ОП 14 "Охрана труда" по специальности СПО 18.02.13

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ  сАРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

гОСУДАРСТВЕННОЕ  автономное профессиональное  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

сАРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«вОЛЬСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

  РАБОЧАЯ  ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. 14  Охрана труда

для специальности  среднего профессионального образования

18.02.13 Технология производства изделий из полимерных композитов

2021 г.

Рассмотрена на заседании ЦК теплогазотехнических и технологических дисциплин _________Петрова Н.А. Протокол №__ «_____»______2021 г. _______________ Протокол №__ «____»_______2022 г. _______________ Протокол №__ «____»_______2023 г. _______________ Протокол №__ «____»_______2024 г. _______________ Протокол №__ «_____»_____2025 г.

Согласовано Заместитель директора по УР _______________ Лебедев А.С.  «_______»___________2021 г. _______________ «_______»___________2022 г. _______________ «_______»___________2023 г. _______________ «_______»___________2024 г. _______________ «_______»___________2025 г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности  среднего профессионального образования 18.02.13 Технология производства изделий из полимерных композитов, утвержденного  приказом МО и науки РФ № 1559 от 09.12.2016 года

Разработчик:

Подгорнова Л.А.            преподаватель ГАПОУ СО  «Вольский технологический колледж»

^©

^©

^©

^©

^©

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.      ПАСПОРТ рабочей  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	7
3.      условия реализации РАБОЧЕЙ программы УЧЕБНОЙ дисциплины	12
4.      Контроль и оценка результатов Освоения УЧЕБНОЙ дисциплины	14

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Охрана труда

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью ОПОП подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 18.02.13 Технология производства изделий из полимерных композитов,  утвержденного  приказом МО и науки РФ № 1559 от 09.12.2016 года.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована образовательными учреждениями профессионального и дополнительного образования, реализующими образовательные программы любой направленности, при подготовке квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный  цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

-        вести  документацию   установленного  образца   по   охране   труда, соблюдать сроки ее заполнения и условия хранения;

-        использовать экобиозащитную и противопожарную технику, средства коллективной и индивидуальной защиты;

-        определять и проводить анализ опасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;

-        оценивать состояние охраны труда на производственном объекте;

-        применять безопасные приемы труда на территории организации и в производственных помещениях;

-        проводить оценку условий труда и травмобезопасности;

-        инструктировать подчиненных работников (персонал) по вопросам охраны труда;

-        соблюдать правила охраны труда, производственной санитарии и пожарной безопасности.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

-            законодательство в области охраны труда;

-            нормативные документы по охране труда и здоровья, основы профгигиены, профсанитарии и пожаробезопасности;

-             правила и нормы охраны труда, техники безопасности, личной и производственной санитарии и противопожарной защиты;

-            правовые и организационные основы охраны труда в организации, систему мер по безопасной эксплуатации опасных производственных объектов и снижению вредного воздействия на окружающую среду, профилактические мероприятия по технике безопасности и производственной санитарии;

-            возможные опасные и вредные факторы и средства защиты;

-            действие токсичных веществ на организм человека;

-            категорирование производств по взрыво- и пожароопасности;

-             меры предупреждения пожаров и взрывов;

-            общие требования безопасности на территории организации и в производственных помещениях;

-            основные причины возникновения пожаров и взрывов;

-            особенности обеспечения безопасных условий труда на производстве;

-       порядок хранения и использования средств коллективной и индивидуальной защиты;

-       предельно допустимые концентрации (ПДК) вредных веществ и индивидуальные средства защиты;

-       права и обязанности работников в области охраны труда;

-       виды и правила проведения инструктажей по охране труда;

-        правила безопасной эксплуатации установок и аппаратов;

-        возможные последствия несоблюдения технологических процессов и производственных инструкций подчиненными работниками (персоналом), фактические или потенциальные последствия собственной деятельности (или бездействия) и их  влияние на уровень безопасности труда;

-       принципы прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях;

-       средства и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов.

