ОНЛАЙН - БЕЗОПАСНОСТЬ ПОДРОСТКОВ
Афонина
И.Н., СП «Дебальцевский колледж транспортной инфраструктуры» ГОО ВПО «ДОНИЖТ»,
заместитель директора
Аннотация.
Данная статья посвящена вопросу защиты подростков в Интернет – пространстве,
раскрыты характеристики потенциальных информационных угроз. Выделены советы для
обеспечения безопасности детей в Интернет – пространстве со стороны родителей.
Ключевые
слова: безопасность, интернет – угрозы, информационная безопасность,
запрещенная информация, социальная сеть.
Одна из
проблем нынешнего общества – это обеспечение безопасности подростка в сети
Интернет. Нынешние дети все больше времени проводят во «всемирной паутине», где
они могут общаться в социальных сетях, играть в игры или готовить домашнее
задание.Однако интернет прячет в себе массу опасностей, особенно для
несовершеннолетних, так как молодое поколение больше подвержено воздействию
опасного контента и может стать «простой мишенью» для злоумышленников.
К информации,
которая запрещена для распространения среди детей, можно отнести:
-информацию,
которая побуждает детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни и
(или) здоровью, в том числе к нанесению вреда своему здоровью;
-информацию, которая
способна пробудить у подростков желание употребить наркотические средства,
табачные изделия, алкогольную продукцию, принять участие в азартных играх,
заниматься бродяжничеством;
-информацию,
которая обосновывает или оправдывает допустимость насилия и (или) жестокости,
или побуждающая выполнять насильственные действия по отношению к людям или
животным;
-информацию,
которая отвергает семейные ценности и формирует неуважительность по отношению к
родителям и (или) другим членам семьи;
-информацию,
которая оправдывает противоправное поведение;
-информацию,
которая содержит нецензурную брань.
В
нынешних условиях жизни нужно изменять реальность подростков в лучшую сторону,
устремлять их положительную энергию в реальный мир, дабы она не была вобрана
Интернетом.
Родители
обязаны интересоваться жизнью ребенка, подмечать его влечения, способствовать в
решении его проблем, давать своевременно советы. Чтобы у него не появилось
ощущение, будто бы его никто не понимает, и что ему нужно отыскать сторонников
на стороне.
Во
Всемирной паутине существуют следующие виды опасности юных пользователей:суицид-сайты;
сайты-форумы потенциальных самоубийц; нарко-сайты (интернет пестрит новостями
о «пользе» употребления марихуаны, рецептами и советами изготовления «зелья»);
сайты, разжигающие национальную рознь и расовое неприятие (экстремизм,
национализм, фашизм);сайты порнографической направленности; сайты знакомств
(виртуальное общение разрушает способность к реальному общению, у подростков
теряются коммуникативные навыки); сайты, пропагандирующих экстремизм, насилие и
девиантные формы поведения, прямые угрозы жизни и здоровью подростков от
незнакомцев, предлагающих личные встречи, а также различные виды
мошенничества;секты (виртуальный собеседник может повлиять на мировоззрение
подростка).
В возрасте
13-17 лет подростки активно пользуются электронной почтой, службами
мгновенного обмена сообщениями, скачивают музыку и фильмы. Мальчикам в этом
возрасте больше по нраву сметать все ограничения, они жаждут грубого юмора,
азартных игр, картинок «для взрослых». Девочки предпочитают общаться в чатах,
при этом они гораздо более чувствительны к сексуальным домогательствам в
Интернет. В данном возрасте родителям часто сложно контролировать своих детей,
так как об Интернете они уже знают значительно больше своих родителей. Тем не
менее, особенно важно строго соблюдать правила Интернет-безопасности -
соглашение между родителями и детьми. Кроме того, необходимо как можно чаще
просматривать отчеты о деятельности детей в Интернете. Следует обратить
внимание на необходимость содержания родительских паролей (паролей
администраторов) в строгом секрете и обратить внимание на строгость этих
паролей.
Из
вышесказанного можно дать следующие советы по безопасности в этом возрасте:
• Создайте
список домашних правил посещения сети Интернет при участии подростков и
требуйте безусловного его выполнения. Укажите список запрещенных сайтов
(«черный список»), часы работы в Интернет, руководство по общению в Интернет (в
том числе в чатах).
• Компьютер с
подключением к сети Интернет должен находиться в общей комнате.
• Не забывайте
беседовать с детьми о друзьях в Интернет, о том, чем они заняты,таким образом,
будто речь идет о друзьях в реальной жизни. Спрашивайте о людях, с которыми
дети общаются посредством служб мгновенного обмена сообщениями, чтобы убедиться,
что эти люди им знакомы.
• Используйте
средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному родительскому
контролю.
• Необходимо
знать, какими чатами пользуются ваши дети. Поощряйте использование модерируемых
чатов и настаивайте, чтобы дети не общались в приватном режиме.
• Настаивайте
на том, чтобы дети никогда не встречались лично с друзьями из сети Интернет.
• Приучите детей
никогда не выдавать личную информацию средствами электронной почты, чатов,
систем мгновенного обмена сообщениями, регистрационных форм, личных профилей и
при регистрации на конкурсы в Интернет.
• Приучите детей
не загружать программы без вашего разрешения. Объясните им, что они могут
случайно загрузить вирусы или другое нежелательное программное обеспечение.
• Приучите
вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернет.
Оставайтесь спокойными и напомните детям, что они в безопасности, если сами
рассказали вам о своих угрозах или тревогах. Похвалите их и посоветуйте подойти
еще раз в подобных случаях.
• Помогите им
защититься от спама. Научите подростков не выдавать в Интернет своего реального
электронного адреса, не отвечать на нежелательные письма и использовать
специальные почтовые фильтры.
• Приучите себя
знакомиться с сайтами, которые посещают подростки.
• Объясните
детям, что ни в коем случае нельзя использовать Сеть для хулиганства,
распространения сплетен или угроз другим людям.
• Обсудите с
подростками проблемы сетевых азартных игр и их возможный риск. Напомните, что
дети не могут играть в эти игры согласно закону.
Необходимо
приучить подростков к безопасному поведению в Сети:
-когда ты
регистрируешься на сайтах, старайся не указывать личную информацию (номер
мобильного телефона, адрес электронной почты, фото).
-используй
веб-камеру только при общении с друзьями. Проследи, чтобы посторонние люди не
имели возможности видеть ваш разговор, так как он может быть записан.
-ты должен знать,
что если ты публикуешь фото или видео в Интернете — каждый может посмотреть их.
-нежелательные
письма от незнакомых людей называются «Спам». Если ты получил такое письмо, не отвечай
на него.
-если тебе пришло
сообщение с незнакомого адреса, его лучше не открывать. Подобные письма могут
содержать вирусы.
-не добавляй
незнакомых людей в свой контакт.
-если рядом с
тобой нет взрослых, не встречайся в реальной жизни с людьми, с которыми ты
познакомился в Интернете.
-никогда не поздно
рассказать взрослым, если тебя кто-то обидел или расстроил.
Литература
Ениколопов
С. Агрессия и Интернет // Интернет – зависимость. Психологическая природа и
динамика развития. – Сб. М., – 2009. – 279 с.
Солдатова
Г.У., Нестик Т.А., Рассказова Е.И., Зотова Е.Ю. Цифровая компетентность
подростков и родителей. Результаты всероссийского исследования. – М.: Фонд
Развития Интернет. – 2013. – 144 с.
Хлестова
Д. Р., Попов К. Г. Защита детей от Интернет-угроз // Символ науки. – № 7. –
2016. – 90 – 92 с.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.