Отчет
работы МО начальных классов
за
первое полугодие 2019-2020 учебного года
Методическая
тема МО учителей начальных классов:
«Создание
условий для получения качественного образования учащихся с различными
образовательными потребностями».
Цель
МО :
«Создание условий,
способствующих повышению качества обучения учащихся, через применение
системно-деятельностного подхода, непрерывное совершенствование
профессионального уровня и педагогического мастерства на уроках и во
внеурочной деятельности в начальной школе».
Задачи МО:
1.
Осваивать и применять на практике
инновационные педагогические технологии, способствующие повышению качества
обучения, для реализации современных требований образования;
2.
Создавать оптимальные условия для развития
основных компетенций учащихся сообразно с их интересами, способностями и
возможностями;
3.
Повышать уровень общей дидактической и
методической подготовки педагогов;
4.
Создать условия для повышения уровня
квалификации педагога;
5.
Проводить обмен опытом успешной
педагогической деятельности;
6.
Продолжить изучение нормативной базы ФГОС
НОО;
7.
Совершенствовать систему внеурочной работы
через обогащение содержания, форм и методов внеурочной деятельности,
направленных на активизацию жизнедеятельности всех участников образовательного
процесса, культурных центров, организаций дополнительного образования.
План
работы школьного методического объединения учителей начальных классов
на
2019-2020 учебный год
|
№
|
Мероприятия
|
Сроки проведения
|
Ответственный
|
|
1.
|
Утверждение
плана работы МО учителей
|
Август
|
Руководитель
МО, учителя МО.
|
|
2.
|
Научно-исследовательская
деятельность.
|
|
|
|
2.1
|
Работа
учителей над темами по самообразованию
|
В
течение года.
|
Учителя
МО
|
|
2.2
|
Работа с
одарёнными детьми:
-активизация
научно-исследовательской работы с учащимися;
-подготовка
работ к защите на школьной научно-практической конференции;
-участие
в районных конференциях
|
В
течение года
|
Учителя
МО.
|
|
2.3
|
Участие
МО в педагогических советах
|
В
течении года
|
Руководитель
МО, учителя МО.
|
|
2.4
|
Анализ
работы за 2018-2019 уч. г. и планирование работы на 2019-2020 уч. год.
|
август
|
Руководитель
МО
|
|
2.5
|
Участие
МО в работе школьного методического совета.
|
В
течение года
|
Руководитель
МО
|
|
2.6
|
Продолжить
подборку материалов по исследовательской деятельности, обмен опытом.
Организация
посещения уроков по ФГОС в
1-4-ых
классах.
|
В
течение года
|
Учителя
МО.
руководитель
МО.
|
|
3.
|
Методическая
работа.
|
|
|
|
3.1
|
Разработка
рабочих программ по предметам в 1-4-х классах по ФГОС.
|
Август
|
Руководитель
МО, учителя МО.
|
|
3.2
|
Знакомство
с нормативными документами по введению ФГОС НОО, новыми рекомендациями по
программам ФГОС, научно-методическими материалами.
|
Август,
ноябрь,
январь,
март
|
Руководитель
МО
|
|
3.3
|
Тематические
заседания МО, проведение проблемных семинаров
|
В
течение
года
|
Учителя
МО, руководитель МО.
|
|
3.3
|
Проведение
предметной недели в начальной школе
|
Февраль
|
Учителя
МО, руководитель МО.
|
|
4.
|
Диагностика
.
|
|
|
|
4.1
|
Совершенствование
методов диагностики:
-критерии
оценки срезовых работ;
-система
анализа административных работ.
Проведение
школьных предметных олимпиад, конкурсов.