ПК и ОК, которые актуализируются при изучении учебной дисциплины:

ОК 1.	Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам
ОК 2.	Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности
ОК 3.	Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
ОК 4.	Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 5.	Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.
ОК 6.	Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе общечеловеческих ценностей.
ОК 7.	Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.
ОК 8.	Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности.
ОК 9.	Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 10.	Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.
ПК 2.1.	Изготавливать технологическую оснастку для производства изделий различного функционального назначения, в том числе на станках с ЧПУ
ПК 3.1.	Подготавливать к работе технологическое оборудование, инструменты и технологическую оснастку для производства изделий из полимерных композитов
ПК 3.2.	Контролировать и обеспечивать бесперебойную работу оборудования, технологических линий
ПК 4.1.	Контролировать расход сырья, материалов, энергоресурсов, количества готовой продукции, отходов и параметры технологических процессов с использованием программно-аппаратных комплексов
ПК 4.2.	Получать готовые изделия (полупродукты) с определенными характеристиками различными методами

1.4 Количество часов на освоение  программы учебной дисциплины:

Объем образовательной учебной нагрузки обучающегося 36  часов,

всего учебных занятий 30 часов в том числе:

- теоретическое обучение  - 18 часов

- практические занятия - 12 часов

Самостоятельная учебная работа обучающегося 6 часов.

2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Объем образовательной нагрузки (всего)	36
Всего учебных занятий	30
в том числе:
Теоретическое обучение	18
Лабораторные и практические занятия	12
Самостоятельная учебная работа	6
Итоговая аттестация в форме зачета с оценкой	2

