Осенний праздник для детей младшей группы "На дворе у бабушки"

Предпросмотр материала:

На дворе у бабушки.

осенний праздник для детей младшей группы

В группе пред праздником дети получают письмо из деревни, от бабушки.

«Дорогие дети! Пишет вам бабушка Маша. Приезжайте ко мне в гости. Я живу в деревне. Осенью у нас так красиво. Я вас познакомлю с коровой Буренкой.

Жду вас. До встречи! Бабушка Маша».

Ведущая. Ребята, давайте поедем к бабушке в деревню, навестим ее? (Дети соглашаются.)Тогда садитесь все в поезд и поехали.

Дети строятся паровозиком и въезжают под песню «Паровоз». Останавливаются в центре зала. Ведущая просит детей полюбоваться красотой деревни.

Ведущая. Осень – красивое время года! Все деревья в саду, во дворе и в лесу стоят с разноцветными листьями, как будто принарядились к празднику.

Утром мы во двор идем, листья сыплются дождем.

Под ногами шелестят и летят, летят, летят.

Полюбуйтесь – маскарад! Лес меняет свой наряд.

Стал зеленый сарафан в красной, желтой краске,

А цветной ковер полян радует нам глазки.

Вот какая красота вокруг. Давайте про осень споем песенку?

Дети поют песню «Это осень к нам идет»

Раздается лай собаки. Бабушка выходит из домика.

Бабушка. Не лай без толку. Ведь никого нет во дворе, чего разлаялась? (Поворачивается к детям и удивляется.) Aх, вот от отчего моя Жучка лаяла! Это в гости ко мне приехали мои любимые внучата. Как я вам рада!

Ведущая. Бабушка, наши ребята получили письмо из деревни, а в нем вы приглашали всех нас в гости. Вот мы и приехали.

Бабушка. Молодцы, ребятки, что приехали! У меня в деревне много интересного можно увидеть. В вашем городе такого и не сыщешь. У меня и зверья полно всякого.

Бабушка проводит с детьми упражнения с превращениями «На бабушкином дворе»

Бабушка. Лады, лады, ладушки, приехали мы к бабушке.

К нашей милой бабушке, к бабушке - забавушке.

Приехали ребятушки, милые внучатушки. (Дети идут по кругу стайкой)

У меня есть петушок, ярко красный гребешок.

Красная бородка, важная походка. (Идут, высоко поднимая ноги, Корпус держат прямо, голова поднята, руки отведены назад.Во время движения дети активно «машут крыльями», поднимая и опуская руки).

Есть козленок озорной, вот трясет он бородой.

Деток он пугает, рожками бодает. (Дети прыгают на месте, держа у затылка кулачки споднятым указательными пальцами, изображая рожки).

Есть и кошка Мурка, славная кошурка. (Дети идут мягким «пружинным» шагом.)

Ходит вслед за бабкой, моет морду лапкой. (Выполняют жесты , как умывается кошка)

Цок, цок, цок, цок, есть лошадка - серый бок.

Вихрем скачет по двору, приглашает всех в игру. (Дети сгибают в локтях руки с «уздечкой», то прижимая их к груди, то вытягивая перед собой).

Лады, лады, ладушки, вот, сколько всех у бабушки. (Дети садятся на места.)

Ведущая. А наши детки знают много стихотворений про животных. Вот послушайте.

Ребенок: Как у нашего кота шубка очень хороша,

Как у котика усы удивительной красы,

Глазки смелые, зубки белые.

Ребенок: Идет, идет петушок, набок гребешок,

Красная бородка, костяная головка.

Сам рано встает и другим спать не дает.

На заборах сидит, больше всех кричит.

Ребенок: Свинка Ненила сыночка хвалила:

«То-то хорошенький, то-то пригоженький»

Ходит бочком, ушки торчком,

Хвостик крючком, нос пятачком»

Ребенок: Гусь крикливый, с длинным носом.

Шея словно знак вопроса.

Гусь идет гулять в луга и гогочет: ГА-ГА-ГА!

Ребенок: Ищут зернышки подружки с хохолками на макушке.

От крыльца недалеко раздается: КО-КО-КО!

Бабушка. Посмотрите, мои дорогие, какие подсолнухи у меня в огороде выросли! В городе их не найдешь!

Бабушка подводит детей к забору, на котором висят шапочки подсолнухов.

Ведущая. Да, бабушка, хороши у тебя подсолнухи – с крупными семечками внутри. Наши ребятки превратятся в подсолнушки.

Дети исполняют пляску «Подсолнушки».

Ведущая. (Когда прекращается музыка)

Вот какие солнышки выросли у нас.

Яркие подсолнушки веселили вас.

Шапочки снимают и вешают на заборчик. Выходит Солнышко.

Бабушка. (Обращается к солнышку). А это кто к нам пришел?

Солнышко. Здравствуйте, а вот и я. Все узнали вы меня?

Я – целый день горящее, по всей земле светящее.

