Инфоурок ИЗО, МХК Другие методич. материалыОпросник «Карта интересов в сфере декоративно-прикладного и изобразительного искусства»

Опросник «Карта интересов в сфере декоративно-прикладного и изобразительного искусства»

Скачать материал

Опросник «Карта интересов в сфере декоративно-прикладного и изобразительного искусства»

 

Декоративно-прикладное искусство (с лат.dekoro - украшаю) - это отрасль декоративного искусства направлена ​​на создание художественных изделий, характеризующихся декоративной образностью и практическим использованием в быту. Все предметы, окружающие человека, должны быть не только удобны, практичны, но и красивы и цельные по своей конструкции, пропорциями, деталями, отделкой. Изделия ДПМ художественно обогащают жизнь людей, становятся источником эстетического развития.

На основе вопросника можно выявить ведущие и сопутствующие интересы в области декоративно-прикладного искусства и искусства вообще. Его можно использовать в целях профориентации. Возможно применять опросник как индивидуально, так и в группе.

 

Инструкция.

Для определения ваших ведущих интересов предлагаем перечень вопросов.

Посудите перед ответом на каждый вопрос и постарайтесь дать как можно более точный ответ.

Если вы убеждались неоднократно, что вам очень нравится то, о чем спрашивается, то в листе ответов под тем же номером поставьте два плюса (++),

если просто нравится - один плюс (+),

если не знаете, сомневаетесь - ноль (0),

если не нравится - один минус (-),

а если очень не нравится - два минуса (- -).

Отвечайте на вопросы, не пропуская ни одного из них.

 

Нравится ли Вам (или хотели бы Вы):

 

1. Знакомиться с жизнью и творчеством известных художников Украины и мира?

2. Изучать различные металлы, их свойства и технологию обработки?

3. Проводить различные эксперименты с красками (тушью, гуашью, акварелью и масляными красками) и различными техниками нанесения их на бумагу?

4. Изучать различные техники ткачества?

5. Лепить из глины различные предметы быта, фигурки людей и животных?

6. Производить изделия из дерева (шкатулки, тарелки, подсвечники) и украшать их?

7. Выполнять разметку и раскрой материалов на детали согласно лекал?

8. хотели бы овладеть различными вышивальными техниками (крестик, гладь, низинка)?

9. Изучать различные техники росписи: восковая роспись, роспись по стеклу, витраж (живопись на стекле), батик (роспись на ткани), мозаика?

10. интересующие вас техники художественной обработки кожи (ажурное вырезание, аппликация, плетение)?

11. Нравится ли Вам совершенствовать хорошо знакомые вещи, улучшать их внешний вид?

12. Посещать художественные музеи, знакомиться с произведениями народного искусства, бывать в мастерскую мастеров, общаться с ними?

13. Изучать архитектуру и художественные ремесла Индии, Китая, Японии, мозаики и фрески Византии?

14. Делать наброски и зарисовки с натуры и по памяти?

15. Делать эскизы и зарисовки растений, животных, людей, явлений природы?

16. Изучать последовательность этапов изготовления изделий из металла?

17. Изучать характеристики различных цветов, законы их смешивания, воздействие на эмоции человека?

18. Работать в ткацкой, вязальной мастерской или ателье?

19. Учиться работать на гончарном круге?

20. Знакомиться с различными породами деревьев, их практическим использованием?

21. Самостоятельно выполнять чертежи деталей изделия (дерево, кожа, металл, вышивка, ткачество, керамика и др.)?

22. Конструировать и декорировать различные модели одежды?

23. Выполнять роспись на бумаге, картоне, стекле, ткани, расписывать писанки?

24. Проектировать и производить различные изделия из кожи (футляры, кошельки, сумки)?

25. Интересоваться тенденциями развития современного дизайна, работая в дизайн-студии, рекламном агентстве, издательстве?

26. Выполнять творческие работы (в различных областях изобразительного искусства), участвовать в выставках, организовывать мастер-классы?

