Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Олимпиада школьников по литературному чтению
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Олимпиада школьников по литературному чтению

библиотека
материалов

Олимпиадные задания по литературному чтению

  1. Когда сведения о важных событиях стали записывать в летописях?

    а) многие тысячи лет назад б) когда появилось устное народное творчество

    в) с появлением письменности г) когда стали печатать первые книги



  1. В чем отличие литературной сказки от народной? _______________________________________________________________________________________

3. К какому жанру относится произведение, в котором имеется мораль?

а) повесть б) басня в) рассказ

4. Как называется следующий литературный прием: «Люблю грозу в начале мая, когда весенний первый гром, как бы резвяся и играя, грохочет в небе голубом…»?

а)сравнение в) олицетворение

б) метафора г) звукопись

5. Определи жанр произведений, из которых взяты эти отрывки.

а) От топота копыт пыль по полю летит. _______________________________

б) Ай не волна ли как на море расходиласи,

Ай не сине море вколыбалоси,

Ай взволновался да ведь Калин-царь,

Ай на славный на стольный на город на Киёв он. __________________________


в) Вещуньина с похвал вскружилась голова

От радости в зобу дыханье сперло… _______________________________

г) Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса... ________________________________

д) Когда я был маленький, меня отвезли жить к бабушке... __________________

6.Вспомни и запиши сказочные выражения, которые можно заменить словами

Неожиданно ________________________________________________________________________

Очень далеко _______________________________________________________________________

Обильное, весёлое угощение __________________________________________________________

Через некоторое время, неизвестно сколько времени прошло _______________________________

Очень далёкая страна ___________________________________________ _____________________

7. Вспомни и запиши название известных тебе произведений (не менее двух названий).

Сказка: ____________________________________________________

__________________________________________________________

Рассказ: ___________________________________________________

__________________________________________________________

Стихотворение: _____________________________________________

__________________________________________________________

8. Соедини линиями в правильном порядке фамилии авторов и их произведения.

К. И. Чуковский «Крокодил Гена и его друзья».

С. В. Михалков «Федорино горе».

Э. Н. Успенский «Снежная королева».

А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».

Х. К. Андерсен «Дядя Стёпа».


9. Запиши, под какими буквами написаны сравнения, а под какими – эпитеты. Примеры какого литературного приема остались? Напиши. _______________________________________


а) глядел из печки огонек б) лес, точно терем расписной

в) буре плач его подобен г) белоснежная лебедушка

д) уж небо осенью дышало е) седые моря

10. У разных стран есть похожие пословицы. Назови подобную русскую пословицу.

Финская.

Тот не заблудится, кто спрашивает._______________________________________________________

Английская пословица.

Все хорошо в свое время.________________________________________________________________

Китайская пословица.

Разговорами риса не сваришь.___________________________________________________________

Иранская.

Где нет фруктовых деревьев, и свекла сойдет за апельсин.____________________________________


11. Что является элементом (частью) книги? Отметьте ответ.

сказка □ пословица □ обложка □ загадка □ рассказ



12. Соедините фамилии поэтов с их именами и отчествами.

Есенин Константин Дмитриевич

Бунин Иван Алексеевич

Маршак Самуил Яковлевич

Бальмонт Сергей Александрович

Блок Александр Александрович

13. Среди перечисленных словосочетаний найди и подчеркни фразеологические обороты

Глаза на мокром месте, красивые глаза, глаза намозолил, серые глаза.

Наступить на язык, иностранный язык, язык на плече.

Заячьи уши, уши вянут, серьги в ушах.

14. Убеди нас, что книги читать полезно и интересно.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Муниципальная олимпиада школьников по литературному чтению

4 класс, ответы

  1. 1 балл в) с появлением письменности

  2. 1 балл У литературной сказки есть автор.

  3. 2 балла б) басня

  4. 2 балла г) звукопись

  5. 1 балл за каждый ответ. Итого 5 баллов.

А) скороговорка Б)былина В)басня Г)стихотворение Д) рассказ

  1. 1 балл за каждый ответ. Итого 5 баллов

Неожиданно- нежданно-негаданно Очень далеко- за семью морями

Обильное угощение- пир на весь мир Через некоторое время- долго ли, коротко ли

Очень далекая страна- в тридевятом царстве, в тридесятом государстве

  1. По 1 баллу за произведение. Итого 6 баллов

  2. 1 балл за каждый ответ. Итого 5 баллов

К. И. Чуковский «Федорино горе».

С. В. Михалков «Дядя Степа».

Э. Н. Успенский «Крокодил Гена и его друзья».

А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».

Х. К. Андерсен «Снежная королева».

9. По 1 баллу за каждый ответ. Итого 6 баллов.

а) глядел из печки огонек Олицетворение

б) лес, точно терем расписной Сравнение

в) буре плач его подобен Сравнение

г) белоснежная лебедушка Эпитет

д) уж небо осенью дышало Олицетворение

е) седые моря Эпитет

10. По 1 баллу за каждый ответ. Итого 4 балла.

Язык до Киева доведет.

Делу время – потехе – час.

Соловья баснями не кормят.

На безрыбье и рак – рыба.

11. 1 балл. Обложка

12. По 1 баллу за каждый ответ. Итого 5 баллов.

Есенин Сергей Александрович, Бунин Иван Алексеевич, Маршак Самуил Яковлевич, Бальмонт Константин Дмитриевич, Блок Александр Александрович.

13. По 1 баллу за каждый ответ. Итого 5баллов

Глаза на мокром месте, глаза намозолил, уши вянут, язык на плече, наступить на язык.

14. 7 баллов за убедительный развернутый ответ.



Итого -55баллов






Краткое описание документа:

3. К какому жанру относится произведение, в котором имеется мораль?

а) повесть б) басня в) рассказ

4. Как называется следующий литературный прием: «Люблю грозу в начале мая, когда весенний первый гром, как бы резвяся и играя, грохочет в небе голубом…»?

а)сравнение в) олицетворение

б) метафора г) звукопись

5. Определи жанр произведений, из которых взяты эти отрывки.

8. Соедини линиями в правильном порядке фамилии авторов и их произведения.

К. И. Чуковский «Крокодил Гена и его друзья».

С. В. Михалков «Федорино горе».

Э. Н. Успенский «Снежная королева».

А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».

Х. К. Андерсен «Дядя Стёпа».

9.Запиши, под какими буквами написаны сравнения, а под какими – эпитеты. Примеры какого литературного приема остались? Напиши.

11. Что является элементом (частью) книги? Отметьте ответ.

□ сказка □ пословица □ обложка □ загадка □ рассказ

12. Соедините фамилии поэтов с их именами и отчествами.

Есенин Константин Дмитриевич

Бунин Иван Алексеевич

Маршак Самуил Яковлевич

Бальмонт Сергей Александрович

Блок Александр Александрович

13.Среди перечисленных словосочетаний найди и подчеркни фразеологические обороты

Глаза на мокром месте, красивые глаза, глаза намозолил, серые глаза.

Наступить на язык, иностранный язык, язык на плече.

Заячьи уши, уши вянут, серьги в ушах.

Автор
Дата добавления 26.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров1146
Номер материала 339228
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх