Опорные карточки по темам ОРКСЭ (Модуль Основы православной культуры)

Урок 19. Подвиг

1.Объясни значение слов «подвиг» и «жертва».

Подвиг – это…………………………………………………………………………………………..… …………………………………….………………………………………………………………………

Жертва – это ……………………………………………………………………………………………. …………………………………….………………………………………………………………………

2.Приведи примеры, чтобы раскрыть смысл следующих понятий. Допиши фразы.

Подвиг ради себя – это ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Жертва ради другого человека - ……………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………..…………………….

Жертва Богу - …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………….

3.Прочитай материал рубрики «Это интересно». Как ты можешь оценить поступок женщины по имени Наталья? Что ты узнал об этой женщине? ……………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..

Почему Митрополит Антоний назвал свой рассказ «О подвиге любви»? Напиши, что ты думаешь об этом……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Прочитай из этого рассказа предложение, в котором мать дает наставление своим детям. Как ты понял смысл этого наставления? Запиши свой ответ. ……………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Слово «подвиг» связано только с военным временем?  Приведи примеры……………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. Объясни, как ты понимаешь значение слова «подвижник».

Подвижник – это………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………

5. Напиши мини-сочинение на одну из тем: «Чем ты можешь пожертвовать ради друзей, близких людей?», «Ради меня кто-то чем-то жертвует?» ……………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Урок 20 Заповеди блаженств

Во время Нагорной проповеди  Иисус Христос  дал людям краткие правила благочестивой жизни – заповеди. Они называются заповедями блаженства.

«Блаженство» (по толковому словарю С.И. Ожегова) - полное и невозмутимое счастье, наслаждение. Блаженный (старославян.) – «счастливый» человек.

1.Блаженны нищие духом, ибо их есть Царствие небесное.

Какими должны быть люди, нищие духом, если им уготовано Царствие небесное?

*Осознают свои грехи

*Ничем не гордятся и не хвалятся,

*Имеют смирение

*Сознают своё несовершенство перед Богом и всё хорошее, что имеют в себе, приписывают только действию Божией благодати.

2.Блаженны плачущие, ибо они утешатся.

Плачущие - люди, которые скорбят и плачут о своих грехах и душевных недостатках. Люди, способные критически оценить себя.

 Господь простит им грехи. Он дает им еще здесь, на земле, утешение, а на небе вечную радость.

3. Блаженны кроткие, ибо они наследуют землю.

Кротость – умение сдерживать себя, управлять собой, умение не впадать в гнев и раздражение,  умение спокойно оценивать ситуацию.

4. Блаженны алчущие и жаждущие правды, потому что насытятся.

Алчущие и жаждущие правды - люди, которые усердно желают правды, как голодные (алчущие) - хлеба и жаждущие - воды просят у Бога, чтобы Он очистил их от грехов и помог им жить праведно. Желание таких людей исполнится, они насытятся, то есть будут оправданы.

5. Блаженны милостивые, потому что они помилованы будут.

Милостивые - люди, имеющие доброе сердце - милосердные, сострадательные ко всем, готовые всегда помочь нуждающимся, чем только могут. Такие люди сами будут помилованы Богом, им будет явлена особая милость Божия.

6. Блаженны чистые сердцем, потому что они Бога узрят (увидят).

Чистые сердцем - люди, которые не только берегутся от дурных дел, но и душу свою стараются сделать чистою, т. е. хранят ее от дурных мыслей и желаний. Такие люди чувствуют Бога в себе, а значит видят Его, близки к Богу, будут вечно находиться с Ним.

7. Блаженны миротворцы, потому что они будут названы сынами

Божьими.

Миротворцы - люди, которые не любят никаких ссор. Сами стараются жить со всеми мирно и дружелюбно и других мирить друг с другом. Они уподобляются Сыну Божию, Который пришел на землю, чтобы примирить согрешившего человека с правосудием Божиим.

1.Как вы понимаете слова Христа: «Царство Божие – внутри Вас»? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….….

2.Для чего же были даны людям Заповеди Блаженства? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3.Кого христиане называли счастливым человеком? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….............................................................................................................................................

Урок 25 . Монастырь

Монастырь - особый мир. Сюда приезжают люди, чтобы поклониться святыням. Некоторые едут за советом в трудной жизненной ситуации, за исцелением от болезней. А некоторые связывают свою жизнь с Богом и остаются в монастыре.

Людей, которые считают монастырь своим домом,  называют монахами. Слово «монах» (греч.) означает «один». Монаха называют иначе «инок», что значит «иной, принадлежащий иному миру». Монах - человек который по своим религиозным убеждениям и призванию соглашается жить без семьи.

