Инфоурок / Русский язык / Тесты / Олимпиада по литературе 7 класс

Олимпиада по литературе 7 класс


библиотека
материалов

Олимпиада по литературе (школьный этап)

7 класс

1. Почти у каждого человека есть свой девиз, принцип по которому он живёт. Определите, кто автор этих литературных девизов (автор, название и герой произведения)  (3б.)

А) «Бороться и искать, найти и не сдаваться!»

Б) «Терпи, казак – атаманом будешь!»

В)  «Один за всех и все за одного!»

2.По последним строкам определите стихотворение и автора.(4б.)

А) кроет
   крутя
  завоет,
   дитя.

Б) одинокий
   голубом.
в стране далекой?
в стране родной?

В) одиноко
 сосна. 
 сыпучим
 она. 

Г) завесила
  одному
 и весело
 не пойму.

3. Определите литературного героя по описанию: (6б.)

А) «Спереди совершенный немец: узенькая беспрестанно вертевшаяся и нюхавшая все, что ни попадалось, мордочка оканчивается кругленьким пятачком, ноги очень тонкие. Но зато сзади он был настоящий губернский стряпчий в мундире, так как у него висел хвост, словно мундирные фалды…»

Б)  «Настоящая казацкая папаха, чуб, торчащий на голове, длинные усы, суровый взгляд и постоянная его спутница – люлька».

В) «Босиком, в ночных сорочках. На голове фуражки. Очень толстые и ленивые. Любят жить за чужой счет».

Г)  «На них сафьяновые красные сапоги, с серебряными подковами, шаровары шириною с черное море, с тысячью складок, перетянутые золотым шнурком. Их  лица немного загоревшие с черными усами. На голове бараньи шапки с золотым верхом».

Д) “Девка небольшого росту, из себя ладная и уж такое крутое колесо – на месте не посидит … Коса сиза-черная, на конце ленты не то красные, не то зеленые… А одежда такая, что другой на свете не найдешь. Из шелкового, слышь-ко, малахиту платье. Сорт такой бывает. Камень, а на глаз, как шелк, хоть рукой погладь”.

Е) “Ей было семнадцать лет. Черные глаза оживляли ее смуглое и очень приятное лицо. …Ее резвость и поминутные проказы восхищали отца… говорила на крестьянском наречии, смеялась, закрываясь рукавом…”.

4.  Что такое сатира? Чем сатира отличается от юмора? (3б.)

5. Запишите пословицы полностью (4б.)

Кто вчера солгал, тому…..

Недосол на столе, а

Не всё коту масленица, бывает и……

Без дела жить – только …

6. Запишите произведения, в названии которых встречаются числительные. Укажите авторов данных произведений. (1б. за каждое название)

7. Определите литературные приёмы (тропы) в строках А.С.Пушкина из поэмы «Полтава» (4б.)

Горит восток зарёю новой; дым багровый; как пахарь битва отдыхает; бросая груды тел на груду 

8. Интерпретация лирического  произведения. (Восприятие, истолкование, оценка) (10б.)

И.А.Бунин

Первый утренник, серебряный мороз!

Тишина  и звонкий холод на заре.

Свежим глянцем зеленеет след колёс

На серебряном просторе, на дворе.

Я в холодный обнажённый сад пойду –

Весь рассеян по земле его наряд.

Бирюзой сияет небо, а в саду

Красным пламенем настурции горят.

Первый утренник – предвестник зимних дней!

Но сияет небо ярче с высоты,

Сердце стало и трезвей и холодней.

Но как пламя рдеют поздние цветы.

                                                            (1903)



Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Олимпиада по литературе (школьный этап)

7 класс

1. Почти у каждого человека есть свой девиз, принцип по которому он живёт. Определите, кто автор этих литературных девизов (автор, название и герой произведения)  (3б.)

А) «Бороться и искать, найти и не сдаваться!»

Б) «Терпи, казак – атаманом будешь!»

В)  «Один за всех и все за одного!»

2.По последним строкам определите стихотворение и автора.(4б.)

А) кроет
   крутя
  завоет,
   дитя.

Б) одинокий
   голубом.
в стране далекой
?
в стране родной?

В) одиноко
 сосна.
 
 сыпучим
 она.
 

Г) завесила
  одному

 и весело
 не пойму.

3. Определите литературного героя по описанию: (6б.)

А) «Спереди совершенный немец: узенькая беспрестанно вертевшаяся и нюхавшая все, что ни попадалось, мордочка оканчивается кругленьким пятачком, ноги очень тонкие. Но зато сзади он был настоящий губернский стряпчий в мундире, так как у него висел хвост, словно мундирные фалды…»

Б)  «Настоящая казацкая папаха, чуб, торчащий на голове, длинные усы, суровый взгляд и постоянная его спутница – люлька».

В) «Босиком, в ночных сорочках. На голове фуражки. Очень толстые и ленивые. Любят жить за чужой счет».

Г)  «На них сафьяновые красные сапоги, с серебряными подковами, шаровары шириною с черное море, с тысячью складок, перетянутые золотым шнурком. Их  лица немного загоревшие с черными усами. На голове бараньи шапки с золотым верхом».

Д) “Девка небольшого росту, из себя ладная и уж такое крутое колесо – на месте не посидит … Коса сиза-черная, на конце ленты не то красные, не то зеленые… А одежда такая, что другой на свете не найдешь. Из шелкового, слышь-ко, малахиту платье. Сорт такой бывает. Камень, а на глаз, как шелк, хоть рукой погладь”.

Е) “Ей было семнадцать лет. Черные глаза оживляли ее смуглое и очень приятное лицо. …Ее резвость и поминутные проказы восхищали отца… говорила на крестьянском наречии, смеялась, закрываясь рукавом…”.

4.  Что такое сатира? Чем сатира отличается от юмора? (3б.)

5. Запишите пословицы полностью (4б.)

Кто вчера солгал, тому…..

Недосол на столе, а

Не всё коту масленица, бывает и……

Без дела жить – только …

6. Запишите произведения, в названии которых встречаются числительные. Укажите авторов данных произведений. (1б. за каждое название)

7. Определите литературные приёмы (тропы) в строках А.С.Пушкина из поэмы «Полтава» (4б.)

Горит восток зарёю новой; дым багровый; как пахарь битва отдыхает; бросая груды тел на груду 

8. Интерпретация лирического  произведения. (Восприятие, истолкование, оценка) (10б.)

И.А.Бунин

Первый утренник, серебряный мороз!

Тишина  и звонкий холод на заре.

Свежим глянцем зеленеет след колёс

На серебряном просторе, на дворе.

Я в холодный обнажённый сад пойду –

Весь рассеян по земле его наряд.

Бирюзой сияет небо, а в саду

Красным пламенем настурции горят.

Первый утренник – предвестник зимних дней!

Но сияет небо ярче с высоты,

Сердце стало и трезвей и холодней.

Но как пламя рдеют поздние цветы.

                                                            (1903)

 

 

Общая информация

Номер материала: 289634

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG