Основные направления воспитательной работы "Учебно- познавательная деятельность"

основные  направления воспитательной работы

Учебно - познавательная деятельность

Цель: Формирование положительной мотивации учебной деятельности увоспитанников детского дома. Формирование у воспитанников детского дома знаний, умений и навыков информационного обеспечения их учебной деятельности для успешной самореализации в условиях информационного общества.

Задачи:

-       целенаправленно и систематически развивать мыслительную операцию, память, внимание;

-       развивать у воспитанников навыки самостоятельной мыслительной деятельности;

-       коррекция индивидуальных пробелов в знаниях;

-       совершенствовать развитие речи на слух, пополнять словарный запас;

-       вырабатывать сознательное отношение к учёбе, как к основному труду учащихся;

-       прививать интерес к учению;

-       создать условия для развития любознательности, познавательного интереса у воспитанников;

-       организация учебной деятельности воспитанников для подготовки к урокам в школе;

Основные направления работы  по учебно-познавательной деятельности:

• постоянный контроль за успеваемостью;

• тесная взаимосвязь со школой,  через посещение собраний и уроков, бесед с классными руководителями;

• организация самоподготовки воспитанников в группе;

• коррекция пробелов в знаниях воспитанников;

• ориентирование воспитанников на повышение уровня обученности, с целью в дальнейшем получения престижного образования;

  • проведение викторин, олимпиад и других мероприятий.