что им предстоит пережить.

Дети возвращались из школы домой по обочине дороги. Хотя на календаре было 3 декабря, погода стояла совсем не зимняя – слякоть, лужи, грязь. Дети стали обходить огромную лужу, и Ирочка случайно поскользнулась. К несчастью, под лужей скрывался канализационный люк. Крышка люка оказалась приоткрытой, и ноги девочки быстро затянуло в колодец. Максим сразу же пришел на помощь девочке – он попытался помочь ей выбраться.

Но Ирочку прижало тяжелой крышкой люка, которая мешала ей выбраться из колодца, а текущая вода затягивала девочку внутрь. И только державший ее за руку Максим был единственным препятствием. Максим пробовал сдвинуть крышку, но его силенок оказалось недостаточно. Он стал звать на помощь. Мальчик кричал, стоя рядом с одноклассницей, удерживая ее за руку, не давая утонуть.

Его крики услышала живущая неподалеку женщина. Она сразу же откликнулась, но даже вдвоем они не могли вытащить Иру из люка. Вызвали бригаду МЧС, и Ира была спасена. Максим, убедившись, что с подружкой все в порядке, отправился домой. Маме он ничего не сказал. Родные узнали о геройском поступке Максима только после визита полицейских. Максим – старший из пятерых детей многодетной семьи Герасимовых. Мама Максима с удивлением слушала рассказ о случившемся, а Максим просто пожимал плечами, он просто помогал...

Конечно, ему было страшно – потом, когда все кончилось. Но в минуты опасности единственное, о чем думал мальчик, – не дать однокласснице провалиться в колодец, спасти ее. Говорят, жизнь преподносит иногда испытания, к которым человек бывает не готов. Максим, на тот момент семилетний мальчик, оказался готовым к такому жизненному экзамену, который не каждый взрослый смог бы выдержать достойно. Но он не считает себя особенным. Он, как и раньше, учится, помогает маме, дружит с ребятами. Как и раньше, ходит домой по той же дороге. И с той же подружкой Ирой.

У Максима Герасимова впереди целая жизнь – большая, интересная, с новыми испытаниями и новыми победами. Но уже сейчас ясно: он – хороший товарищ, отзывчивый и ответственный человек. Замечательный человек восьми лет.

Желание – спасать людей!

Не каждому человеку удается пережить мгновение, когда от его решения зависит жизнь человека, и он его реализует в пользу жизни. А вот Ярославу Адоньеву уже случилось такое пережить. Поступок Ярослава для его родных, друзей и одноклассников стал примером человеколюбия, сострадания и отваги. Сегодня ученик стерлитамакской школы № 8 Ярослав Адоньев – самый популярный человек в округе, потому что 11-летний мальчик спас годовалую девочку от верной смерти.

Этот случай произошел в апреле 2016 года. Ярослав ждал во дворе своих друзей. «Смотрю, со второго этажа кто-то бумажные листочки раскидывает. Подошел ближе – а там маленькая девочка на подоконнике стоит. Думаю, сейчас упадет...», – так вспоминал Ярослав происшествие. Опасаясь худшего, мальчик подбежал к дому. И действительно – девочка сделала шаг вперед и сорвалась с подоконника. У Ярослава были доли секунды, чтобы принять решение. Пронеслась мысль: кругом бетонные плиты, если девчонка упадет на землю – разобьется. Не растерявшись, Ярослав подбежал к дому с вытянутыми руками. Кажется, что произошло чудо: малышка угодила прямо в его распростертые объятия! От навалившейся тяжести мальчик сам упал на коленки, ободрал локти, но продолжал крепко прижимать спасенную девочку. По словам Ярослава, девочка не поранилась, только испугалась и расплакалась. Он же в состоянии шока тоже ничего не почувствовал. В результате Ярослав отделался царапинами на коленях и локтях, а годовалая Владлена – испугом.

Ярослав с зареванным ребенком на руках побежал к маме друга Дениса в тот же подъезд. Женщина вызвала «Скорую» и полицию. Оказалось, что в квартире девочка была только с трехлетним братиком. «Домой пришел весь заплаканный,– вспоминает бабушка Ярослава Лариса Юрьевна. – Я, если честно, даже не поверила – думала, что выдумал. Он поплакал-поплакал, и опять убежал во двор мяч гонять. А когда пришли из полиции, то сообщили, что мой внук – герой!» Мать и бабушка спасенной девочки безмерно благодарны Ярославу за спасение малышки. На торжественной линейке в школе Ярославу была объявлена благодарность главы администрации Стерлитамака. Поблагодарили также и бабушку Ярослава, Ларису Юрьевну, которой удалось воспитать такого замечательного и отзывчивого внука. Ярослава теперь считают по-настоящему самоотверженным мальчиком, который в сложной ситуации смог принять единственно верное решение, благодаря которому спас человека.

«Если придется, я опять кого-нибудь спасу, – рассуждает Ярослав. – Но работать мечтаю программистом. Буду людей от компьютерных вирусов спасать». Вот такое желание у Ярослава Адоньева.

Полезный навык спас жизнь отца

Не зря отец учил сына водить автомобиль – в нужный момент учащийся 6 класса школы № 3 села Серафимовский Алеев Валерий сел за руль и спас ему жизнь… Так сложилось, что лето 2016 года для Валерия Алеева началось с перелома ключицы. И все его «грандиозные» планы – вдоволь побегать, накупаться и накататься на новом велосипеде – пришлось отложить до лучших времен. Зато с отцом они стали больше проводить времени вместе, более того, ходить с ним в походы! Вдвоем они посещали пасеку или просто гуляли по лесу.