27. Знать символику орнаментов, используемых в декоративно-прикладном искусстве?

28. Развивать свой художественный вкус, выполняя копии работ известных мастеров / художников?

29. Быть профессиональным художником, выполнять картины, портреты (согласно законам рисунка и живописи)?

30. Уметь изготавливать различные украшения, работая в ювелирной мастерской?

31. влечет Вас гармония, красота цветовых соотношений искусстве, природе, окружающей среде и вам хочется создавать ее согласно «законов» цветоведения?

32. Нравится ли Вам (Хотели бы Вы) создавать собственные композиции и реализовать их в тканевые гобеленов, полотенец, женской одежды и др.?

33. Осуществлять полив глиняных изделий и выжигать их в печи?

34. Изучать и использовать различные техники резьбы, инкрустацию, декорирование деревянных изделий?

35. интересует Вас процесс изготовления изделий (из дерева, металла, кожи, текстиля и др.), Связанный с ремеслами и промыслами Гуцульщины или других культурных центров?

36. Нравится ли Вам (или хотели бы Вы) вышивать, украшать вышивкой одежду и различные предметы быта, работая в ателье или собственной мастерской?

37. Осуществлять проектирование и отделка интерьеров различных помещений и сооружений общественного назначения (кафе, кинотеатры, клубы досуга)?

38. Работать в ателье или в собственной мастерской изготовлению кожгалантерейных изделий?

39. Могли бы вы изготавливать визитки, графически оформлять витрины, делать дизайн книг и дисков?

40. Построить (на бумаге) фигуру человека, передать движение, жесты, мимику?

41. Работать в художественном музее, осуществлять анализ и оценку художественных произведений?

42. Создавать собственные оригинальные авторские работы в одном из многих видов искусства?

43. Изучать анатомию для художников (пластическая анатомия, изучающая скелет, мышцы, кожу и их изменение с возрастом)?

44. Работать в скульптурной мастерской: лепить из глины, выливать из гипса рельефы, модели животных и птиц, череп, фигуру человека?

Бланк ответов «Карты интересов в сфере декоративно-прикладного и изобразительного искусства»

Фамилия, имя _____________________ Школа __________________________ Дата __________

Если вам очень нравится то, о чем вас спрашивают - поставьте два плюса (++) если просто нравится - один плюс (+); если не знаете, сомневаетесь - ноль (0); если не нравится - один минус (-); если очень не нравится - два минуса (- -).

 

 

 

ваава                                                                                                                                               

№з/п

Ответ

№з/п

Ответ

№з/п

Ответ

Примечание

1.       

 

15.

 

 29.

 

 

2.       

 

 16.

 

 30.

 

 

3.       

 

  17.

 

 31.

 

 

4.       

 

 18.

 

 32.

 

 

5.       

 

 19.

 

 33.

 

 

6.       

 

  20.

 

 34.

 

 

7.       

 

  21.

 

 35.

 

 

8.       

 

  22.

 

 36.

 

 

9.       

 

  23.

 

 37.

 

 

10.   

 

  24.

 

 38.

 

 

11.   

 

  25.

 

 39.

 

 

12.   

 

  26.

 

 40.

 

 

13.   

 

  27.

 

 41.

 

 

14.   

 

  28.

 

 42.

 

 

 

 

 

 

43.

 

 

 

 

 

 

44.

 

 

 

Ключ к опроснику «Карта интересов в сфере декоративно-прикладного и изобразительного искусства»

 

№з/п

№з/п

№з/п

направления искусства

Результати

1.       

15.

 29.

Рисунок, живопись

 

2.       

 16.

 30.

Художественная обработка металла

 

 

 

3.       

  17.

31.

цветоведение

 

4.       

 18.

 32.

художественное ткачество

 

5.       

 19.

 33.

Художественная керамика

 

6.       

  20.

 34.

Художественные изделия из дерева

 

7.       

  21.

