Инфоурок Физическая культура КонспектыОлимпийские игры. История возникновения.

Олимпийские игры. История возникновения.

Скачать материал

Олимпийские

игры. История возникновения.

 

 

Цель: познакомить с историей олимпийских игр: символами, ритуалами олимпиады, развивать интерес к спорту.

Оборудование: сценарий, презентация, мультимедийный проектор.

 

Ход урока

 

Организационный момент:

 

Настрой учащихся на работу. Приветствие. Создание благоприятного психологического климата.

 

Учитель: Давайте создадим друг другу хорошее настроение – улыбнемся. Я желаю вам плодотворно потрудиться. Покажем нашим гостям умение работать в единой сплоченной команде, быть внимательными и чуткими  друг к другу.

 

Учитель: Тема нашего сегодняшнего занятия… А впрочем попытайтесь сами догадаться о чем пойдет речь на этом уроке.

 

Видеоролик: Гимн Олимпиады 2014.

 

Нас ждет не немецкий

И не английский

Нас ждет необычный урок-

Олимпийский!

 

7 февраля 2014 года состоится событие, значимое не только для России, но и для всего мира. Миллионы людей будут наблюдать за ним. На протяжении 16 дней оно будет вызывать слезы радости и разочарования, на протяжении 16 дней оно будет держать всю планету в напряжении. 7 февраля в городе Сочи будут открыты 22 Зимние Олимпийские игры.

Слайд 1.

 

- А что вообще вы знаете про Олимпиаду?

- Что вы ждете от сегодняшнего урока?

- На какие вопросы вы бы хотели получить ответ?

 

Выбирается 1 ученик, который будет выступать в роли судьи и за каждый правильный ответ или выступление будет премировать учеников заранее изготовленными бумажными амфорами.

 

Мультфильм «Олимпионики».

 

- Кому стало понятно, почему же возникли олимпийские игры?

- А как вы думаете для чего сейчас проводят Олимпийские игры?

 

На долгие годы Олимпийские игры исчезли.

Первые попытки возродить их стали предприниматься с середины ХIХ века. В Афинах устраивались состязания по бегу, прыжкам, метаниям, гимнастике и др., в которых участвовали греческие атлеты.

В конце ХIХ века французский деятель Пьер де Кубертен выступил с предложением возродить Олимпийские игры. Ор считал, что идеи олимпийского движения вдохнут в человечество «дух свободы, мирного соревнования и физического совершенствования и будут способствовать культурному сотрудничеству народов». В июне 1894 года состоялся международный конгресс в Париже, который принял решение о возобновлении олимпийских состязаний.

Первые игры прошли в Афинах. С этого времени берут свое начало Олимпийские игры современности.

Первые игры современности прошли действительно с большим успехом. Участие в играх приняли всего 241 атлет (14 стран).

Греческие официальные лица были так довольны, что выдвинули предложение о «вечном» проведении игр олимпиады на их  Родине, в Греции. Но МОК ввел ротацию между разными государствами, чтобы каждые 4 года Игры меняли  место проведения.

Олимпийские игры делятся на зимние и летние.

Современные олимпийские игры имеют свои символы, принципы, правила и положения, утвержденные Международным спортивным конгрессом в Париже в 1894 году.

О символах и традиционных ритуалах олимпийских игр современности расскажет творческая группах ребят.

1.     Церемония открытия

2.     Огонь

3.     Девиз

4.     Клятва

5.     Принцип

6.     Эмблема

7.     Флаг

8.     Талисман

- У каждых Олимпийских игр есть свои талисманы.

- Что такое талисман? ( предмет, приносящий его обладателю счастье, удачу)

-Рассказ о талисмане Олимпийских игр 1980 года в Москве медвежонке Мише.

-Видеоролик «Снежки»

-Защита творческих проектов «Талисман Олимпийских Игр».

- Рассказ о талисманах сочинских игр.

 

9.     Медали

- В пятый заключительный день перед храмом Зевса ставили стол из золота и слоновой кости. На нем лежали награды.

- Как вы думаете какие? Ученики делают предположение.

Победители один за одним подходили к главному судье и получали заслуженные награды. Глашатай объявлял имя атлета и называл его родной город, а зрители восторженно кричали: «Слава победителю!»

