Олимпиадные задания по русскому языку (7 класс)

Всероссийская олимпиада школьников

по русскому языку

2022-2023 уч.год Школьный этап. 7 класс

Уважаемый участник олимпиады!

Вам предстоит выполнить письменные задания.

Время выполнения заданий соревновательного тура – 1,5 астрономических часа (90 минут).

Выполнение письменных заданий целесообразно организовать следующим образом:
- не спеша, внимательно прочитайте задание;

- обдумайте и сформулируйте конкретный ответ только на поставленный вопрос;
- если Вы отвечаете на задание, связанное с заполнением таблицы или схемы, не старайтесь детализировать информацию, вписывайте только те сведения или данные, которые указаны в вопросе;

- особое внимание обратите на задания, в выполнении которых требуется выразить Ваше мнение с учетом анализа поставленной проблемы. Внимательно и вдумчиво определите смысл вопроса и логику ответа (последовательность и точность изложения). Отвечая на вопрос, предлагайте свой вариант решения проблемы, при этом ответ должен быть кратким, но содержать необходимую информацию.

Задание соревновательного тура считается выполненным, если Вы вовремя сдаете его членам жюри.

Максимальная оценка – 100 баллов.

Задание 1.

Составьте из приведённых слов цепочку так, чтобы конечный звук каждого слова совпадал с начальным звуком следующего за ним слова, а конечный звук последнего слова – с начальным звуком первого слова. Цепочка должна содержать всего десять слов и начинаться со слова тигр.

директор, шорох, тёс, ястреб, сок, тигр, пластилин, радость, хитрый, наивность, кино, камыш, хоровой

Соотнесите номер слова в цепочке и само слово, например: 1) тигр.

Максимальный балл – 9

Задание 2.

Поставьте ударение в выделенных словах.

Столяр дал нам необходимые инструменты. Дружно взошли всходы свёклы. Наши места были в пятом ряду партера. Вам позвонят и пригласят на встречу.

Максимальный балл – 6

Задание 3.

Дан ряд слов: зрелище, обозрение, зрачок, зрелый, зоркий, зорька, незримый, зритель, зрячий, позор. Укажите слово (слова), которое (которые) следует исключить из этого ряда. Ответ обоснуйте.

Максимальный балл – 5

Задание 4.

Рано утром на рассвете

Умываются мышата,

И котята, и утята,

 И жучки, и паучки.

(К. И. Чуковский)

Какое значение передают суффиксы в подчеркнутых словах? Объясните, сравнив эти слова с теми, от которых они образованы, а также с однотипными словами.

Максимальный балл – 7

Задание 5.

Составьте словосочетания, соединив слова правого и левого столбцов. Ответ запишите с помощью цифр и букв. Объясните, чем отличается гипотеза от догадки.

1)  выдвинуть	а)   внимание
2)  повысить	б)  кредит
3)  высказать	в)  период
4)  долговременный	г)   теорема
5)  доказать	д)  теория
6)  усилить	е)   гипотеза
7)  продолжительный	ж)      интерес
8)  обосновать	з)   догадка

Максимальный балл – 5

Задание 6.

Ты один не умывался

И грязнулею остался,

И сбежали от грязнули

И чулки и башмаки. (К. И. Чуковский)

Какого рода слово грязнуля? Как это можно определить? Поясните на примере данного отрывка из сказки К. И. Чуковского «Мойдодыр». Подберите 2 слова, которые имеют такую же грамматическую характеристику.

Максимальный балл –8

Задание 7.

Определите, к каким частям речи относятся выделенные слова. Аргументируйте свой ответ.

1.Я люблю печь пироги. 2. В доме перекладывали печь.

Максимальный балл – 5

Задание 8.

Какие глаголы, не изменяя, можно перевести из изъявительного наклонения в повелительное, переставив ударение?

Максимальный балл – 10

Задание 9.

В.И. Даль был против наводнения русского языка иноязычными словами, поэтому сочинял несуществующие русские слова в качестве замены иностранным. Догадайтесь, какие знакомые вам иностранные слова скрываются за придуманными В.И. Далем:

1. насыл, насылка –

2. колоземица –

3. ловкосилие –

4. небозем, глазоем –

5. рожекорча –

6. себятник –

7. живуля –

Максимальный балл – 7

Задание 10.