Главное правило жизни монахов -  « Трудись и молись».

Монашество – это один из ответов на главный вопрос: в чём смысл жизни человека.

Послушание означает, что  ____________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

Монашеские обеты – это _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

Постриг монаха означает, что _________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

Почему при постриге монах получает новое имя? ________________________________________ ___________________________________________________________________________________

Объясни, что означают эти слова.

Клобук____________________________________________________________________________

Чётки _____________________________________________________________________________

Мантия ___________________________________________________________________________

Пояс _____________________________________________________________________________

С именами каких великих людей – святых – связаны названия городов? Соедини линиями.

Саров		Савва Сторожевский
Сергиев Посад		Серафим Саровский
Звенигород		Сергий Радонежский

Закончите предложение:

1. Люди уходят в монастырь, когда

1) ..у них не ладится в жизни;

2)  им хочется, чтобы ими восхищались;

3)  чувствуют потребность постоянного общения с Богом.

2. Основным в монашеской жизни является

1)  труд и молитва;

2)  желание быть лучшим в монастыре;

3)  самоистязание и самолюбование.

3. Монашеская жизнь скучна

1)  так как нечем заняться;

2)  не отличается от обычной;

3)  по-своему радостна, так как направлена к Богу.

4. Послушание в монастыре нужно для того, чтобы

1)  узнать, что такое унижение;

2)  победить в себе грех гордыни (то есть быть тихим, кротким, смиренным перед Богом и людьми);

3)  просто всех слушаться.

Урок  22. «Чудо в жизни христианина».

Чудо – нечто удивительное, уникальное, необъяснимое.

Чудо – это то, что кажется невозможным, но происходит.

Любое чудо не может быть объяснено, иначе оно перестает быть чудом.

Чудо в жизни христианина

* (СВЯТАЯ ТРОИЦА – Бог-Отец, Бог – Сын, Бог – Дух Святой)

*Воскресение Христа

*Мироточение икон

*Схождение благодатного огня

*Святые люди (мученики, целители и др.)

Верующий человек знает, что за доброе отношение к людям он может быть вознагражден от Бога.

Христианин знает, что если хочешь помощи от Бога, то и сам должен постараться исполнить Его заповеди, призывающие к добрым делам. Если хочешь, чтобы Бог послал ангела, сам стань ангелом для другого.

Не жди, когда в твоей жизни появится чудо. Сотвори его сам.

Если  человек верит в чудо не нужно его ждать, а нужно делать самому добрые дела.

Добрые дела формируют характер человека. Если у некоего человека какая-то добрая черта стала постоянной чертой его жизни, христиане говорят, что он «стяжал» (приобрел, обогатился) такую-то добродетель.

Добродетель – это видимое проявление внутренних добрых свойств человека. Три главные христианские добродетели  это: вера, надежда, любовь.

1.Напиши свои добродетели в один столбик, а добродетели своего друга в другой.

________________________                       _______________________________

_______________________                         ______________________________

_______________________                         ______________________________

_______________________                         ______________________________

________________________                       ______________________________

2. Какое чудо (доброе дело) каждый из вас может совершить уже сейчас?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Урок 4. Православная молитва

                                    Молитва

Молитва-просьба                                                  Молитва-________________

                                  Молитва - ____________________

1.Вставь пропущенные буквы. Расставь ударение в словах. Составь предложения с двумя из этих слов.

Пр..вославие, м..литва, бл..годать, св..тые, Св..щенное Пр..дание, Серг..й  Радон..жский, Дмитрий Д..нской.

_________________________________________________________________

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_________________________________________________________________

2.Заверши фразы.

Молитва-просьба - это ­­­­­­­­­­­­­______________________________________________

_________________________________________________________________

Молитва - ________________________________________________________

_________________________________________________________________

Молитва- _________________________________________________________

_________________________________________________________________

3. Разбери по составу слово «благодать». Подбери к нему однокоренные слова.____________________________________________________________

_________________________________________________________________

Как ты понимаешь значение этого слова?

4. Прочитай молитву «Отче наш» (если хочешь, выучи наизусть). О чем просит православный человек, когда читает эту молитву? ____________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

5. Какую молитву слышит Бог? Какая молитва считается правильной? 

_______________________________________________________________ 

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_______________________________________________________________

Урок 4. Православная молитва

                                    Молитва

Молитва-просьба                                                  Молитва-________________

                                  Молитва - ____________________

1.Вставь пропущенные буквы. Расставь ударение в словах. Составь предложения с двумя из этих слов.

