«Организация работы по первичной профилактике употребления ПАВ детьми и подростками в общеобразовательном учреждении»

Директор МБОУ «СШ № 15»

 города Смоленска

Колесникова С.Н.

Статья

«Организация работы по первичной профилактике употребления ПАВ детьми и подростками в общеобразовательном учреждении»

На базе нашей школы организована экспериментальная площадка «Организация работы по первичной профилактике употребления психоактивных веществ среди школьников». Необходимость разработки и внедрения проекта в работу школы была выявлена в ряде диагностических исследований, результаты которых указывают на высокий процент (40,8%) учащихся в возрасте от 12 до 18 лет, вызывающих опасения в плане возможного употребления ПАВ.

Цель экспериментальной работы:

Создание системы работы по профилактике употребления ПАВ, способствующей развитию социальной и личной компетентности школьников с доминированием ценностей здорового образа жизни.

Задачи:

- разработка и внедрение программы «Организация работы по первичной профилактике употребления психоактивных веществ среди  школьников», подпрограмм, направленных на  формирование  стратегий поведения и личностных ресурсов у школьников, способствующих изменению отношения к собственному здоровью;

- создание структуры сетевого взаимодействия учреждений медицины, системы дополнительного образования, общественных организаций организации работы по первичной профилактике употребления психоактивных веществ среди  школьников

- повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах ведения профилактической работы;

- организация взаимодействия семьи и школы;

- разработка диагностического инструментария и организация мониторинга эффективности  экспериментальной работы.

Ожидаемые результаты:

•         создание модели организации работы по формированию навыков здорового образа жизни;

•         улучшение показателей здоровья обучающихся на 3-5%;

•         позитивные изменения отношения обучающихся к своему здоровью,  применению ПАВ, алкоголя, курения.

•          отсутствие обучающихся состоящих на учете в ПДН за употребление алкоголя,  ПАВ;

•         повышение  активности участия родителей в мероприятиях по первичной профилактике употребления психоактивных веществ.

Проект включал в себя 3 этапа: 

1 этап – подготовительный

2 этап – практический

3 этап – обобщающий

В ходе 1 этапа:

·              проведен анализ ресурсного обеспечения опытно-экспериментальной площадки

·              разработаны подпрограммы экспериментальной работы с учащимися с 1 по 11 классы:

-      «Основы гигиены» 1-2 классы,

-      «Здоровое питание» 3-4 классы,

-      «В здоровом теле, здоровый дух» 5-6 классы,

-      «Вредные привычки» 7-8 классы,

-      «Профилактика употребления ПАВ» 9-11классы.

·                разработан диагностический инструментарий для мониторинга эффективности экспериментальной работы:

·                обеспечено нормативно-правовое сопровождение эксперимента;

·                   определены основные формы деятельности по осуществлению первичной профилактики употребления психоактивных веществ в общеобразовательной среде нашей школы с учащимися, педагогами и родителями;

·                   организовано сетевое взаимодействий с:

-      Управлением ФСКН России по Смоленской области;

-      УМВД России городу Смоленску;

-      Службой сопровождения соц-псих-пед. деятельности ОУ (СС ССППД МБОУ);

-      ФИЗ Диспансером.

В ходе 2 этапа (практического):

с обучающимися школы:

•         формирование потребности в здоровом образе жизни,

•         формирование умений и навыков ЗОЖ,

•          самореализация,

•         социальное развития

с педагогами:

•         внедрение нового содержания, форм, методов организации УВП по проблеме

•          освоение технологий первичной профилактики злоупотребления ПАВ;

•         повышение уровня квалификации.

с родителями обучающихся:

•         формирование потребности в здоровом образе жизни семьи, 

•         расширение круга знаний о мерах профилактики заболеваний и вредных привычек у  детей.

•         В учебный план школы введен 1 час для организации мероприятий по формированию здорового образа жизни у обучающихся;

•         Организована проектная деятельность, в основе которой лежит стимулирование деятельности учащихся к усвоению принципов ЗОЖ;

•         Педагоги школы проводили работу по внедрению авторских подпрограмм: «Основы гигиены» 1-2 классы, «Здоровое питание» 3-4 классы, «В здоровом теле, здоровый дух» 5-6 классы, «Вредные привычки» 7-8 классы, «Профилактика употребления ПАВ» 9-11классы.

