1140294
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеПрезентацииОсновы религиозных культур и светской этики: методические разработки

Основы религиозных культур и светской этики: методические разработки

библиотека
материалов
Методика работы с наглядно-иллюстративным и музыкальным материалом в рамках к...
«Начало познания необходимо выходит из ощущений (ведь ничего не бывает в уме,...
Наглядное обучение - это обучение, при котором представления и понятия формир...
Виды наглядности 1) внутренняя или словесно- образная (литературные образы, п...
Классификация наглядных средств по их содержанию
Классификация наглядных средств по их содержанию
Виды ТСО Технические средства информации (видеозапись, звукозапись - использу...
Возможности компьютерных презентаций одновременное использование различных сп...
Требования к использованию наглядности
Структура учебных страниц
Виды иллюстративного материала учебников
Виды иллюстративного материала учебников
Способы использования иллюстративного материала на уроках с. 6 Основы мировых...
Способы использования иллюстративного материала на уроках с. 8 Основы мировых...
Подготовьте сообщение об одном буддийском символе – с.51 Основы буддийской ку...
Способы использования иллюстративного материала на уроках Вместе со старшими...
Способы использования иллюстративного материала на уроках Основы мировых рели...
Последовательность введения вопросов «Что вы здесь видите?», «А что вы еще ви...
Способы использования иллюстративного материала на уроках Рассмотрите рисунок...
Способы использования иллюстративного материала на уроках Рассмотрите иллюстр...
Способы использования иллюстративного материала на уроках детские песни песни...
Способы использования иллюстративного материала на уроках Какие произведения...
Способы использования иллюстративного материала на уроках Что такое Кааба? Ка...
Способы использования иллюстративного материала на уроках Рассмотрите крест,...
Рассмотрите картину В.Поленова «Христос и грешница». Как Христос защитил женщ...
Подберите несколько живописных картин известных художников на евангельские те...
По какому календарю вы живете? Какой сейчас год по буддийскому календарю? Пос...
Основные правила работы с иллюстративным материалом разбор каждой представлен...
Этапность при использовании кино- , видео-, музыкальных средств обучения пред...
Электронное приложение к курсу Структура дисков с материалами биографии; виде...
Биографии Биографии известных людей прошлого Биографии современников
Видео
Аудиоматериалы Прослушивание звуков Прослушивание образцов чтения
Атлас Карты городов, стран Карты распространения религий Карты расположения п...
Интерактивные модели
Интерактивные модели
Контроль Словарь
Хрестоматия
Планирование

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Методика работы с наглядно-иллюстративным и музыкальным материалом в рамках к
Описание слайда:

Методика работы с наглядно-иллюстративным и музыкальным материалом в рамках курса ОРКСЭ

2 слайд «Начало познания необходимо выходит из ощущений (ведь ничего не бывает в уме,
Описание слайда:

«Начало познания необходимо выходит из ощущений (ведь ничего не бывает в уме, чего раньше не было в ощущениях). А потому, следовательно, начинать обучение не со словесного толкования в вещах, но реального наблюдения за ними. И только после ознакомления с самой вещью, пусть о ней идет речь, выясняющее дело более всесторонне…» Я.А.Коменский

3 слайд Наглядное обучение - это обучение, при котором представления и понятия формир
Описание слайда:

Наглядное обучение - это обучение, при котором представления и понятия формируются у учащихся на основе непосредственного восприятия изучаемых явлений или с помощью их изображений

4 слайд Виды наглядности 1) внутренняя или словесно- образная (литературные образы, п
Описание слайда:

Виды наглядности 1) внутренняя или словесно- образная (литературные образы, примеры из жизни и т.п.) 2) внешняя или предметная (графические средства наглядности, натуральные предметы и их изображения и т.п.)

5 слайд Классификация наглядных средств по их содержанию
Описание слайда:

Классификация наглядных средств по их содержанию

6 слайд Классификация наглядных средств по их содержанию
Описание слайда:

Классификация наглядных средств по их содержанию

7 слайд Виды ТСО Технические средства информации (видеозапись, звукозапись - использу
Описание слайда:

Виды ТСО Технические средства информации (видеозапись, звукозапись - используются для изучения новой темы) ТСО контроля и самоконтроля (устройства автоматизированного контроля учащихся) Технические средства консультации (электронные энциклопедии) Обучающие машины и тренажеры (объединенные в одном устройстве средства предоставления учебной информации и средства контроля- используются для выполнения домашнего задания) Автоматизированные обучающие системы (Многофункциональный комплекс техники, обеспечивающий обучение без учителя)