Медалями чемпионов награждали не всегда - древних атлетов – чемпионов награждали оливковыми венками, ветвями и оливковым же маслом в амфорах. ( Наградой на сегодняшнем классном часе амфора выбрана неслучайно). Потом призы несколько видоизменились, однако оливковые ветви навсегда остались признаком чемпиона, а сами чемпионы моментально становились героями для своих сограждан.

- Рассказ о современных наградах.

 

Кроме Олимпийских игр проводятся Паралимпийские игры. Кто знает, что такое Паралимпийские игры? ( Игры для инвалидов).

 

Паралимпийские игры  начали проводиться с 1960 года, после окончания Олимпийских Игр. С 1988 года Паралимпийские игры проводятся в том же городе, что и Олимпийские Игры.

         Итог урока:

·        Назовите родину Олимпийских игр.

·        Как выглядит Олимпийский флаг?

·        Каков девиз Олимпийских Игр?

·        Какие медали вручают Олимпийским чемпионам?

·        Когда будет следующая зимняя олимпиада и где?

·        Кто был организатором современных  олимпийских игр?

·        Для чего нужны Олимпийские игры?

 

- Давайте посчитаем, кто набрал самое большое количество амфор.

 

Со спортом дружите, уроки учите.

И скука вам будет тогда нипочем.

Урок мы кончаем и вам пожелаем

Здоровья, успехов и счастья во всем!

 

Урок наш веселый удался на славу

Я думаю, всем он пришелся по нраву

Прощайте, прощайте, все счастливы будьте,

Здоровы, послушны и спорт не забудьте.

 

Видеоролик «Закрытие летних Олимпийских игр в Москве в 1980 году.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Олимпийские игры. История возникновения."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Менеджер спортивного клуба

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Нас ждет не немецкий

И не английский

Нас ждет необычный урок-

Олимпийский!

7 февраля 2014 года состоится событие, значимое не только для России, но и для всего мира. Миллионы людей будут наблюдать за ним. На протяжении 16 дней оно будет вызывать слезы радости и разочарования, на протяжении 16 дней оно будет держать всю планету в напряжении. 7 февраля в городе Сочи будут открыты 22 Зимние Олимпийские игры.

Слайд 1.

- А что вообще вы знаете про Олимпиаду?

- Что вы ждете от сегодняшнего урока?

- На какие вопросы вы бы хотели получить ответ?

Выбирается 1 ученик, который будет выступать в роли судьи и за каждый правильный ответ или выступление будет премировать учеников заранее изготовленными бумажными амфорами.

Мультфильм «Олимпионики».

- Кому стало понятно, почему же возникли олимпийские игры?

- А как вы думаете для чего сейчас проводят Олимпийские игры?

На долгие годы Олимпийские игры исчезли.

Первые попытки возродить их стали предприниматься с середины ХIХ века. В Афинах устраивались состязания по бегу, прыжкам, метаниям, гимнастике и др., в которых участвовали греческие атлеты.

В конце ХIХ века французский деятель Пьер де Кубертен выступил с предложением возродить Олимпийские игры. Ор считал, что идеи олимпийского движения вдохнут в человечество «дух свободы, мирного соревнования и физического совершенствования и будут способствовать культурному сотрудничеству народов». В июне 1894 года состоялся международный конгресс в Париже, который принял решение о возобновлении олимпийских состязаний.

Первые игры прошли в Афинах. С этого времени берут свое начало Олимпийские игры современности.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 080 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.04.2020 256
    • DOCX 21.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Трифанова Дарья Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Трифанова Дарья Сергеевна
    Трифанова Дарья Сергеевна
    • На сайте: 6 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 18131
    • Всего материалов: 22

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по физической культуре у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 177 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы учебно-тренировочного процесса в учреждениях физкультурно-спортивной направленности (тяжелая атлетика)

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 29 человек

Курс профессиональной переподготовки

Основы инструкторско-методической деятельности по каратэ Кекусинкай

Инструктор по каратэ Кекусинкай

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии карьерного роста и развития

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровые валюты и правовое регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы образовательной политики и информатики

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе