Инфоурок / Другое / Конспекты / Опыт работы по теме :"Внеурочная деятельность ,как средство формирования универсальных учебных действий"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Опыт работы по теме :"Внеурочная деятельность ,как средство формирования универсальных учебных действий"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов



Тарасенко Л.С.

Учитель начальных классов

МБОУ»СОШ № 7»

г. Набережные Челны.

Рефлексивный анализ опыта работы по теме :»Внеурочная деятельность по предмету «литературное чтение,как средство формирования универсальных учебных действий»


За межаттестационный период я выпустила 4 класс. Результаты контрольных работ показали высокое качество знаний . В среднем звене учащиеся подтвердили свои знания.

Во вновь набранном классе уровень сформированности общеучебных умений и навыков, мыслительных процессов у учащихся невысок, познавательная активность низкая, одарённых детей нет. Многие дети испытывают трудности в обучении. Способных, мотивированных на учёбу детей немного.

Дети, идущие в школу плохо ориентируются в окружающем мире, имеют слабое здоровье и ряд хронических заболеваний, задержку речевого и психического развития. Из двоих детей по результатам тестовых испытаний в 2015 году к обучению в 1 классе не были готовы двое детей , 1 ребёнок имел недостаток речевого развития.

Передо мной встала проблема сформировать у детей читательскую компетентность, которая является основой умения учиться .Поэтому возникла необходимость организации внеурочной деятельности в области литературного чтения.

Я выделила актуальную проблему- отсутствие мотивации у многих учеников. Задалась вопросом: что же нужно сделать для того, чтобы ученику было интересно, как же его мотивировать на учебную деятельность, на восприятие материала?

Мой опыт работы показывает , что в процессе обучения новое всегда притягивает учеников, но столкнувшись с трудностями, с однообразием, ученик постепенно теряет интерес и желание учится.

И я определила себе следующие формы работы.

Формы организации занятий:

Литературные игры и конкурсы;

Занятие-праздник;

Устный журнал;

Занятие-спектакль;

Занятие-интервью;

Интегрированное занятие.

Условия реализации : реализация невозможна без использования ресурсов:

Художественная литература в школьной и городской библиотеках ;

Учебно-методические материалы;

Наглядные демонстрационные пособий и таблиц;

Интернет-ресурсы;

Мультимедийные презентации;

CD и DVD диски с подборкой материалов для проведения занятий.

Направления работы:

Посещение кружков

Работа с читательским дневником

Взаимодействие с другими учреждениями

Участие в конкурсах различных уровней

Участие в концертах

Взаимодействие с другими учреждениями:

Тематические занятия в школьной библиотеке;

Сотрудничество с сектором НФО отдела комплексного

обслуживании ( городская библиотека)

«Книги очень хороши, я читаю от души!»: обзор новинок литературы (6+)

Тукай кичэсе , классный час «Когда Алиса попала в страну чудес»: час книги-юбиляра – 150 лет со дня издания книги Л. Кэрролл (6+)



Посещение музея Элеватора, музея города ,картинной галереи.

Познавательная экскурсия в военно-патриотический клуб «Версаль» в п.Эл гора..

Посещение кружков ЦК «Кызылтау»

Куклова Ульяна и Вера , Мухаметшина Индира занимаются в театральной студии «Ласточки» и вокальной студии «Веселые нотки»

Обсуждение периодики:

Периодическое обсуждение статей и рубрик в газетах : «Комеш кынгырау» и т.д.

Работа с читательским дневником:

Ежедневный учет прочитанного для учащихся 1-2 классов;

Ежедневный учет прочитанного и периодический анализ для учащихся 3-4 классов;

Наблюдение и коррекция читательского кругозора учащихся.

Участие в концертах:

Выступление на концертах с номерами художественной самодеятельности по мотивам литературных произведений;

Выступление с номерами художественной самодеятельности в таких учреждениях как МБУК ЦК «Кызылтау»

Участие в конкурсах различных уровней:

«Новогодний праздник», «Мегоснеговик» ,»День защитников Отечества» Детская спартакиада, посвященной Всемирному дню здоровья, конкурс рисунков о космосе,

Участие в конкурсах стихов;

Участие в тематических викторинах и играх;

Участие в дистанционных олимпиадах по литературному чтению всероссийского уровня Проект «Алые паруса» для одаренных детей социальной сети работников образования. Ученики 4 класса в конкурсе «Мудрая сова» и заняли по школе №7----1-2 места . А так же участвовали в конкурсах сочинений «У лукоморья», «Русский медвежонок».» Кенгуру»

Контроль исполнения программы будет осуществляться с помощью следующих видов работы:

Контроль техники и навыка чтения;

Проверка читательского кругозора (анкета);

Анкетирование по выявлению мотивации чтения;

Участие в конкурсах по данному предмету.

Ожидаемые конечные результаты :

Улучшение техники и навыка чтения;

Становление и расширение читательского кругозора;

Повышение мотивации чтения;

Рост количества и качества участия в конкурсах по данному предмету.

В рамках курсов повышения квалификации была представлена работа по теме «Формирование смыслового чтения и работа над проектами» .Полученную информацию собираюсь применить в работе.








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-068295
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>