Инфоурок / Другое / Презентации / "Опыт работы по созданию индивидуальной обучающей программы для детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития"презентация

"Опыт работы по созданию индивидуальной обучающей программы для детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития"презентация


библиотека
материалов
«Опыт работы по составлению индивидуальной программы воспитания и обучения до...
КАРТА психолого-педагогического обследования ребенка дошкольного возраста (по...
Авторы: профессор кафедры олигофренопедагогики Московского Государственного п...
НАПРАВЛЕНИЯ ОБСЛЕДОВАНИЯ двигательная сфера способность к произвольной психи...
В индивидуальную программу включены следующие задачи: развитие двигательной с...
Индивидуальная программа сентябрь-декабрь 2012-2013 уч.г развитие социально-б...
развитие речи и представлений об окружающем; обучение: называнию своего имени...
сенсорное развитие; обучение: закреплению названий «синий-зеленый»; умению по...
развитие игровой деятельности и конструирования обучение : процессуальным дей...
Индивидуальные занятия с ___ по________ Фамилия, имя ребенка ________________...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Опыт работы по составлению индивидуальной программы воспитания и обучения до
Описание слайда:

«Опыт работы по составлению индивидуальной программы воспитания и обучения дошкольников с тяжелыми и множественными нарушениями развития»

№ слайда 2 КАРТА психолого-педагогического обследования ребенка дошкольного возраста (по
Описание слайда:

КАРТА психолого-педагогического обследования ребенка дошкольного возраста (по годам обучения)       Фамилия, имя, отчество___________________________________________ Дата рождения ___ ___ 20___г.   Адрес ________________________________________________________ Дата первичного обследования ___. ___. 200__   Группа №______ Ф.И.О. учителя-дефектолога ______________________                   2007

№ слайда 3 Авторы: профессор кафедры олигофренопедагогики Московского Государственного п
Описание слайда:

Авторы: профессор кафедры олигофренопедагогики Московского Государственного педагогического университета к. п. н. С.Д. Забрамная, учитель-дефектолог высшей категории Е.О. Мясина. учитель-дефектолог высшей категории С.А. Федотова   В составлении карты принимали участие: Заслуженный учитель РФ учитель-дефектолог высшей категории Н.А. Ковалева, учитель дефектолог высшей категории, к. п. н. Ю.А. Ильина учитель-логопед Т.М. Кузьминова, учитель-логопед М.Е. Киреева .

№ слайда 4 НАПРАВЛЕНИЯ ОБСЛЕДОВАНИЯ двигательная сфера способность к произвольной психи
Описание слайда:

НАПРАВЛЕНИЯ ОБСЛЕДОВАНИЯ двигательная сфера способность к произвольной психической деятельности бытовой и социальный опыт представления об окружающем мире; эмоциональная сфера состояние речи предпосылки обучения продуктивная деятельность психосоматическое здоровье

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 В индивидуальную программу включены следующие задачи: развитие двигательной с
Описание слайда:

В индивидуальную программу включены следующие задачи: развитие двигательной сферы и общей координации движений; развитие социально-бытовых навыков и навыков самообслуживания; развитие представлений об окружающем; развитие речи; сенсорное развитие; развитие игровой деятельности и конструирования

№ слайда 7 Индивидуальная программа сентябрь-декабрь 2012-2013 уч.г развитие социально-б
Описание слайда:

Индивидуальная программа сентябрь-декабрь 2012-2013 уч.г развитие социально-бытовых навыков и навыков самообслуживания; Обучение: выполнению движений по подражанию (крупная, мелкая, артикуляционная моторика); словесному выражению своей просьбы с использованием стимула; использованию жестов «да», «нет»; мытью рук – вращательные движения, вытирание рук полотенцем; одеванию и сниманию верхней одежды; застегиванию и расстегиванию пуговиц; заправлять рубашку; аккуратному приему пищи.

№ слайда 8 развитие речи и представлений об окружающем; обучение: называнию своего имени
Описание слайда:

развитие речи и представлений об окружающем; обучение: называнию своего имени; пониманию названий предметов по темам: «Фрукты», «Одежда», «Обувь»; сличение предметов и их изображений; нахождению предмета по его основной функции; выполнению инструкций «дай», «покажи»; обучение подражанию звукам и артикуляционным движениям; отработка произношения простых слов на уровне звукоподражания.

№ слайда 9 сенсорное развитие; обучение: закреплению названий «синий-зеленый»; умению по
Описание слайда:

сенсорное развитие; обучение: закреплению названий «синий-зеленый»; умению показывать какой предмет больше/меньше; умению располагать предметы по величине; конструированию из палочек по образцу; собиранию разрезной картинки из 3-х без образца выполнению простых построек по образцу.

№ слайда 10 развитие игровой деятельности и конструирования обучение : процессуальным дей
Описание слайда:

развитие игровой деятельности и конструирования обучение : процессуальным действиям с игрушками, игре с разборными игрушками, соотнесению верха и низа у матрешки, складыванию каждой матрешки отдельно (из 3-х), расположение по величине, вкладывание в одну. подбор по величине колец пирамидки (из 5-ти); разучиванию хороводных игр по лексическим темам

№ слайда 11 Индивидуальные занятия с ___ по________ Фамилия, имя ребенка ________________
Описание слайда:

Индивидуальные занятия с ___ по________ Фамилия, имя ребенка _________________ Лексическая тема «Фрукты» дата Артикуляционная гимнастика Мелкая моторика Дыхательная гимнастика Восприятие Формирование речи 05.03 Новое упражнение «Окошко» Нанизывание бус с изображением фруктов «Цветочек» Сличение и объединение по признаку цвета Показывание на картинках. яблоко, банан 06.03 «Окошко открыто» «Окошко закрыто»   Пальчиковая гимнастика «Корни» «Одуванчик» «чудесный мешочек» -найти такой же предмет -Инструкция «Дай». «Покажи» с яблоком и бананом

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-008306

Похожие материалы