От меня бывает жарко – я свечу ужасно ярко:

Береги свои глаза – на меня смотреть нельзя!

Ведущая. Ребята, кто же к нам пришел?

Дети. Солнышко!

Солнышко. Я недаром к вам пришло, я подарки принесло!

А подарки не простые, листья клена золотые.

Солнышко поднимает руки к потолку. К потолку на леске горизонтально подвешено картонное солнышко. На нем лежат разноцветные листья. Леску ослабляет или Бабушка, или Ведущая, и солнышко падает, т.е. повисает в вертикальной плоскости. С него на детей сыплются на детей листья.

Бабушка. Выходите, дети, в садик погулять. Золотые листики будем собирать.

Дети исполняют «Танец с осенними листочками» Г. Глухаревой.

Бабушка. Вот так молодцы, ребятки! Порадовали меня и солнышко. Давайте расскажем стихотворения и споем песенку про листики.

Ребенок: Вот на ветке лист кленовый. Нынче он совсем как новый.

Весь румяный золотой. Ты куда, листок, постой!

Ребенок: Листопад, листопад, листья желтые летят.

Под ногой они шуршат, скоро голый будет сад.

Дети исполняют песню «Золотые листики» Г.Глухаревой.

Солнышко. Хорошо мне было с вами. Но дела не могут ждать.

Землю теплыми лучами надо греть и освещать. (Машет рукой, уходит.)

Бабушка. Какое теплое и ласковое было Солнышко. Но делать нечего, ведь у Солнышка много забот. Вот если бы не Солнце, то и рябинке моей не вырасти.

Ребенок: На лесной опушке, словно на картинке,

Собрались подружки, яркие рябинки.

Ребенок: Нарядились девочки, заалели тоже.

Стали нарябинок все они похожи.

Девочки танцуют танец «Рябинок» Г. Вихоревой

Ребенок (мальчик): Вот и капли – капитошки застучали по дорожке,

Тучки собираются – дождик начинается.

Дети поют песню «Малыши и дождик» О. Девочкиной М.Р.№4.2010 стр. 59

Бабушка. А ну-ка, ребята, прогоним тучку.

Дети исполняют танец «Злая тучка»

Звучит фонограмма – мычание коровы.

Бабушка. Ой, да что же это я? Забыла про корову. (Отворяет дверь зала. Под музыку входит корова и танцует. Все хлопают). Мою корову зовут Буренка. Она веселая и очень любит танцевать. (Обращается к детям.) А вы любите танцевать? (Дети отвечают). Да и я люблю «Барыню» сплясать…

Дети танцуют танец «Русский» Стр. 51 сб. «Топ-хлоп, малыши» Сауко

Ну-ка, русскую давайте веселее начинайте.

Прогуляемся, прогуляемся.

Ножкой громче застучали, чтобы все нас услыхали.

Постараемся, постараемся.

По коленкам да в ладошки – поиграем мы немножко.

Забавляемся, забавляемся.

А теперь пошли вприсядку вот какие мы ребятки.

Не стесняемся, не стесняемся.

Вот мы кружимся и пляшем и гостям веселым нашим

Улыбаемся, улыбаемся.

А теперь пора проститься и друг другу поклониться.

Попрощаемся, попрощаемся.

Слышится гудок паровоза.

Бабушка. Что-то волнуется паровоз. А не вас ли он дожидается? Наверно, вам пора в садик. Я хочу угостить вас вкусными яблочками. (Раздает детям по яблоку.) A пока вы танцевали, я подоила корову Буренку. Вот вам парное молочко, чтобы вы росли крепкими и здоровыми.

Отдает Ведущей банку молока. Дети выстраиваются «паровозиком» и под музыку песни «Паровоз» уезжают из зала.

Краткое описание материала

Осенняя пора радует нас изобилием ярких красок и щедрым урожаем. Жаркое лето уступает свои права новому изменчивому сезону. И эта перемена сказывается на настроении. Чтобы встретить осень с радостью и благодарностью в детских садах обязательно организовывают утренники, посвященные этой теме. Такие импровизированные праздники-постановки не просто улучшают настроение малышей и развивают их творческие возможности, но и учат работать в команде, дружить и так далее. Разрабатывая сценарии для осеннего утренника, воспитателям обязательно приходится учитывать особенности возраста малышей, ведь дети разных возрастных групп должны быть задействованы в спектакле каждый по мере своих сил и возможностей. Очень желательно также, чтобы ребята сами принимали участие и в создании декораций для утренника, и в оформлении зала.

Осенний праздник для детей младшей группы "На дворе у бабушки"

Другое

Другие методич. материалы

DOCX

10.01.2015

675

Другое

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Зинченко Татьяна Владимировна

Воспитатель

На сайте: 10 лет и 10 месяцев
Всего просмотров: 15932
Подписчики: 0
Всего материалов: 11

15932
просмотров
11
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Зинченко Татьяна Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.