Развлечение «Пешеход».
Цели: Образовательная:
Объяснить, что в большом городе всё движения – и машин и
пешеходов – подчиняется особым правилам, которые называются правилами дорожного
движения;
Напомнить детям правила перехода проезжей части улицы по
подземному переходу, по переходу «зебра», по сигналу светофора, там, где
повешен знак «Пешеходный переход».
Воспитательная:
Объяснить, что безопасность на улице зависит от того,
насколько хорошо дети знают и выполняют правило дорожного движения.
Развивающая:
Развивать логическое мышление, учить «просчитывать»
различные ситуации, возникающие в дорожном движении;
Развивать навыки построения высказываний – рассуждений.
Оборудование:
Разные большие машины, знаки, разрезные картинки – знаки,
светофор, жезл, интерактивная доска, набор слайдов, набор маленьких знаков,
пешеходный переход «зебра», самокат, мяч, дорога с двухстороннем движением и
тротуаром.
Ход занятия:
Ведущая:
Внимание! Сегодня вас ждёт встреча с инспектором
Светофоровой Маргаритой Ивановной.
Инспектор:
Здравствуйте уважаемые юные пешеходы! Извините, я обещала
быть у вас на встрече, но не могу. Сегодня в городе на дорогах появился опасный
нарушитель, объявлен план – перехват, и мне срочно надо быть на посту (сирена).
Вы мне поможете?
Дети:
Да!
(Выезжает на самокате Незнайкин, посередине дороги).
Инспектор: Стоп! Ваша фамилия.
Незнайкин:
Незнайкин.
Инспектор:
Всё понятно, это и есть наш нарушитель. Что вы делаете на
проезжей части дороги?
Незнайкин: Играю в мяч, катаюсь на самокате. А что?
Инспектор:
У нас даже дети знают, что на проезжей части дороги не
играют.
Незнайкин:
А где тогда мне играть?
Инспектор: А ты послушай ответы детей (ответы детей).
Дети: Во дворе, на детской площадке, в парке.
Незнайкин: А как я в парк – то попаду, вы же мне не разрешаете выезжать на
дорогу, а парк находится за дорогой.
Инспектор: А для этого есть правило дорожного движения и знаки, их нужно знать.
Ведущая: А у нас знаки перепутались. Ребята поможем Незнайкину разложить
правильно знаки (ответы детей).
Игра «Путаница»
Незнайкин: А я понял, человечки к человечкам, а машинки к машинкам положим.
Ведущая: А вы дети как думаете?
Какие знаки бывают?
Дети:
Разрешающие и запрещающие.
Инспектор: Договорились. Справа от меня встают дети с разрешающими знаками, слева
– с запрещающими знаками. Молодцы, а теперь задачка посложнее. Нам нужно
составить картинку из частей, и узнать. Чтоэто? Какой знак? Запрещающий или
разрешающий? Что обозначает?
Игра «Разрезные
картинки».
Инспектор:
Молодцы, все знаки знаете.
А теперь ребята посмотрите на дорогу. Какой из знаков нам
поможет перейти дорогу?
Незнайкин: А что думать, машин-то нет, значит можно быстро перебежать через
дорогу.
Инспектор: А вы как дети думаете? Давайте расскажем Незнайкину. Я буду задавать
вопросы, а вы отвечать.
Викторина:
Инспектор:
Как безопасно можно перейти дорогу?
Дети: Пользуясь пешеходным переходами.
Инспектор: Какие виды пешеходов вы знаете?
Дети: Надземные и подземные.
Инспектор:
Можно ли играть и перебегать дорогу перед идущей машиной и
почему?
Дети: Нет. Водитель не всегда может затормозить вовремя.
Инспектор:
Как правильно переходить дорогу, если нет светофора и
пешеходных переходов, также и знаков?
Дети:
Дети объясняют и показывают.
Нужно подойти к дороге.
- Приготовиться.
- Посмотреть, налево если нет машин, дойти до середины
дороги, остановиться.
- Посмотреть, направо если нет машин, то перейти
дорогу, а если есть, то пропустить, а потом перейти.
Инспектор: Почему опасно играть на проезжей части?
Дети: Можно попасть под машину.
Инспектор:
Ты всё понял Незнайкин?
Тогда поиграем. Ты пешеход, а дети водители. Перед нами
дорога с двухстороннем движением. (Проигрывают варианты: регулированный
пешеходный переход, не регулированный пешеходный переход)
Сюжетная игра по
правилам дорожного движения «Дорога»
(С
использованием светофора и знаков).
Инспектор: Ну, а сейчас Незнайкин, когда ты всё узнал, мы тебя проверим. А дети
тебе помогут, установит правильные дорожные знаки, чтобы движения в городе
опять стало безопасным. (Незнайкин детям раздаёт дорожные знаки)
На
интерактивной доске появляются слайды с изображением
дорожных ситуациях с пустыми местами для дорожных знаков.
Дети и Незнайкин показывают соответствующие знаки и
поясняют почему.
Ведущая:
Ребята вам понравилась встреча с инспектором Светофоровой
Маргаритой Ивановной. Давайте поблагодарим её и попросим, чтобы приходила к
нам почаще.
Незнайкин:
И про меня не забывайте. Я тоже хочу много знать.
![Буквы А, а. Звук [a].](https://img.infourok.ru/is07/img/0dcb-0006b102-7739b101-480x480.png)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.