Пр..вославие, м..литва, бл..годать, св..тые, Св..щенное Пр..дание, Серг..й  Радон..жский, Дмитрий Д..нской.

_________________________________________________________________

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_________________________________________________________________

2.Заверши фразы.

Молитва-просьба - это ­­­­­­­­­­­­­______________________________________________

_________________________________________________________________

Молитва - ________________________________________________________

_________________________________________________________________

Молитва- _________________________________________________________

_________________________________________________________________

3. Разбери по составу слово «благодать». Подбери к нему однокоренные слова.____________________________________________________________

_________________________________________________________________

Как ты понимаешь значение этого слова?

4. Прочитай молитву «Отче наш» (если хочешь, выучи наизусть). О чем просит православный человек, когда читает эту молитву? ____________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

5. Какую молитву слышит Бог? Какая молитва считается правильной? 

_______________________________________________________________ 

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_______________________________________________________________

Урок 5 «Библия и Евангелие»

Православные люди – это христиане. Христианин – это человек, который принял учение Иисуса Христа.

Христианство – это учение Иисуса Христа.

Библия – это книга, рассказывающая о том,  как люди ждали рождение Христа, как Он родился, жил и чему учил людей.

                                                      БИБЛИЯ (Священное писание)

Ветхий Завет (50 книг)

пророки

на древнееврейском языке

заключен при Адаме и продолжался до пришествия в мир Христа

Новый Завет (27 книг)

апостолы

на древнегреческом языке

установлен с пришествием Спасителя и продолжается до нашего времени

 «Завет» в Священном писании означает – союз Бога и человека.

Жизнь, слова и дела Иисуса Христа описаны в Евангелии (4).(греч. – «благая весть»)

Их авторы – апостолы (посланники, ученики Бога) -  Матфей, Марк, Лука ,Иоанн.

Задание. Узнай знак каждого апостола и что он символизирует?

________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

Урок 6. «Нагорная проповедь Христа»

Проповедь – поучение, призыв к изменению жизни.

Толковый словарь Ожегова:

1.      Распространение каких-нибудь идей, взглядов (книжн.)

2.      Речь религиозно-назидательного содержания, произносимая в храме во время богослужения.

НАГОРНАЯ ПРОПОВЕДЬ

Христиане следуют учению Христа. Чему учил сын Божий?

·         «Возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим, и всей душой твоей, всей крепостию твоею, и всем разумом твоим»

·         «Царствие Божие внутри вас»

·         «Что пользы человеку, если он весь мир приобретет, а душе своей повредит?

·         «Не противься злому. Кто ударит тебя в правую щеку твою, обрати к нему другую...»

·         «Любите врагов ваших, благотворите ненавидящих вас»

·         «… где сокровище ваше, там будет и сердце ваше».

Задание. 1.Почему Нагорная проповедь Иисуса Христа получила такое название?______________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

2.Как ты думаешь, легко ли выполнять  эти советы Христа? Запиши свои рассуждения.

____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

Урок 7. « Христос и его крест.»

Как рассказывает Евангелие, однажды Бог соединил с Собой обычное человеческое тело и человеческую душу. Он вочеловечился. Потому что Бог есть Любовь.

Более 2000 лет назад произошло Рождество Христово. Бог стал Богочеловеком. Родившийся Богочеловек и стал именоваться Иисусом Христом.

Праздник Рождества Христова – любимый праздник христиан. Он празднуется у нас в стране 7 января и предваряется Рождественским постом, а самый канун праздника называют сочельником.

Богочеловек Христос претерпел смерть. Он позволил казнить и распять Себя на Голгофе на кресте.

Голгофа – небольшая гора на окраине Иерусалима (столицы Иудеи), на которой распинали преступников. В переносном смысле «голгофа» стала означать «страдание, высшее и жертвенное служение правде».

Распятие – самая страшная из казней, придуманная людьми. Такая пытка длилась несколько часов, а то и дней.

Крест Христов стал восприниматься христианами не только как орудие пытки и казни, но и знак любви Бога к людям. В напоминание об этом христиане носят на груди нательный крестик.

Символика креста. На православном кресте есть три поперечные перекладины. К средней были прибиты руки Христа, а к нижней – ноги. На верхней была надпись ИНЦИ, т.е. «Иисус Назарянин, царь иудейский».

Задание.

1.Что означают слова «воплощение», «Богочеловек»? ______________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

2.Объясни, для чего, по убеждению христиан, Бог стал человеком.

_____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

3.Рассмотри православный крест и нарисуй его, объясни каждую из составляющих его частей.

 Урок 8 – «Пасха»

Слово «воскресенье» связано с Иисусом Христом. Древний славянский корень «крес» означает «жить , сиять, сверкать». Воскресение – день возобновления жизни.

Пасха Христова – главный воскресный христианский праздник ( «пасха»  с древнееврейского означает «переход», «избавление». Он символизирует избавление человека от греха, победу над смертью. Это праздник в честь чудесного воскресения Иисуса Христа из мертвых. В Иерусалиме Христос был распят, но на третий день после смерти вернулся к жизни – Он воскрес (говорит Евангелие).

Пасха – «кочующий» праздник, выпадающий на разные дни в период с. 7 апреля по 8 мая.

Для встречи Пасхи православные собираются в храмах. Самая торжественная часть  праздничного богослужения – пасхальная ночь. Это «крестный ход», во время которого поют радостные пасхальные песни.

На Пасху все приветствуют друг друга дружеским поцелуем, говорят: «Христос  воскресе!» и дарят пасхальное яйцо. В ответ: «Воистину воскресе!»

Главный подарок – пасхальное яйцо. Из вроде бы неживого и неподвижного яйца появляется новая жизнь, поэтому оно стало символом воскресного праздника. Люди расписывают яйца красками.

До Пасхи христиане соблюдают пост (40 дней). Не едят мяса, яий, молока. Стараются меньше развлекаться и больше времени посвящать молитве, добрым делам.

После ночной пасхальной  службы христиане садятся за праздничный стол. На Пасху – пир горой! На стол подаются крашеные вареные яйца, кулич (сладкий хлеб) и творожное блюдо – пасха. Празднуют Пасху сорок дней  подряд.

Д/з

1.Вспомни значение слова «гимн». Прочитай пасхальный гимн в учебнике( с. ____). Запиши его в переводе на современный русский язык. В чем его смысл?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.В чем состоит христианский пост?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3.Распиши яйцо, превратив его в символ праздника Воскресения.

Урок 9. «Православное учение о человеке»

У человека есть

                  ДУША                           и                                  ТЕЛО

(образ Божий в человеке)                                           (храм для души)

Они должны научиться жить вместе.

Тело и душа – внутренний мир человека.

Душа должна расти.

Для этого она должна трудиться и стремиться к добру.

Душа важнее тела, она бессмертна.

1.Составь и запиши одно-два предложения со словом «душа».

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.Запиши православную молитву (Уч. с.____). Как ты понял смысл этой молитвы?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Как ты думаешь, какие мысли надо отгонять от себя подальше и почему?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Урок 10. «Совесть и раскаяние»

Добро – это то, что …

* Помогает росту души человека,

* Помогает другим людям,

* Радует Бога.

Зло – это то, что…

*Удаляет человека от добрых целей.

Синоним слова «зло» - «грех».

Человеку на его грех указывает не полиция, а его собственная совесть. Ведь у любого недоброго поступка человека всегда есть свидетель – его же душа.

Совесть – это…

*Внутреннее ощущение человеком добра и зла,

*Внутренний советчик и судья (советчик подсказывает, что честно, а что бесчестно)

Важнейшие дела совести:

*Перед выбором совесть подсказывает, как должен поступить человек,

* После ошибки совесть срабатывает как тревога «Так нельзя! Исправься!»

Помни! Главное в жизни человека – БЫТЬ В ЛАДУ СО СВОЕЙ СОВЕСТЬЮ.

Раскаяние (или покаяние) – изменение той оценки, которую человек дает своим поступкам.

Синквейн: …………………………………………………………..

                    ……………………………………………………………………………….

     …………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………..

1.      Вспомни и напиши название известных литературных произведений, в которых говорится

О добре…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

О зле……………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………

2.Продолжи предложения (выпиши из учебника) с. ____

Теперь же при крике петуха Пётр вспомнил это предсказание Христа и ……………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………………………….……………………..…

В этих слезах обновилась ………………………………………………………………..

3.Вернись еще раз к статье учебника и запиши три шага в раскаянии. Объясни, как ты понимаешь их смысл.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Урок 11. «Заповеди»

 Заповеди записаны  в Библии, которая говорит о том, что они даны людям от Бога.

На горе Синай пророк Моисей встретился с Богом и получил от него 10 заповедей, которые были начертаны Богом на каменных плитах  (скрижалях).

Первые четыре говорят об отношениях человека с Богом. Остальные касаются отношений людей между собой.

Соотнеси пословицу и заповедь.

 

1.Найди толкование слова «заповедь». Запиши.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.Разбери по составу слова «заповедь», «заповедник», «заповедный». Объясните их смысловую связь.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. Вспомни сказку А.С.,Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке». Какую заповедь Бога не выполнила старуха. Составь и запиши 1-2 предложения о старухе, употребив слова из заповеди.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

4.Написать пять заповедей школьной жизни, которые помогают жить и развиваться.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....

Урок 12 «Милосердие и сострадание»

Милосердие – сердце, милует, любит и жалеет.

Притча Христа о добром самаритянине (самаритянин – чужак).

Ближний: это тот, кто не оставит тебя в беде; это тот, кто нуждается в твоей помощи.

Милосердие сострадательное, доброжелательное, заботливое отношение к другому человеку, одна из важнейших нравственных заповедей.

Милосердие – доброта, сострадание, любовь, сочувствие, забота.

Милосердие – это желание оказать помощь другим людям, не думая о вознаграждении, это готовность из сострадания оказать помощь тому, кто в ней нуждается.

«Всякому просящему у тебя – дай», - говорил Христос.

Милостыня – одно из дел милосердия – помощь другому человеку из жалости к нему.

Кто нуждается в нашей помощи?

·         Старые и больные люди

·         Инвалиды

·         Маленькие дети

·         Беззащитные животные

·         Природа

·         Люди, попавшие в беду

·         Пострадавшие в катастрофе

1.Найди в толковом словаре значение слов «милосердие» и «сострадание». Запиши их.

Милосердие -  …………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………

Сострадание - ……………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………

2.Напиши о милосердных делах, которые известны тебе в нашей стране.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3.Какие дела милосердия ты совершал в своей жизни? Напиши.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Урок 13 «Золотое правило этики»

Этика – наука о законах или нормах человеческого поведения.

Золотое правило этики: «Не делай другим того, чего не хотел бы для себя».

Уберечься от осуждения помогает память о своих собственных ошибках и недостатках.

Неосуждение – это проявление милосердия к человеку.

В православии есть правило: «Люби грешника и ненавидь его грех» А «любить грешника» означает «помочь ему избавиться от его греха».

1.Почему «золотое правило этики» называют «золотым»?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.Как ты понимаешь значание слова «неосуждение»? Заверши фразу.

Неосуждение – это ……………………………………………………………...…… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

3.Сформулируй свои правила, как уберечься от осуждения других.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4.Как правильно указать человеку на его ошибки?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5.Какая из десяти Заповедей Моисея запрещает сплетни?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Урок 14-15. Храм и икона.

Храм – от слова «хоромы» - Божий дом, здание, построенное для молитвенных собраний. Храм состоит из трех частей.

Притвор – преддверие, западная часть храма.

Средняя часть (или собственно храм) – место для прихожан, собравшихся на церковное богослужение.

Алтарь – главная часть храма – «святое» место, без благословения никто не имеет права входить туда.

Между основной частью храма и алтарём располагается иконостас – стена из икон. В центре иконостаса – двери. Это Царские врата.

Справа от Царских врат всегда икона Христа, слева – всегда икона Девы Марии, Божией матери. Мария, мать Христа, за чистоту души и жизни называется  Пресвятой Девой.

Храм заполнен иконами, слово «икона» в переводе – с греческого языка означает «образ».

Задача иконы – показать сокровенный мир души святого человека (в том числе и Богочеловека Христа). Икона отличается от картины.

1.      Нет тени. Свет проступает через лицо и фигуру человека, а не падает извне.

2.      Золотой фон – символ Божественного света.

3.      Голову святого окружает золотой круг – нимб – знак Божьей благодати.

4.      Нет заднего плана и горизонта.

5.      Особое изображение лица (лика) и глаз. В ликах проступают мудрость и любовь.

Икона приглашает людей к молитве, а главное - к подражанию жизни святых.

Христиане не молятся иконам. Они молятся перед иконами. Христиане молятся тому, кого видят на иконе. Православные христиане молятся Христу, ангелам и святым.

Благословение  - пожелание добра, которое сочетается с молитвой к Богу о том, чтобы это добро осуществилось.

1.      Объясните значение выражения «Казанская Богоматерь». Какие иконы богоматери вы  знаете? ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2.      Почему православные христиане считают возможным изображать невидимого Бога? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3.      Какие иконы вы видели в храме? Кто на них изображен? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4.      Зачем и где люди ставят свечи в храме? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Краткое описание документа:

Материал содержит опорные карточки для индивидуальной и фронтальной работы на уроках Основы религиозной культуры и светской этики (Модуль Основы православной культуры) в 4 классе.

Карточки в формате А4 содержат основные сведения по уроку, задания для индивидуальной работы, рекомендации по домашнему заданию.