Опыт работы на тему "Технологии активного обучения"

• 1 слайд

  
  Технологии активного обучения
  
  
  Из опыта работы учителя русского языка и литературы МБОУ ЕСОШ
  
  Агафоновой
  Людмилы Александровны
  
  «Урок – это общение, а не просто работа, искусство, а не только учебное занятие, жизнь, а не час в расписании…»
  Е.И.Ильин
  

• 2 слайд

  
  презентации
  Компьютерные технологии
  информационно-обучающие
  тестирующие
  

• 3 слайд

  
  Основные способы передачи чужой речи
  
  

• 4 слайд

  Технология блочного обучения
  Причастие
  Причастие – особая форма глагола (или самостоятельная часть речи)
  Обозначает признак предмета по действию
  Прич.оборот= П+З.Сл.
  …опр.слово,/прич.об./,…
  …/прич.об./ опр.слово
  …/прич.об./, опр.слово
  (оред.+добав.обст.знач.)
  
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  Нестандартные уроки
  Урок-путешествие
  Урок- исследование
  Урок-КВН
  Урок-зачёт
  «По лесным полянкам». Цель игры: научить отличать однокоренные слова от форм слова с учетом их лексического значения.
  Вот мы и на лесной опушке. Видите, как приветливо кивают нам головками ромашки. Обрывая лепестки ромашки (бумажной), прочитайте слова, которые на них записаны, и объясните их лексическое значение: лес, лесник, лесной, лесистый, лесничество, лесовик…
  А теперь мы с вами на полянке «Наблюдательной». Здесь мы узнаем, какая разница между однокоренными словами и формами одного и того же слова.
  Следующие полянки: «Закрепительная», «Применительная».
  
  
  

• 6 слайд

  Игровые технологии
  Игры-
  соревнования
  Языковые игры
  Деловые игры
  Ролевые игры
  «На одну букву», «Одним словом», игровое задание «Полминутки для шутки».
  1) Как превратить цветочный горшок в травянистый ковер парка, стадиона? (Вазон – газон.)
  2) Можно ли из обертки для конфеты сделать красивый бант для девочки? (Фант – бант.)
  
  «Корректор», «Я учитель»
  «Орфографическое лото»
  «Дай сигнал»,
  «Поиск орфограмм»
  
  

• 7 слайд

  
  Разгадайте кроссворд. Дайте ему название.
  По горизонтали:1. Откидной головной убор, пришитый или пристегиваемый к вороту верхней одежды.
  2. Плод дуба.
  3. Очень тихий звук.
  4. Чрезмерно строгий в поведении человек.
  По вертикали: 1. Колючий садовый кустарник с кисло-сладкими крупными ягодами.
  3. Очень тихий разговор.
  4. Число, которое делится на два.
  
  

• 8 слайд

  
  
  Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку.
  (К. Паустовский.)
  
  Найдите лишнее:
  - Глагол, наречие, дополнение.
  - Подлежащее, дополнение, сказуемое.
  - Союз, глагол, местоимение.
  - Определение, предлог, обстоятельство.
  
  Восстановите предложение:
  Работа в парах
  Карточка для соседа
  Составил:
  Вставить пропущенные буквы:
  Уд..вление, посв..тить фарой, ар..мат, препод..ватель, объед..нение, д..лина, д..лекий, к..ртина, сотр..сение, вест..бюль, д..ректор.
  Выполнил:
  

• 9 слайд

  Проблемный метод обучения
  Постановка и решение проблемного вопроса «Нужно ли изучать фонетику?».
  ЗАЧЕМ ЧЕЛОВЕКУ
  НУЖЕН ЯЗЫК?
  Докажите, что любая морфема в языке имеет определенное значение.
  Решение проблемы происхождения языка.
  ЗАЧЕМ ЛЮДЯМ ПИСЬМО. ОРФОГРАФИЯ. НУжны ли правила?
  

• 10 слайд

  Здоровьесберегающие технологии
  
  Физкультминутки
  Гимнастика для глаз
  Разнообразие учебной деятельности учащихся
  

• 11 слайд

  Результаты успеваемости учащихся
  Русский язык
  

• 12 слайд

  Результаты успеваемости учащихся
  Литература