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОХРАНА ТРУДА

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
РАЗДЕЛ 1. Правовые, нормативные и организационные основы охраны труда на предприятии		8
Тема 1.1. Основные положения законодательства об охране труда на предприятии Тема 1.2 Организация управления охраной труда на предприятиях.	Содержание учебного материала	2	2
	Содержание статей Конституции РФ, Трудовой Кодекс РФ, основ законодательства по охране труда. Переработки и сверхурочные. Длительность рабочего дня и рабочей недели. Перерывы в работе и отпуск. Труд женщин и молодежи. Содержание основных ГОСТов, СНиПов, способы применения основных положений. Контроль за соблюдением положений и требований подзаконных актов, наказание работников за нарушение этих требований. Органы государственного и общественного контроля и обязанности. Формы и методы организации безопасных условий труда на участке. Рациональная организация рабочих мест. Содержание и порядок проведения инструктажей на рабочем месте. Содержание инструкций по охране труда на типовых рабочих местах по всем отделениям и участкам эксплуатационной базы. Режим рабочего времени, его темп и ритм. Перерывы в работе. Гарантии и компенсации работникам.
Тема 1.3 Производственный травматизм и профессиональные заболевания	Содержание учебного материала	2	2
	Порядок расследования и учета несчастных случаев на производстве. Первоочередные меры, принимаемые в связи с несчастным случаем и обязанности работодателя. Оформление акта по форме Н-1. Порядок заполнения документов. Статотчетность по несчастным случаям. Возмещение вреда, причиненного работнику в процессе трудовой деятельности. Размер возмещения вреда. Расчет размера выплат пострадавшему.
	Практические занятия и лабораторные работы Лабораторное занятие  «Расследование несчастного случая на производстве»	2	3
	Самостоятельная работа обучающихся ПО РАЗДЕЛУ 1. Общегосударственные и отраслевые правила и нормы по охране труда. Административная, дисциплинарная или уголовная ответственность должностных лиц, виновных в нарушении законодательных или иных нормативных правовых актов по охране труда, в невыполнении обязательств установленных коллективным договором, а также чинивших препятствия в деятельности представителей государственного и общественного надзора. Обязанности и ответственность работников за нарушения в области охраны труда, эксплуатации объектов повышенной опасности, а также за нарушения режимов течения технологических процессов, приведших к загрязнению окружающей среды. Специальные инструктажи и их оформление. Основные причины производственного травматизма и профзаболеваний на предприятиях химической отрасли. Методы изучения причин производственного травматизма и профессиональных заболеваний.	2	2
РАЗДЕЛ 2. Травмоопасные и вредные факторы в профессиональной деятельности		16
Тема 2.1. Воздействие негативных факторов на человека и их идентификация	Содержание учебного материала	2	2
	Антропометрические, физиологические, психофизические возможности человека по основам физиологии, психологии и эргономике труда. Классификация работ по тяжести с точки зрения энергетических затрат, напряженности нервной нагрузки и условиям производственной среды. Гигиеническая классификация труда. Понятие о рабочем месте, рабочей зоне, зоне дыхания, постоянстве и непостоянстве рабочих мест. Химические негативные факторы, их классификация и нормирование. ПДК токсичных веществ для рабочей зоны. Действие токсичных веществ на организм человека. Радиационная безопасность. Защита от загрязнений воздушной и водной среды. Средства индивидуальной защиты человека от химических и биологических негативных факторов. Принципы прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях стихийных явлениях.
Тема 2.2. Методы и средства защиты от опасности технических систем и технологических процессов.	Содержание учебного материала	2	2
	Методы и средства защиты при нормализации санитарно-гигиенических условий труда. Требования безопасности к средствам управления и контроля оборудования. Взаимное расположение средств управления и контроля. Вентиляция, как средство защиты от загрязнения производственной среды, и ее виды. Определение кратности воздухообмена. Организация общеобменной и местной вентиляции, принципы действия. Промышленные кондиционеры. Основы расчета принудительной вентиляции методом суммирования потерь напора по контору вентиляционной схемы.
	Практические занятия и лабораторные работы	6	3
	Лабораторное занятие «Определение эффективности вытяжной вентиляции при борьбе с пылью в воздухе рабочей зоны. Замеры концентраций, расчет потребного воздухообмена» Практическое занятие «Применение средств индивидуальной защиты: назначение, классификация и порядок обеспечения» Практическое занятие «Требования к ограждающим и предохранительным устройствам, организационно-технологической оснастке. Опасные зоны и знаки безопасности в рабочей зоне. Экобиозащитная техника»
Тема 2.3. Производственное освещение	Содержание учебного материала	2	2
	Светотехнические единицы и понятия. Требования к системам освещения. Нормирование естественного и искусственного освещения. Источники искусственного освещения, их достоинства и недостатки, области применения.  Основы расчета естественного и искусственного освещения. Выбор светильников и определение их потребного числа. Нормализация освещения, мест производства работ на предприятиях. Действие инфракрасного и ультрафиолетового излучения на организм человека; методы и способы защиты.
	Практические занятия и лабораторные работы	2	3
	Лабораторное занятие «Оценить освещение на рабочих местах, выполнить оценку достаточности освещения и разработать план мероприятий по нормализации освещения рабочих мест. Изучить устройство, принцип освещения рабочих мест. Изучить устройство, принцип действия и способы использования контрольно- измерительных приборов»
	Самостоятельная работа обучающихся ПО РАЗДЕЛУ 2. Механизм терморегуляции человека и его действие при неблагоприятных параметрах микроклимата. Опасные сочетания параметров микроклимата. Опасные сочетания параметров микроклимата, выходящих за допустимые пределы. Нормирование параметров микроклимата. Приборы контроля параметров микроклимата. Методы и способы защиты человека при неблагоприятных параметрах микроклимата. Требования к территории предприятия, взаимному расположению зданий и сооружений, к устройству зданий. Санитарно- защитные зоны. Приборы контроля освещения и порядок использования. Рациональная цветовая гамма интерьера и ее влияние на психофизиологические нагрузки человека. Техническая эстетика и ее требования; сигнальные цвета.	2	2
РАЗДЕЛ 3. Обеспечение безопасных условий труда в профессиональной деятельности		10
Тема 3.1. Основы пожарной безопасности	Содержание учебного материала	2	2
	Характеристики горючих веществ. Воспламенение, горение, взрыв, самовозгорание. Взрывоопасные смеси. Огнестойкость зданий и сооружений. Категории производств по степени пожаро- и взрывоопасности. Классы пожаро-и взрывоопасных зон. Причины возникновения пожаров и взрывов. Требования пожарной безопасности к электроустановкам. Методы пожарной безопасности при  выполнении огневых работ, при хранении и перевозке легковоспламеняющихся жидкостей. Меры по предупреждению пожаров и взрывов. Меры противопожарной защиты. Средства и способы огнетушения. Виды пожарной сигнализации и связи. Особенности тушения пожара в химических веществ. Использование средств пожаротушения в электроустановках.
	Практические занятия и лабораторные работы	2	3
	Практическое занятие «Первичные средства пожаротушения и их практическое применение»
Тема 3.2. Безопасная эксплуатация технологического оборудования	Содержание учебного материала	2	2
	Основные требования по безопасной эксплуатации оборудования. Автоматизация, роботизация и механизация производственных процессов, как одно из важнейших средств создания безопасных условий труда. Рациональное размещение оборудования. Основные направления в обеспечении безопасности работы механического и технологического оборудования. Герметичность оборудования. Предохранительные, блокировочные и сигнализирующие устройства, их характеристика и принцип действия.
	Самостоятельная работа обучающихся ПО РАЗДЕЛУ 3. Требования к органам управления технологического оборудования. Металлическая, абразивная и полимерная пыль, сварочная аэрозоль как вредные и опасные факторы зоны ТО и ТР. Способы защиты от этих факторов. Техника безопасности при работе ручным электро-, пневмо-, инструментом. Меры безопасности при испытаниях узлов и агрегатов после ремонта.	2	2
Тема 3.3 Основные требования правил безопасности при производстве  изделий из полимерных композиционных материалов	Содержание учебного материала	2	2
	Требования к персоналу. Лица, ответственные за безопасность работ, их права и обязанности. Организация работ по нарядам, распоряжениям и работ, выполняемых в порядке текущей эксплуатации. Подготовка рабочего места и допуск бригады к работе. Оформление перерывов в работе, переводов на другое рабочее место, окончания работ, включение электроустановок. Возможные последствия несоблюдения технологических процессов и производственных инструкций подчиненными работниками (персоналом), фактические или потенциальные последствия собственной деятельности (или бездействия) и их влияние на уровень безопасности труда производстве.
Зачет с оценкой		2
Всего (часов)		36

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета  охраны труда, оснащенный посадочными местами по количеству обучающихся, рабочим  местом преподавателя, техническими средствами: компьютер с лицензионным программным обеспечением, мультимедиа проектор, ноутбук, выход в сеть интернет.

Кабинет охраны труда, оснащенный необходимым для реализации программы учебной дисциплины оборудованием,

1. Общевойсковой защитный комплект (ОЗК)

2. Общевойсковой противогаз или противогаз ГП-7

3. Гопкалитовый патрон ДП-5В

4. Изолирующий противогаз в комплекте с регенеративным

патроном

5. Респиратор Р-2

6. Индивидуальный противохимический пакет (ИПП-8, 9, 10, 11)

7. Ватно-марлевая повязка

8. Противопыльная тканевая маска

9. Медицинская сумка в комплекте

10.Носилки санитарные

11.Аптечка индивидуальная (АИ-2)

12.Бинты марлевые

13.Бинты эластичные

14.Жгуты кровоостанавливающие резиновые

15.Индивидуальные перевязочные пакеты

16.Косынки перевязочные

17.Ножницы для перевязочного материала прямые

18.Шприц-тюбики одноразового пользования (без наполнителя)

19.Шинный материал (металлические, Дитерихса)

20.Огнетушители порошковые (учебные)

21.Огнетушители пенные (учебные)

22.Огнетушители углекислотные (учебные)

 

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.      Беляков, Г. И. Охрана труда и техника безопасности : учебник для СПО / Г. И. Беляков. – 3-е изд., пер. и доп. – Москва : Юрайт, 2017. – 404 с. – ISBN 978-5-534-00376-5

2.      Беляков, Г. И. Пожарная безопасность : учебное пособие для СПО / Г. И. Беляков. – Москва : Юрайт, 2017. – 143 с. – ISBN 978-5-534-00155-6

3.      Беляков, Г. И. Электробезопасность : учебное пособие для СПО / Г. И. Беляков. – Москва : Юрайт, 2017. – 125 с. – ISBN 978-5-534-00159-4

4.  Девисилов, В. А. Охрана труда: учебник.- 5-е изд., испр. и доп.- Москва: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2014.- 512 с.

5.      Завертаная, Е. И. Управление качеством в области охраны труда и предупреждения профессиональных заболеваний : учебное пособие для СПО / Е. И. Завертаная. – Москва : Юрайт, 2016. – 307 с. – ISBN 978-5-9916-9502-2

6.      Иванов, Н. И. Безопасность технологических процессов и производств.- Логос, 2016.

7.      Родионова, О. М. Медико-биологические основы безопасности. Охрана труда : учебник для СПО / О. М. Родионова, Д. А. Семенов. – Москва : Юрайт, 2016. – 441 с. – ISBN 978-5-9916-8437-8

Дополнительные источники:

1.              Арустамов Э.А. Охрана труда: Учебник - 10-е изд., 2006-476с.

2.             Белов С.В., Ильницкая А.В., Козьяков А.Ф. Охрана труда: Учебник
2007-616с.

3.      Коробков, В. И. Охрана труда. – Москва : ЮНИТИ, 2016. – 239 с.

4.             Макарова Г.В. Охрана труда в химической промышленности.- М.: Химия, 1989 - 496 с

5.      Маринина, Л. К. Безопасность труда в химической промышленности. – Москва : Академия, 2014-526 с.