8 слайд Возможности компьютерных презентаций одновременное использование различных сп
Описание слайда:

Возможности компьютерных презентаций одновременное использование различных способов предоставления учебной информации представление на электронных страницах (слайдах) одновременно текста и мультимедийных объектов возможность изменения последовательности представления слайдов в процессе просмотра возможность неоднократного возвращения к просмотренному ранее слайду возможность многорядного изображения с целью сравнения объектов увеличение темпа урока постоянное наличие необходимой информации перед глазами детей работают сразу два вида памяти (визуальная, слуховая)

9 слайд Требования к использованию наглядности
Описание слайда:

Требования к использованию наглядности

10 слайд Структура учебных страниц
Описание слайда:

Структура учебных страниц

11 слайд Виды иллюстративного материала учебников
Описание слайда:

Виды иллюстративного материала учебников

12 слайд Виды иллюстративного материала учебников
Описание слайда:

Виды иллюстративного материала учебников

13 слайд Способы использования иллюстративного материала на уроках с. 6 Основы мировых
Описание слайда:

Способы использования иллюстративного материала на уроках с. 6 Основы мировых религиозных культур

14 слайд Способы использования иллюстративного материала на уроках с. 8 Основы мировых
Описание слайда:

Способы использования иллюстративного материала на уроках с. 8 Основы мировых религиозных культур

15 слайд Подготовьте сообщение об одном буддийском символе – с.51 Основы буддийской ку
Описание слайда:

Подготовьте сообщение об одном буддийском символе – с.51 Основы буддийской культуры

16 слайд Способы использования иллюстративного материала на уроках Вместе со старшими
Описание слайда:

Способы использования иллюстративного материала на уроках Вместе со старшими на карте Российской Федерации найдите и покажите, где проживают крупнейшие народы нашей страны. Укажите, какие религии они исповедуют – с. 7 Основы мировых религиозных культур Посмотрите на карту и покажите места возникновения мировых религий. Назовите основателей мировых религий – с. 15 Основы мировых религиозных культур

17 слайд Способы использования иллюстративного материала на уроках Основы мировых рели
Описание слайда:

Способы использования иллюстративного материала на уроках Основы мировых религиозных культур» - сравнение сооружений, предметов, обрядов разных религий «Основы светской этики» - анализ иллюстраций с разными вариантами поведения в знакомых детям ситуациях Определи, к каким религиям относятся эти предметы, эти сооружения – с.39 Основы мировых религиозных культур

18 слайд Последовательность введения вопросов «Что вы здесь видите?», «А что вы еще ви
Описание слайда:

Последовательность введения вопросов «Что вы здесь видите?», «А что вы еще видите, кроме этого?» «Как вы думаете, кто это?», «Что вы можете сказать об этом человеке?», «Где это происходит?», «Что происходит?», «Когда?» «Что происходит на этой картине?» «О чем могли говорить эти люди?», «О чем человек думает?», «Как могла бы называться картина?» «Где, по вашему мнению, находился художник, когда создавал это произведение?», «Какую задачу ставил перед собой художник?»

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Способы использования иллюстративного материала на уроках Рассмотрите рисунок
Описание слайда:

Способы использования иллюстративного материала на уроках Рассмотрите рисунок. Какие поступки с точки зрения добра и зла совершают изображенные на нем персонажи? – с. 41 Основы светской этики Какие правила этикета нарушают герои рисунков – с. 56 Основы светской этики

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд Способы использования иллюстративного материала на уроках Рассмотрите иллюстр
Описание слайда:

Способы использования иллюстративного материала на уроках Рассмотрите иллюстрацию на развороте. Какие чувства испытывают изображенные на них персонажи? – с. 49 Основы светской этики

23 слайд Способы использования иллюстративного материала на уроках детские песни песни
Описание слайда:

Способы использования иллюстративного материала на уроках детские песни песни о Родине военные песни молитвы музыкальные инструменты прослушивание аудиозаписей сказок, притчей

24 слайд Способы использования иллюстративного материала на уроках Какие произведения
Описание слайда:

Способы использования иллюстративного материала на уроках Какие произведения М.И.Глинки, М.П.Мусоргского, А.П.Бородина, Н.А.Римского-Корсакова посвящены богатырской теме или рисуют образы богатырей. Прослушайте фрагменты из этих произведений. Выберите слова, которые характеризуют музыку, рисующую образы: мощная, душевная, решительная, мужественная, веселая, величественная с. 51 Основы светской этики

25 слайд Способы использования иллюстративного материала на уроках Что такое Кааба? Ка
Описание слайда:

