Описание людей, животных, используя фразы, изученные ранее.

                                    

Открытый урок

по английскому языку

во 2-ом классе.

Тема : Описание людей, животных, используя фразы, изученные ранее.

МБОУ ООШ с.Веселое

Апрель 2012.

Цели :        1) развивать умения и навыки устной речи.

      2) закрепить навык чтения гласной буквы О в закрытом слоге.

      3) познакомить с чтением буквы х и буквосочетанием th.

Дополнительные пособия : картинки с изображением поросенка с тросточкой, курочки с ручкой, лисички с коробкой и т.д.

Оформление : картинки персонажей сказок.

      Ход урока :

1.   Организационный момент.

2.   Представление(костюмированное) учащимися животных.(участвуют все)

3.   Введение  нового модального глагола must и тренировка учащихся в его употреблении.

Учитель : Мы же актеры театра? Конечно. Мы должны уметь многое. Как выражается модальный глагол «уметь, мочь» ?

Ученик : Can.

Учитель : Сегодня мы познакомимся с другим модальным глаголом must – должен(на). Он тоже обозначается -▲, то есть ты должен считать, писать, прыгать, бегать. You must write, sing, read и т.д.

4.   Закрепление чтения буквы О в закрытом слоге. Перед чтением упр. 2, в котором есть группа слов , еще не встречавшихся детям при чтении, знакомлю с правилами чтения х и th (пишу их на доске) .

5.   Выполняем упр. 3, где встречаются все изученные краткие звуки. Здесь же работа на интерактивной доске. ( выполнение 2-х упражнений для закрепления чтения этих же звуков). Остальные - в рабочих тетрадях.

1)    Выбери и напиши слова со звуками:                                                        

[e]  - _______________________                                                                                                                                                                                                           [ǽ]  -_______________________

           [ i]- _________________________

[e i]- _______________________

Ann, yes, black, tennis, big, cat, rabbit, sing, fat, grey, bad, seven, pig, is, can, it, and, Nick, red, stick.

2)    Cоставь предложения из этих слов:

a)                has, Nick, cat, a. ______________

_________________________

b)               big, is, cat, fat, his, and. ______

________________________

c)                pig, a, swim, can  ? ___________

________________________

d)               grey, is, pig, Ann’s, not. _______

__________________________

e)                seven, has, pens, red, Tim. __________________________

6.   Физминутка.

7.   Работа в рабочих тетрадях. Выполнение упражнений 1,2 ( урок 46).

8.   Подведение итогов. Что мы сегодня узнали? Новый модальный глагол must и чтение х и th.

9.   Песенка «The ABC».

10.       Домашнее задание: урок 46.Упражнения 3,4(61)