Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Отчет по неделе географии учителя географии Ергиной Л.М.

Отчет по неделе географии учителя географии Ергиной Л.М.

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Отчёт

по неделе географии, биологии.













Учителя географии: Ергиной Л.М.



Февраль 2016 г.



Согласно плану работы школы с 09.02.2016 по 15. 02. 2016  в школе проводилась предметная неделя по географии, биологии.

Школьная география, биология – важное звено в общей системе образования, которые направлены не только на овладение учащимися знаниями о живой природе, но и на формирование целостной картины мира, как компонента общечеловеческой культуры, на воспитание и формирование здорового образа жизни и экологически грамотных людей. Большую роль в этом играет организация внеклассной и внеурочной деятельности в проведение предметных недель.

Неделя географии в школе – это всегда праздник. Это шанс проявить себя и заявить о себе. Возможность применить свои знания, приобретённые на уроках географии, биологии, экологии и блеснуть эрудицией. Узнать что-то новое и интересное.

Они способствуют повышению творческой активности учащихся, развитию чувства коллективизма, помогают учащимся раскрыться: показать свои организаторские, интеллектуальные, а иногда и актерские способности. Проведение предметных недель очень важно и для учителя. Как правило, у обучающихся, принимающих активное участие в организации и проведении предметной недели повышается интерес к изучаемому предмету, повышается их активность на уроке, более прочными становятся знания. На сегодняшний день изучение в школьном курсе таких предметов как география, биология, экология очень важно. Экологические вопросы актуальны и тесно переплетаются с биологией и географией. Одни и те же вопросы затрагиваются при изучении всех этих предметов. Поэтому проведение Недели, посвященной этим наукам целесообразно и актуально.

Цель:

  • развитие познавательного интереса к географии, биологии

через внеурочные формы работы;

  • воспитание у учащихся экологической культуры и патриотизма.

Задачи

  • Интеграция знаний, умений, навыков, полученных при изучении географии, биологии, экологии.

  • Воспитание у учащихся стремления расширять свой кругозор и не останавливаться на достигнутом.

  • Формировать экологическую культуру поведения учащихся в окружающей среде

( ответственного отношения к природе, понимания проблем окружающей среды).

В рамках недели проведены все запланированные мероприятия. В неделе географии, биологии приняли участие учащиеся со 2 по 9 классы. Мероприятия были распределены между учителями: Ергиной Л.М. и Даудовой Ф.Х.

План.

  1. Конкурс  рисунков, газет «Люблю тебя, мой край родной» 
    (среди учащихся 1-5 классов);

  2. Биологический КВН между 2-4классами.

  3. Искатели истин и новых миров. Фильм.

  4. Интеллектуальная игра между 5-9 классами.

  5. Фильм о млекопитающих.

  6. Арктика- фасад России. Урок.

  7. Итоги недели.

Понедельник. Активное участие приняли дети в конкурсе рисунков, газет. Самые интересные рисунки были представлены ученицей 5класса Шестак Настей, ученицей 7 класса Коржовой Юлией.

Вторник

Среда. Просмотр диска о путешественниках:

hello_html_m7c49fa5c.jpghello_html_m1e53faf7.jpghello_html_19aeca84.jpg

Ф.Магеллан. Марко Поло Христофора Колумб. Васко да Гама.

Где рассказывается о поисках новых земель, об образе жизни людей населяющих эти земли, их быте, обычаях. Путешественники описывали увиденные ими ранее неизвестные растения и животных, трудностях, приключениях во время походов. Школьникам было очень интересно. Они с большим интересом смотрели этот диск.

hello_html_m5ddef231.jpg

Четверг. Интеллектуальная игра между 5-9 классами.

hello_html_m2bcb0d3a.jpg

hello_html_20d89ffb.jpg

hello_html_m66b83e92.jpg

hello_html_18a7172c.jpg

hello_html_11a833c1.jpg

hello_html_471bac61.jpg

Основными целями мероприятия были: активизировать знания учащихся по предмету, привить интерес к изучению географии, развивать творческие способности учащихся, память, логическое мышление, воображение, формировать умение работать в коллективе, оценивать уровень своих возможностей, воспитывать чувство здорового соперничества и взаимопомощи в процессе игры. Данное мероприятие подготовлено было с учетом возрастных особенностей детей данного возраста, подобраны такие варианты заданий, где каждый из учащихся в той или иной области географии смог показать свои знания, даже самые отсталые учащиеся. . Учащиеся до начала игры были разделен на 2 команды. Ученики приняли активное участие. При проведении мероприятия был использован коллективный метод работы, благодаря чему, ученики помогали друг другу, проявляли взаимопомощь. В течение игры работало жюри, которое подсчитывало количество правильных ответов в каждом конкурсе. Ребята работали сплоченно, дружно, активно. Цели мероприятия были достигнуты. Команда, набравшая большее количество баллов, получила оценку «5», проигравшая - оценку «4».

Мероприятие прошло эмоционально, живо, дети с удовольствием выполняли предложенные задания, предлагая неординарные решения вопросов. По результатам соревнований победу одержала команда №1. Самыми активными участниками стали: Шостак Настя, Лайпанова Малика, Мельник Данил, Мусохранова Таня.

5. Фильм о млекопитающих.

hello_html_m47eb1b2d.jpg

6.Урок. Арктика – фасад России.

hello_html_m5ba7bfc7.jpg

Цель: продолжать воспитывать на конкретных примерах чувство любви и гордости за нашу Родину, за её необъятные просторы, природные богатства, мужественных и сильных людей, защищающих наши границы в заполярье.

На уроке было рассказано – что такое Арктика, какая часть принадлежит нашей стране, история освоения Арктики нашими предками, исследования, которые проводились во времена СССР и в настоящее время о возвращении в Арктику России. Подготовлена презентация.

  1. Итоги недели. Учащиеся, принявшие активное участие в неделе географии и биологии награждены грамотами.

















Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 13.06.2016
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров63
Номер материала ДБ-120902
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх