Отчет
о работе кружка «Юный корреспондент»
за
2015 – 2016 учебный год
Руководитель:
Евстигнеева О. И.
Юнкор
– запомни!
Строчкам отдай пламя души,
Зорче гляди, правду пиши!
Стой за правду смелей,
Не молчи, не робей!
Больше смелости и задора
Боевому перу юнкора!
Кружок «Юный корреспондент» работает
в школе уже девятый год. Состав кружка включает в себя 12 учащихся 12-15 лет.
Программа кружка разработана с учетом
становления дополнительного образования как сферы свободного самоопределения
личности.
Занятия кружка «Юный корреспондент» в
2015 -2016 учебном году проводились в соответствии с программой кружка,
включающей в себя следующие цели и задачи:
· Создание
в образовательном пространстве школы условий для успешной профильной
подготовки, обучающихся привитие интересов к профессии журналиста;
· Изучение
основ журналистского творчества;
· Развитие
умений грамотного и свободного владения устной и письменной речью;
· Развитие
интереса к изучению русского языка, литературы, изучение истории журналистики;
· Формирование
активной жизненной позиции и эстетических навыков;
· Создание
условий формирования полноценной, всесторонне развитой личности и т.д.
Формы и методы работы были выбраны с
учетом осуществления дифференциации и индивидуализации образовательной
деятельности в контексте Концепции модернизации российского образования. Для
выполнения поставленных задач в программе использовались такие формы проведения
занятий, как лекция (теоретический материал), три тренинга, беседы, семинары,
пресс-конференции, практическая работа по написанию статей и выпуску газеты в
творческой лаборатории.
Широко применялись групповые и
индивидуальные формы работы с членами кружка.
В работе кружка также использовались разнообразные методы и приемы: словесные
(лекция, семинары); наглядные; анализ, обобщение, систематизация материалов
периодических печатных изданий; практические, проблемные, игровые и т.д.
На занятиях кружка «Юный корреспондент»
ребята изучали основы истории журналистики, знакомились с образом современных
средств массовой информации, с нормами профессии, с основными журналистскими
жанрами (информация, заметка, статья, репортаж, интервью и т.д.)
К концу 2015 -2016 учебного года,
учащиеся научились выявлять интересные события и явления в повседневной жизни;
собирать информацию из разных источников и работать с ней, различать основные
газетные жанры и грамотно излагать информацию в этих жанрах.
В течение года ребята принимали
активное участие в творческих конкурсах различного уровня : Всероссийский
конкурс сочинений (Лукоянова Ю., Павлова С.), районный конкурс «Новогодний
серпантин» (Павлова С.), областной конкурс творческих, исследовательских и
проектных работ «Моя профессиональная карьера» (Лукоянова Ю., Павлова С.).
В 2015-2016 учебном году членами кружка «Юный корреспондент»- были выпущены следующие
выпуски газеты «Школьное эхо»: «Калейдоскоп интересных дел» по итогам
1 четверти, «Калейдоскоп интересных дел» по итогам 2 четверти, «Калейдоскоп
интересных дел» по итогам 3 четверти, «Калейдоскоп интересных дел» по итогам 4
четверти, также были выпущены специальные выпуски газеты «Школьное эхо», посвященные
Дню Учителя, Дню Матери, Новому году и Рождеству, Дню Пионерии. Кроме того,
члены кружка «Юный корреспондент» осуществляет тесное сотрудничество с Юшиной
Е. О.
На школьный сайт были предоставлены
статьи и материалы о прошедших в школе в течение учебного года мероприятиях:
-
Статья на школьный сайт, посвященная празднованию «Дня Матери в школе».
-
Статья на школьный сайт « Принятие учащихся 5-ых классов в д/о «Искорки».
-
Статья на школьный сайт «Встреча выпускников».
-
Статья на школьный сайт « Вручение грантов лучшим ученикам школы».
-
Статья на школьный сайт «Торжественно – траурная линейка, посвященная памяти
молодогвардейцев».
-
Статья на школьный сайт « Мероприятия ко Дню Победы».
-
Статья на школьный сайт «Линейка, посвященная Дню Пионерии».
В
следующем учебном году считаю необходимым продолжить и активизировать работу
членов кружка «Юный корреспондент».
Отчет
о работе кружка «Юный корреспондент»
за
2017 – 2018 учебный год
Руководитель:
Евстигнеева О. И.
Юнкор
– запомни!
Строчкам отдай пламя души,
Зорче гляди, правду пиши!
Стой за правду смелей,
Не молчи, не робей!
Больше смелости и задора
Боевому перу юнкора!
Кружок «Юный корреспондент» работает
в школе уже одиннадцатый год. Состав кружка включает в себя 12 учащихся 12-15
лет.
Программа кружка разработана с учетом
становления дополнительного образования как сферы свободного самоопределения
личности.
Занятия кружка «Юный корреспондент» в
2017 -2018 учебном году проводились в соответствии с программой кружка,
включающей в себя следующие цели и задачи:
· Создание
в образовательном пространстве школы условий для успешной профильной
подготовки, обучающихся привитие интересов к профессии журналиста;
· Изучение
основ журналистского творчества;
· Развитие
умений грамотного и свободного владения устной и письменной речью;
· Развитие
интереса к изучению русского языка, литературы, изучение истории журналистики;
· Формирование
активной жизненной позиции и эстетических навыков;
· Создание
условий формирования полноценной, всесторонне развитой личности и т.д.
Формы и методы работы были выбраны с
учетом осуществления дифференциации и индивидуализации образовательной
деятельности в контексте Концепции модернизации российского образования. Для
выполнения поставленных задач в программе использовались такие формы проведения
занятий, как лекция (теоретический материал), три тренинга, беседы, семинары,
пресс-конференции, практическая работа по написанию статей и выпуску газеты в
творческой лаборатории.
Широко применялись групповые и
индивидуальные формы работы с членами кружка.
В работе кружка также использовались разнообразные методы и приемы: словесные
(лекция, семинары); наглядные; анализ, обобщение, систематизация материалов
периодических печатных изданий; практические, проблемные, игровые и т.д.
На занятиях кружка «Юный корреспондент»
ребята изучали основы истории журналистики, знакомились с образом современных
средств массовой информации, с нормами профессии, с основными журналистскими
жанрами (информация, заметка, статья, репортаж, интервью и т.д.)
К концу 2017 -2018 учебного года,
учащиеся научились выявлять интересные события и явления в повседневной жизни;
собирать информацию из разных источников и работать с ней, различать основные
газетные жанры и грамотно излагать информацию в этих жанрах.
В течение года ребята принимали
активное участие в творческих конкурсах различного уровня: Районный конкурс
«Во славу Отечества» (Петуненкова Анастасия – 2 место), Районный конкурс чтецов
стихотворений поэтов клуба «Сеймовская муза» (Семенова Виктория).
Учащиеся кружка приняли участие в
мастер – классе в рамках областного семинара по дополнительному образованию в
школе «Юность комсомольская моя».
В 2017-2018 учебном году членами кружка «Юный корреспондент»- были выпущены
следующие выпуски газеты «Школьное эхо»: «Калейдоскоп интересных дел»
по итогам 1 четверти, «Калейдоскоп интересных дел» по итогам 2 четверти, «Калейдоскоп
интересных дел» по итогам 3 четверти, «Калейдоскоп интересных дел» по итогам 4
четверти, также были выпущены специальные выпуски газеты «Школьное эхо»,
посвященные Дню Учителя, Дню Матери, Дню народного единства, Новому году и
Рождеству, Международному женскому дню и Дню Защитника Отечества, Дню Пионерии.
Кроме того, члены кружка «Юный корреспондент» осуществляет тесное
сотрудничество с Юшиной Е. О.
На школьный сайт были предоставлены
статьи и материалы о прошедших в школе в течение учебного года мероприятиях:
-
Статья на школьный сайт, посвященная празднованию «Дня Матери в школе».
-
Статья на школьный сайт « Принятие учащихся 5-ых классов в д/о «Искорки».
-
Статья на школьный сайт «Встреча выпускников».
-
Статья на школьный сайт «Торжественно – траурная линейка, посвященная памяти
молодогвардейцев».
-
Статья на школьный сайт « Мероприятия ко Дню Победы».
-
Статья на школьный сайт « День Пионерии».
В
следующем учебном году считаю необходимым продолжить и активизировать работу
членов кружка «Юный корреспондент».
Руководитель
кружка: Евстигнеева О.И.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.