Представьте себе человека, стоящего прямо с опущенными вдоль тела руками. Расположите в порядке от головы до ног данные устаревшие слова, подбирая к ним современный синоним. Как называется такая разновидность устаревших слов? Какое слово лишнее в этом ряду? Что оно обозначает?

Рамена, ланиты, пята, чело, зеница, выя, чрево, пищаль, длань

Максимальный балл – 8

Задание 11.

Какие фразеологизмы используются в русском языке для характеристики людей по их внешнему виду, свойствам, качествам характера:

1) Об очень умном человеке.

2) О человеке, который таит злобу против кого-либо.

3) О человеке, который действует безрассудно, не думая о последствиях.

4) О человеке, который судит о ком-либо или о чём-либо только по своим представлениям.

5) О равнодушном, безучастном человеке.

их внешнему виду, свойствам, качествам?

6) О волевом, целеустремлённом человеке.

Максимальный балл – 6

Задание 12.

Сконструируйте одно сложное предложение из двух частей, используйте для этого слова из следующих примеров:

1) Из предложения В дружбе – правда возьмите дополнение, сделайте его подлежащим.

2) Из предложения Гнилой гриб в лукошко не кладут возьмите дополнение, сделайте его сказуемым, добавив отрицательную частицу.

3) Из предложения В лесу леса не нашел возьмите обстоятельство, добавьте его во вторую часть вашего предложения в том же виде.

4) Из предложения Ищи друзей, а враги сами найдут возьмите второе сказуемое, поставьте его в форму 2 лица, единственного числа, добавив отрицательную частицу. Это второе сказуемое вашего предложения.

Запишите полученное предложение. Запишите 1-2 предложениями, в чем смысл данной пословицы. Подберите одну похожую по смыслу пословицу.

Максимальный балл – 5

Задание 13.

В данных предложениях содержится речевая ошибка. Выпишите из каждого предложения одно слово, которое надо исключить, чтобы избежать речевой ошибки. Расположите все выписанные слова в алфавитном порядке. Подпишите к каждому слову часть речи.

1) Первая премьера спектакля «Мера за меру» состоится в октябре.

2) В самое ближайшее время я пойду на курсы изучения иностранного языка.

3) Сейчас главный приоритет – сохранить интересы в бизнесе.

4) Чтобы не поранить руку, Осип обмотал сжатый кулак ремнем.

5) В этом районе эвакуированы жители нескольких поселений, так как один из городов был немного уничтожен пожаром.

6) Мальчик его боялся и, когда пожилой старик изредка появлялся в их доме, старался держаться от посетителя в стороне.

7) А охраняют цветок и ценные сокровища злые силы.

8) За это время удалось обуздать честолюбивые амбиции, преодолеть разногласия между лидерами движений.

Максимальный балл – 9

Задание 14.

В каждом из этих отрывков пропущены одни и те же 3 слова, относящиеся к служебным частям речи. Запишите эти слова.

1) Каждое утро у него начиналось с того, что он открывал газету «Правда» и прочитывал её <…>.

2) Мы боимся позволить себе фантазировать. <…>, и ни шагу в сторону. Вот наша главная ошибка.

3) В метеопрогнозах обычно даётся интервал дневной температуры (<…>).

4) Это же отлаженный механизм, на сцене всё сделано <…>, с иголочки, уровень очень высокий.

5) Подготовительная работа – подводная часть огромного айсберга, и она не измеряется временем. Я не работаю <…>. Нет у меня такого: пришла на каток в девять часов утра и ушла в девять часов вечера.

Максимальный балл – 3

Задание 15.

Внимательно прочитайте тексты рекламных объявлений начала 20 века. Какие буквы, использованные в них, не употребляются в современной русской графике? Как они назывались? Какая буква изменила своё употребление? Укажите её название. Поясните, какова её функция в современной русской графике.

Максимальный балл – 7