Нормативная документация:

1.      ГОСТ Р 12.0.006-2002 ССТ «Общие требования к системе управления охраной труда в организации».

2.      ГОСТ 12.0.004-90 ССБТ «Организация обучения безопасности труда».

3.      ГОСТ 12.0.003-74 ССБТ. Опасные и вредные производственные факторы. Классификация;

4.      ГОСТ 12.1.004-91 ССБТ. Пожарная безопасность. Общие требования;

5.      ГОСТ 12.1.010-76 ССБТ. Взрывобезопасность. Общие требования;

6.      Кодекс законов о труде 2009;

7.      СНиП 23-03-2003 Защита от шума.

8.      СНиП 23-05-95 Естественное и искусственное освещение.

9.              Федеральный закон «Об основах охраны труда в Российской Федерации», 2009

10.       ГН 2.2.5.1313-03. «Предельно допустимые концентрации (ПДК) вредных веществ в воздухе рабочей зоны»

Интернет ресурсы:

1.      Информационный сайт в области охраны труда и промышленной безопасности: нормативные документы, инструкции по охране труда, КЗоТ (Трудовой Кодекс), правила пожарной безопасности, СанПиН, СП, РД, ЕТКС, ГОСТ ССБТ. Форма доступа:www.ohranatruda.ru

2.      Журнал "Справочник специалиста по охране труда".Форма доступаwww.otipb.narod.ru).

3.      Справочник «Персональный консультант. Охрана труда». Центр охраны и условий труда "ОЛС - комплект". Форма доступа: (www.ols-komplekt.ru);

4.      Электронная библиотека инженера по охране труда. Форма доступа: http://www.compcentr.ru.     

5.      Интернет-ресурс для инженеров по охране труда: [Электронный ресурс] - Режим доступа: www.ohranatruda.ru

6.      Интернет-проект Техдок.ру, посвященный вопросам охраны труда и промышленной безопасности:[Электронный ресурс] - Режим доступа:  http://www.tehdoc.ru/

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения тестирования, моделирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
1	2
Умения:	Экспертное наблюдение и оценивание выполнения практических работ, индивидуальных заданий. Текущий контроль в форме защиты практических и лабораторных работ.
- вести документацию установленного  образца по охране труда, соблюдать сроки ее заполнения и условия хранения;
- использовать экобиозащитную и противопожарную технику, средства коллективной и индивидуальной защиты;
- определять и проводить анализ опасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;
- оценивать состояние охраны труда на производственном объекте;
- применять безопасные приемы труда на территории организации и в производственных помещениях;
- проводить оценку условий труда и травмобезопасности;
- инструктировать подчиненных работников (персонал) по вопросам охраны труда;
- соблюдать правила охраны труда, производственной санитарии и пожарной безопасности.
знания:	Опрос в форме тестирования. Оценка в рамках текущего контроля результатов выполнения индивидуальных контрольных заданий, результатов выполнения самостоятельной работы устный индивидуальный и фронтальный опрос, устное  собеседование по теоретическому материалу.
- законодательство в области охраны труда;
- нормативные документы по охране труда и здоровья, основы профгигиены, профсанитарии и пожаробезопасности;
- правила и нормы охраны труда, техники безопасности, личной и производственной санитарии и противопожарной защиты;
- правовые и организационные основы охраны труда в организации, систему мер по безопасной эксплуатации опасных производственных объектов и снижению вредного воздействия на окружающую среду;
- профилактические мероприятия по технике безопасности и производственной санитарии;
- возможные опасные и вредные факторы и средства защиты;
- действие токсичных веществ на организм человека;
- категорирование производств по взрыво- и пожароопасности;
- меры предупреждения пожаров и взрывов;
- общие требования безопасности на территории организации и в производственных помещениях;
- основные причины возникновения пожаров и взрывов;
- особенности обеспечения безопасных условий труда на производстве;
- порядок хранения и использования средств коллективной и индивидуальной защиты;
- предельно допустимые концентрации (ПДК) вредных веществ и индивидуальные средства защиты;
- права и обязанности работников в области охраны труда;
- виды и правила проведения инструктажей по охране труда;
- возможные последствия несоблюдения технологических процессов и производственных инструкций подчиненными работниками (персоналом), фактические или потенциальные последствия собственной деятельности (или бездействия) и их  влияние на уровень безопасности труда;
- принципы прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях;
- средства и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов.