628667
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыОбщественный смотр знаний по творчеству М. Ю. Лермонтова (10 класс)

Общественный смотр знаний по творчеству М. Ю. Лермонтова (10 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

200-летию со дня рождения М. Ю. Лермонтова посвящается.

ОБЩЕСТВЕННЫЙ СМОТР ЗНАНИЙ ПО ТВОРЧЕСТВУ

М. Ю. ЛЕРМОНТОВА.

10 КЛАСС.

Как жизнь скучна, когда боренья нет.

Я каждый день великим сделать бы желал,

Как тень отважного героя.

И понять я не могу, что значит отдыхать.

М.Ю. Лермонтов.

Общественные смотры знаний эффективны после изучения больших тем: а) для проверки усвоения темы; б) для обобщения; в) для контроля знаний учащихся; г) для развития интереса учащихся к литературе.

Цели:

образовательная – обобщение и закрепление знаний по творчеству М. Ю. Лермонтова;

развивающая - развитие навыков работы в команде, умения применять и презентовать полученные знания в нестандартной обстановке;

воспитательная - духовное и творческое развитие личности.

Организация смотра:

а) жюри, в его состав, кроме учителей, включаются учащиеся, желательно более старшего класса;

б) ведущий – учитель;

в) две команды и их капитаны (по 6-7 человек);

г) остальной класс – болельщики;

д) если команда не может ответить на свой вопрос, ответить разрешается её болельщикам или команде - сопернице; баллы засчитываются тем, кто ответил: 3 балла – правильный, полный, доказательный ответ, 2 балла – правильный ответ, но недостаточное доказательство, 1 балл – правильный ответ без убедительных доказательств;

е) пакет заданий для разминки капитанов и разминки команд выбирает капитан непосредственно на смотре (общими могут быть некоторые вопросы, которые команды раскрывают на разном материале.) Задания для битвы команд предлагаются непосредственно на смотре.





Опережающие домашние задания:

а) название команды (близко к теме смотра);

б) девиз команды;

в) темы для эссе-исследования команды выбирают сами из предложенных тем за 4 недели до начала смотра и разрабатывают их.

ХОД СМОТРА.

  1. Представление команд: а) представление названия команды и её девиза - 1-2 балла; б) назвать как можно больше произведений М.Ю. Лермонтова и процитировать любимые строки из них - 1 балл за каждое названное произведение с одновременным цитированием.



  1. Разминка капитанов.

1-я команда

2-я команда

Первое задание. Стихотворение «Поэт» (1828) 1 – 3 балла.

Когда Рафаэль вдохновенный

Пречистой девы лик священный

Живою кистью окончал,

Своим искусством восхищенный

Он пред картиною упал!

Но скоро сей порыв чудесный

Слабел в груди его младой,

И утомлённый и немой,

Он забывал огонь небесный.



О какой картине Рафаэля идёт речь и о каком небесном огне?

Таков поэт: чуть мысль блеснёт,

Как он пером своим прольёт

Всю душу; звуком громкой лиры

Чарует свет, и в тишине

Поёт, забывшись в райском сне,

Вас, вас! Души его кумиры!

И вдруг хладеет жар ланит.

Его сердечные волненья

Всё тише, и призрак бежит!

Но долго, долго ум хранит

Первоначальны впечатленья.



Какая философски-эстетическая проблема волновала М.Ю. Лермонтова уже в самом начале его творческого пути?


Второе задание. Как с годами трансформировался взгляд М.Ю. Лермонтова на роль поэта в современном ему обществе? 1 – 3 балла.

Стихотворение «Поэт» («Отделкой золотой блистает мой кинжал…»).

1838 г.

«Пророк». 1841 г. Какой выбор делает лирический герой?

Третье задание.

Кто такая Н.Ф.И., которой Лермонтов посвятил эти строки, и каковы интимные переживания его лирического героя?

«К*». 1832 г.