В один из таких «походных дней» сын с отцом отправились за ягодами. Отъехав на большое расстояние от дома, Александр Сергеевич случайно наступил на гнездо шершней. От множественных укусов мужчина вдруг начал отекать – у него началась сильнейшая аллергическая реакция. Но это уже потом врачи скажут: анафилактический шок. А тут школьник с ужасом увидел, что с отцом творится что-то неладное – он весь покраснел, покрылся потом и не смог ни слова сказать.

Возможности вызвать «Скорую помощь» у них в лесу, конечно, не было, так как мобильная связь отсутствовала. С огромным трудом добравшись до дороги, отец с сыном сели в машину и тронулись в обратный путь. Но уже через полкилометра мужчина почувствовал, что вести машину не может: дорога перед глазами просто пропадала. «Сможешь сесть за руль?», – спросил он тогда у сына. Валерий ответил положительно. И хотя одна рука Валеры все еще была в корсете, они поменялись местами. Сев за руль внедорожника, мальчик, вспомнив все, что рассказывал и показывал отец, отлично справился с управлением. Юный шофер сумел довезти отца, который был уже в бессознательном состоянии, до села Верхнетроицкого, где жили его дедушка и бабушка. Они незамедлительно вызвали «Скорую помощь», которая доставила Александра Сергеевича в сельскую больницу, и сообщили обо всем маме мальчика.

«Я сел на водительское кресло, и машина тронулась, – вспоминает Валера. – Вцепился в руль, тихонько еду, знаю, что впереди спуск с горы. Вдруг голова папы оказывается на моем плече. Смотрю – а он без сознания». Когда машина подъехала к местной лесопилке, мальчик остановил автомобиль и бросился звать на помощь взрослых. Но люди оказались равнодушными и безучастными к чужой беде: ему не поверили. Тогда мальчик снова сел за руль и, несмотря на внутреннюю напряженность, мужественно доехал до дома родителей отца. Быстрая реакция Валеры, как отметили медики, спасла Александру Сергеевичу жизнь. Уже на следующий день он вышел из больницы. Исключительное самообладание, выдержка, смелость – те привитые с детства качества, которыми обладает Валерий Алеев, обязательно помогут ему и в дальнейшей жизни.

Стойкий оловянный солдатик

Переезд вместе с братом из родного города Муравленко в Ноябрьск и поступление в детский дом «Семья» были для Артура Асфандиярова, наверное, одним из самых страшных потрясений детства. Но он преодолел его с честью. Имея диагноз «детский церебральный паралич» и тяжелое поражение обоих коленных суставов, Артур не мог самостоятельно ходить и посещать школу. Находясь на надомном обучении, он буквально штурмовал предметы: много читал и занимался самостоятельно. И жил полноценной жизнью: участвовал в общественных праздничных мероприятиях, занимался в тренажерном зале под руководством медицинских работников и инструктора по физической культуре, вел рубрику «Мы поздравить Вас хотим!» в радиогазете «Новости нашего дома», писал статьи в газету. В прямом смысле слова, опираясь на плечи товарищей, он вместе с ними ходил на дискотеки и в кино, хотя каждый шаг давался ему с трудом.

Но желание все делать самостоятельно – ходить, сидеть за партой в школе и общаться с одноклассниками – было непреодолимым. В 2011 году Артуру была сделана череда операций. Семь месяцев Артур лежал в гипсе. Преодолевая нелегкие испытания, Артур продолжал учиться и мечтал вернуться в Ноябрьск окрепшим. Превозмогая неимоверную боль в ногах, он учился ходить заново и продолжал заниматься в тренажерном зале, не жалея себя. Из-за перенесенных операций, он не чувствовал боли и растирал ноги в кровь. Постепенно к ногам вернулась чувствительность, колени распрямились. Артур оказался «стойким оловянным солдатиком». Первые робкие шаги он сделал, опираясь на медицинскую каталку. Затем научился ходить с костылями, потом – с тростью. И, наконец, наступил момент, когда Артур пошел сам – без опоры. Весь период выздоровления юноша постоянно боролся – с собой и с обстоятельствами. Он не обвинял никого и был благодарен всем, кто был рядом с ним в трудную минуту. Вернувшись в детский дом, Артур продолжил регулярно заниматься в тренажерном зале, параллельно стал посещать шахматную секцию и даже достиг в этом деле хороших результатов: ему присвоен разряд «кандидат в мастера спорта» по шахматам среди лиц с поражением опорно-двигательного аппарата.

Он, как и его брат Руслан, окончил школу, повзрослел и с головой окунулся во взрослую жизнь. Какие сюрпризы ждут ребят, пока неизвестно. Сейчас братья временно проживают в отделении адаптации выпускников детского дома «Семья». В июне 2016 года Артур стал дипломированным специалистом, закончив Тюменский индустриальный университет.

Самостоятельная жизнь Артура Асфандиярова только начинается, но о преодолении сложных жизненных обстоятельств он знает больше многих, проживших целую жизнь. И справляется с этим достойно.

Учитель. На этом наше мероприятие «Горячее сердце», посвящённое доброте, отзывчивости ваших старших товарищей, подходит к концу.

Рефлексия. Что такое мужество? Подвиг? Героизм?



В этом мире огромном, в котором живем я и ты,
Не хватает тепла, не хватает людской Доброты.
Будем вместе учиться друг друга беречь и любить,
Будем вместе учиться друг другу, как звезды, светить.



Пусть не ставят нам в школе оценок за щедрость Души,
Ты однажды возьми и Добро просто так соверши,
И тогда на морозе щемящем запахнет весной,
И тогда на Земле станет больше улыбкой одной!


Ждут нас сотни дорог, но у каждого будет своя,
И до цели добраться, конечно, помогут Друзья.
Чтоб скорее исполнились давние наши мечты,
Пусть всегда будет главным уроком урок Доброты!





Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.