•         Создана  система физкультурно-оздоровительных мероприятий:

-   стали традиционными в  уроки здоровья, утренняя гимнастика;

-   два раза в год проводятся Недели здоровья как форма профилактической работы с учащимися;

▪       Система внеклассной работы направлена на развитие здоровья:

- кл. часы, беседы, акции, спортивные мероприятия, работа волонтерских групп и т.д.

▪      Получило развитее такое направление работы как Школа актива (работа волонтерских групп)

▪      Активно развивается инфраструктура школы физкультурно-спортивного и оздоровительного назначения. В 2012году были выделены финансовые средства в объёме 200 000 рублей, на которые приобретено оборудование для тренажерного зала и спортивный инвентарь. Оборудован зал ЛФК и кабинет психолога.

▪      В научно-методической работе с педагогическим коллективом обновлено содержание, форм, методы работы:

1.     организован методический консультационный центр;

2.     совместная деятельность с СОИРО по повышению компетентности педагогов по проблеме эксперимента;

3.     тема эксперимента стала составной частью тем работы по самообразованию;

4.     работа творческих  групп педагогов по разработке форм и методов введения экспериментальной работы в классах, реализации подпрограмм, проведению диагностических исследований.

▪      Особое внимание уделено работе  с родителями через работу «Семейного клуба» с участием представителей группы сетевого взаимодействия:

-                   родительский всеобуч по проблеме профилактики вредных привычек (в течение года);

-                   консультации с родителей, детей, входящих в «группу риска» (групповые, индивидуальные),

-                   привлечение родителей к организации и проведению мероприятий по профилактике ПАВ (в течение года);

-                   организация совместных семейных праздников, соревнований, фестивалей.

Промежуточные результаты работы педагогической площадки были заслушаны на заседании Антинаркотической комиссии города Смоленска, где получен положительный отзыв о проделанной работе и дана рекомендация поделиться опытом работы по данной проблеме со школами города.

По итогам заседания для образовательных школ города, в  школе прошел День открытых дверей,  в котором приняли участие представители управления по контролю за оборотом наркотиков в Смоленской области, Администрации города Смоленска, службы сопровождения социально- психолого- педагогической деятельности ОУ.

В ходе 3 этапа  (обобщающего):

Подведены итоги работы:

1. Разработана программа и  подпрограммы экспериментальной работы с учащимися с 1 по 11 классы:

-      «Основы гигиены» 1-2 классы,

-      «Здоровое питание» 3-4 классы,

-      «В здоровом теле, здоровый дух» 5-6 классы,

-      «Вредные привычки» 7-8 классы,

-      «Профилактика употребления ПАВ» 9-11классы.

2. 100% педагогов повысили свою компетентность по проблеме  эксперимента через сетевое взаимодействие с СОИРО.

Эффективность экспериментальной работы можно оценить по следующим критериям:

- улучшение показателей физического здоровья, снижение рецидивов хронических заболеваний (на 4,5% увеличилось кол-во детей 1 группы здоровья, 6,8 % детей переведены из 3 группы во 2 группу здоровья);

- увеличение количества учащихся,  осознающих ценность своего здоровья   (прирост  в 5-7 классах, составил +5,%,  в 8-11 классах +4%).

- увеличение процента отрицательного отношения к свободной продаже наркотиков прирост составил 23,5%  а количество желающих участвовать в общественной работе по профилактике ПАВ выросло  на 9%;

- ни один ученик нашей школы не был поставлен на учет в  ПДН за употребление спиртных напитков, ПАВ;

- происходит повышение активности участия родителей  в школьных мероприятиях по укреплению здоровья, формированию навыков.

Таким образом, можно отметить, что реализация проекта «Организация работы по первичной профилактике употребления психоактивными веществами среди школьников» создает возможность системного  формирования у школьников новых мировоззренческих установок, нового, отвечающего современным требованиям отношения к своему здоровью.