Я не унижусь пред тобою;

Ни твой привет, ни твой укор

Не властны над моей душою.

Знай: мы чужие с этих пор.

Ты позабыла: я свободы

Для заблужденья не отдам;

И так пожертвовал я годы

Твоей улыбке и глазам,

И так я слишком долго видел

В тебе надежду юных дней

И целый мир возненавидел,

Чтобы тебя любить сильней…



(После названия имени - презентация портрета героини).

1 – 3 балла.

Кому посвящены следующие строки М.Ю. Лермонтова и какими чувствами они окрашены?

Она не гордой красотою

Прельщает юношей живых,

Она не водит за собою

Толпу вздыхателей немых.

И стан её – не стан богини,

И грудь волною не встаёт,

И в ней никто своей святыни,

Припав к земле, не признаёт.

Однако все её движенья,

Улыбки, речи и черты

Так полны жизни, вдохновенья,

Так полны чудной простоты.

Но голос душу проникает,

Как вспоминанье лучших дней,

И сердце любит и страдает,

Почти стыдясь любви своей.



(После названия имени – презентация портрета героини). 1 – 3 балла.











  1. Разминка команд ( за каждый ответ от 1 до 3 баллов).

  1. Ваше восприятие, истолкование стихотворения Лермонтова «На севере диком».


  1. Ваше восприятие, истолкование и оценка стихотворения Лермонтова «Тучи».

  1. Видите ли вы в строках стихотворений «К друзьям» и «Я жить хочу…» противоречия?

  1. Созвучны ли стихотворения «Парус» и «Я жить хочу…»?

  1. Ваше любимое стихотворение Лермонтова (наизусть). Чем оно вас привлекает?

  1. Какое ваше любимое стихотворение Лермонтова (наизусть) и почему?



  1. Битва команд (за каждый ответ от 2 до 3 баллов: 3 балла команде, которая ответила первой и правильно; 2 балла команде, давшей правильный ответ, но с опозданием.)



Какие строки стихотворения «Дума» (1838 г.) нашли отражение в следующих мыслях Печорина в романе «Герой нашего времени»?



а) «Я ничем не жертвовал для тех, кого любил…»;



б) «Лучшие мои чувства, боясь насмешки, я хоронил в глубине сердца, они там и умерли»;



в) «Что сталось со старухой и бедным слепым, не знаю. Да и какое мне дело до радостей и бедствий человеческих!»



г) «Зачем я жил, для какой цели родился? А ведь было мне назначение высокое, потому что я чувствовал в душе своей силы необъятные»;



д) «Я, как матрос, рождённый и выросший на палубе разбойничьего брига. Его душа срослась с бурями и битвами, и выброшенный на берег, он смотрит вдаль, не покажется ли там заветный парус».

  1. Эссе-исследование, тема которого избрана командами (за глубину, полноту, яркость речи и лаконизм – от 1 до 4 баллов).



С.А. Раевский, его роль в судьбе М.Ю. Лермонтова. (Презентация портрета Раевского).



Встреча В.Г. Белинского и М.Ю. Лермонтова на гауптвахте после ареста поэта за стихотворение «Смерть поэта». Значимость этой встречи. (Презентация портретов Белинского и Лермонтова).





Жюри подводит итоги. При этом важно оценивать не только правильность и глубину ответов, но и их речевое оформление, выразительность и яркость речи, красоту чтения наизусть поэтических текстов.

Краткое описание документа:

Общественный смотр знаний по творчеству М. Ю. Лермонтова посвящен 200-летию со дня рождения поэта.Это очень яркая и ёмкая по содержанию форма работы для проверки усвоения темы, для обобщения и контроля знаний, для развития интереса к глубокому изучению литературы.Она позволяет формировать у учащихся определенные ценностные ориентиры, художественный вкус, эстетические и творческие способности.

Общая информация

Номер материала: 259724

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.