 35.

технология

 

8.       

  22.

 36.

Художественная вышивка и моделирование одежды

 

9.       

  23.

 37.

Художественная роспись

 

10.   

  24.

 38.

Художественные изделия из кожи

 

11.   

  25.

 39.

графический дизайн

 

 

12.   

  26.

 40.

искусство

 

13.   

  27.

 41.

искусствоведение

 

14.   

  28.

 42.

 

  Черты личности

 

5.

43.

44.

Лепка, скульптура

 

 

Нужно подсчитать сколько всего плюсов и минусов опрашиваемый поставил в каждой линейке и записать ре¬зультаты в таблице справа. На нуле не обращайте внимания, их пидра¬ховуваты не требуется.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Опросник «Карта интересов в сфере декоративно-прикладного и изобразительного искусства»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Психолог в социальной сфере

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 023 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Горяева НА., Островская О.В./ Под ред. Неменского Б.М.

    «Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Горяева НА., Островская О.В./ Под ред. Неменского Б.М.

    Тема

    Декоративно-прикладное искусство и человек

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Разработка календарно-тематического планирования 5 класс, ФГОС, под ред. Неменского
  • Учебник: «Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Горяева НА., Островская О.В./ Под ред. Неменского Б.М.
  • Тема: Декоративно-прикладное искусство и человек
  • 29.10.2020
  • 136
  • 1
«Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Горяева НА., Островская О.В./ Под ред. Неменского Б.М.
Тема самообразования:Технология использования ИКТ как средство самообразования педагога на уроках изобразительного искусства.
  • Учебник: «Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Горяева НА., Островская О.В./ Под ред. Неменского Б.М.
  • Тема: Декоративно-прикладное искусство и человек
  • 27.10.2020
  • 374
  • 4
«Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Горяева НА., Островская О.В./ Под ред. Неменского Б.М.
НПК по изобразительному искусству, презентация и работа.
  • Учебник: «Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Горяева НА., Островская О.В./ Под ред. Неменского Б.М.
  • Тема: Декоративно-прикладное искусство и человек
  • 27.10.2020
  • 995
  • 15
«Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Горяева НА., Островская О.В./ Под ред. Неменского Б.М.
Итоговый тест по изобразителбному искуству в 5 классена тему «Роль декоративного искусства в жизни человека и общества»
  • Учебник: «Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Горяева НА., Островская О.В./ Под ред. Неменского Б.М.
  • Тема: Декоративно-прикладное искусство и человек
Рейтинг: 5 из 5
  • 26.10.2020
  • 890
  • 33
«Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Горяева НА., Островская О.В./ Под ред. Неменского Б.М.
Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству 5 класс
  • Учебник: «Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Горяева НА., Островская О.В./ Под ред. Неменского Б.М.
  • Тема: Декоративно-прикладное искусство и человек
  • 10.10.2020
  • 197
  • 0
«Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Горяева НА., Островская О.В./ Под ред. Неменского Б.М.
Презентация по ИЗО на тему : "Декоративно -прикладное искусство"
  • Учебник: «Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Горяева НА., Островская О.В./ Под ред. Неменского Б.М.
  • Тема: Декоративно-прикладное искусство и человек
  • 02.10.2020
  • 1158
  • 38
«Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Горяева НА., Островская О.В./ Под ред. Неменского Б.М.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.11.2020 985
    • DOCX 83 кбайт
    • 11 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пигарина Юлия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пигарина Юлия Александровна
    Пигарина Юлия Александровна
    • На сайте: 7 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 12
    • Всего просмотров: 48864
    • Всего материалов: 49

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 548 человек

Курс повышения квалификации

Обучение архитектуре детей от 12 лет. Проектный подход

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Курс профессиональной переподготовки

Искусство: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель искусства

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 21 человек

Мини-курс

Интегративные технологии в коррекции учебно-поведенческих нарушений

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы налогообложения и формирования налогооблагаемых показателей

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология эмпатии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек