Обучение
анализу лирического произведения. «Стихотворения М.Ю. Лермонтова «Листок»,
Ф.И.Тютчева «Листья».
(Элемент
урока литературы в 6 классе)
1. Прочитайте
стихотворение М.Ю. Лермонтова «Листок» и стихотворение Ф.И.Тютчева «Листья».
«Листок» М.Ю. Лермонтов
Дубовый листок оторвался от ветки родимой
И в степь укатился, жестокою бурей гонимый;
Засох и увял он от холода, зноя и горя
И вот, наконец, докатился до Черного моря.
У Черного моря чинара стоит молодая;
С ней шепчется ветер, зеленые ветви лаская;
На ветвях зеленых качаются райские птицы;
Поют они песни про славу морской царь-девицы.
И странник прижался у корня чинары высокой;
Приюта на время он молит с тоскою глубокой,
И так говорит он: «Я бедный листочек дубовый,
До срока созрел я и вырос в отчизне суровой.
Один и без цели по свету ношуся давно я,
Засох я без тени, увял я без сна и покоя.
Прими же пришельца меж листьев своих изумрудных,
Немало я знаю рассказов мудреных и чудных».
«На что мне тебя? — отвечает младая чинара,-
Ты пылен и желт — и сынам моим свежим не пара.
Ты много видал — да к чему мне твои небылицы?
Мой слух утомили давно уж и райские птицы.
Иди себе дальше; о странник! тебя я не знаю!
Я солнцем любима, цвету для него и блистаю;
По небу я ветви раскинула здесь на просторе,
И корни мои умывает холодное море».
«Листья» Ф.И. Тютчев
Пусть сосны и ели
Всю зиму торчат,
В снега и метели
Закутавшись, спят,—
Их тощая зелень,
Как иглы ежа,
Хоть ввек не желтеет,
Но ввек не свежа.
Мы ж, легкое племя,
Цветем и блестим
И краткое время
На сучьях гостим.
Все красное лето
Мы были в красе—
Играли с лучами,
Купались в poce!..
Но птички отпели,
Цветы отцвели,
Лучи побледнели,
Зефиры ушли.
Так что же нам даром
Висеть и желтеть?
Не лучше ль за ними
И нам улететь!
О буйные ветры,
Скорее, скорей!
Скорей нас сорвите
С докучных ветвей!
Сорвите, умчите,
Мы ждать не хотим,
Летите, летите!
Мы с вами летим!..
2. Заполните
таблицу, используя тексты стихотворений.
Вопросы
и задания
|
М.Ю.Лермонтов
«Листок»
|
Ф.И.Тютчев
«Листья»
|
1.Назовите
героев стихотворения
|
|
|
2.Опишите
общее настроение стихотворения
|
|
|
3.Выпишите
эпитеты
|
|
|
4.Выпишите
метафоры
|
|
|
5.Выпишите
олицетворения
|
|
|
6.Выпишите
примеры антитезы (противопоставления)
|
|
|
7.Какие
цвета (краски) использует автор
|
|
|
8.О чем
просит(ят) листок (листья)
|
|
|
9.К чему
стремит(ят)ся, о чем мечтает(ют) листок (листья)
|
|
|
10.Докажите
словами из текста (п. 9)
|
|
|
11.На
чем заостряет внимание поэт?
|
|
|
12.О чем
заставляет задуматься стихотворение?
|
|
|
13.Какое
стихотворение понравилось больше и почему?
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.