Способы использования иллюстративного материала на уроках Что такое Кааба? Как она выглядит? – с. 7 Основы исламской религии Составьте рассказ об облике мечетей – с.43 Основы исламской религии Расскажите, какие чувства вызывает у вас стихотворение с.63 Основы исламской религии Опираясь на иллюстрацию в учебнике, объясните, почему арабскую вязь называют «музыкой для глаз» - с. 75 Основы исламской религии

26 слайд Способы использования иллюстративного материала на уроках Рассмотрите крест,
Описание слайда:

Способы использования иллюстративного материала на уроках Рассмотрите крест, нарисуйте его, объясните каждую из составляющих его частей – с. 27 Основы православной культуры Нарисуйте кресты – Петров, Христов, Андреевский. Почему крест Петра отличается от креста Христова? - С.69 Основы православной культуры

27 слайд Рассмотрите картину В.Поленова «Христос и грешница». Как Христос защитил женщ
Описание слайда:

Рассмотрите картину В.Поленова «Христос и грешница». Как Христос защитил женщину? – с. 47 ОПК

28 слайд Подберите несколько живописных картин известных художников на евангельские те
Описание слайда:

Подберите несколько живописных картин известных художников на евангельские темы. Расскажите, как они связаны с Евангелием - с.57 Основы православной культуры Подберите пары картин и икон на одну тему. Объясните, чем они схожи и чем различаются – с. 57 Основы православной культуры Прокомментируйте несколько самых важных для христиан заповедей. Подберите к ним иллюстрации или создайте их сами – с. 57 Основы православной культуры

29 слайд По какому календарю вы живете? Какой сейчас год по буддийскому календарю? Пос
Описание слайда:

По какому календарю вы живете? Какой сейчас год по буддийскому календарю? Посмотри на очередность животных на рисунке и определи, какое животное будет покровителем следующего года по буддийскому календарю – с. 69 Основы буддийской культуры

30 слайд Основные правила работы с иллюстративным материалом разбор каждой представлен
Описание слайда:

Основные правила работы с иллюстративным материалом разбор каждой представленной иллюстрации в процессе урока; соотнесение иллюстраций с текстом учебника: - определить, что изображено на иллюстрации; - найти описание в тексте и сравнить с изображением; - найти, что новое можно узнать из иллюстрации, чем дополняет ; анализ названий иллюстраций, сопроводительного текста; копирование и воссоздание схем, графиков на доске; дублирование мелких изображений более крупными копиями, в том числе с использование мультимедийных средств;

31 слайд Этапность при использовании кино- , видео-, музыкальных средств обучения пред
Описание слайда:

Этапность при использовании кино- , видео-, музыкальных средств обучения предварительный просмотр, прослушивание учителем, отбор фрагмента (части), нужного для предстоящего урока; подготовка вопросов для учащихся, на которые они должны ответить после просмотра кинофрагмента, прослушивания записи); вступительное слово учителя, нацеливающее на просмотр, прослушивание; демонстрация кинофильма, прослушивание музыкального отрывка (по ходу просмотра возможны комментарии; беседа после просмотра по вопросам, данным предварительно; обобщение содержания

32 слайд Электронное приложение к курсу Структура дисков с материалами биографии; виде
Описание слайда:

Электронное приложение к курсу Структура дисков с материалами биографии; видео; анимации; аудио; атлас; золотое слово; иллюстрации; интерактивные модели; исторический факт; контроль; обыкновенное чудо; святые имена; слайд-шоу; словарь; тренажер; хрестоматия; это интересно

33 слайд Биографии Биографии известных людей прошлого Биографии современников
Описание слайда:

Биографии Биографии известных людей прошлого Биографии современников

34 слайд Видео
Описание слайда:

Видео

35 слайд Аудиоматериалы Прослушивание звуков Прослушивание образцов чтения
Описание слайда:

Аудиоматериалы Прослушивание звуков Прослушивание образцов чтения

36 слайд Атлас Карты городов, стран Карты распространения религий Карты расположения п
Описание слайда:

Атлас Карты городов, стран Карты распространения религий Карты расположения памятников культуры

37 слайд Интерактивные модели
Описание слайда:

Интерактивные модели

38 слайд Интерактивные модели
Описание слайда:

Интерактивные модели

39 слайд Контроль Словарь
Описание слайда:

Контроль Словарь

40 слайд Хрестоматия
Описание слайда:

Хрестоматия

41 слайд Планирование
Описание слайда:

Планирование

42 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-175253

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.