Организация участия в дистанционных конкурсах, олимпиадах.
|
В
течении года
|
Учителя
МО, руководитель МО.
|
|
5
|
Контроль
за учебно-воспитательным процессом.
|
|
|
|
5.1
|
Посещение
уроков учителей с целью оказания методической помощи, выполнения учебных
программ.
|
В
течение года
|
Учителя
МО, руководитель МО.
|
|
5.2
|
Контроль
за состоянием учебно-педагогического процесса и оформлением документации
(календарно-тематическое планирование, соответствие программам и срокам прохождения
учебного материала, оформление эл. журнала, проверка состояния рабочих
тетрадей).
|
Сентябрь,
в течение года
|
Руководитель
МО
|
|
6.
|
Издательская
работа.
|
|
|
|
6.1
|
Публикация
статей в научно-методических сборниках.
|
В
течение года
|
Учителя
МО, руководитель МО.
|
|
7.
|
Работа
кабинетов.
|
|
|
|
7.1
|
Оформление
новых материалов на стендах-выставках
|
В
течение года
|
Учителя
МО
|
|
7.2
|
Подготовка
наглядного материала к работе (таблицы, карты)
|
сентябрь
|
Учителя
МО, руководитель МО.
|
|
7.3
|
Участие
в смотрах кабинетов.
|
В
течение года
|
Учителя
МО, руководитель МО.
|
Взаимосещение уроков в начальной школе
Согласно графику
взаимопосещений уроков учителями начальной школы осуществлялось следующее
посещение уроков с целью расширения и приобретения опыта педагогической
деятельности и оказания методической взаимопомощи.
1,2,
четверть 2019-2020 учебный год
|
Дающие
уроки
Посещающие
уроки
|
Иванова
И.И.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сидорова
П.С.
|
*
|
|
|
|
|
|
|
|
Участие
в
международных и всероссийских конкурсах
2018-2019 учебный год
В
первой четверти был проведен школьный этап Всероссийской олимпиады школьников
по русскому языку среди учащихся 4 классов.
ПРОТОКОЛ
Проведения
школьного этапа всероссийской олимпиады школьников
По русскому языку 2019-2020 учебный год
Дата
проведения 20.09.2019г.
|
№
|
ОУ
|
Фамилия
|
Имя
|
Отчество
|
Класс
|
Количество
баллов, набранное на школьном этапе
|
ФИО
учителя полностью,
Подготовившего
участника
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
Председатель жюри
________________
Члены жюри ____________________
|
Название
конкурса
|
Дата
проведения
|
Классы
|
|
Всероссийская
олимпиада по основам ПК (ОРКСЭ)
|
С
10 октября 15 ноября
|
|
|
Открытая
Всероссийская олимпиада
«Наше
Наследие»
|
С
10 октября 15 ноября
|
|
|
Русский
медвежонок
Конкурс
по русскому языку
|
15
ноября
2019
г.
|
|
|
КИТ
конкурс
по информатике
|
29
ноября
2019
г.
|
|
|
Международный
конкурс «Мы –друзья природы»
|
Октябрь
2019
|
|
|
British
Bulldog
- международный
конкурс по английскому языку
|
10
декабря
2019
г.
|
|
|
международной
межпредметной онлайн - олимпиаде «Дино»
|
Октябрь-декабрь
|
|
|
Всероссийская
онлайн-олимпиада Учи.ру «Заврики» по русскому языку
|
Сентябрь-октябрь
|
|
|
Всероссийская
онлайн-олимпиада «Юный предприниматель»
|
Октябрь-ноябрь
|
|
|
Всероссийская
онлайн-олимпиада по програмированию
|
Декабрь
-январь
|
|
|
В
районной квест-игре «РобоТёма»
|
7
ноября
|
|
.
Методическая работа учителей начальной школы отражена
в
протоколах ШМО за 1 и 2 четверть.
Заседание
№ 1
Дата:28.08.2019
Планирование
и организация методической работы учителей начальных классов
на
2019 - 2020 учебный год.
Форма проведения: инструктивно-методическое заседание.
Время проведения: август
Вопросы для обсуждения:
1. Отчет о работе методического объединения за 2018-2019 учебный
год.
2. Организация методической работы с учителями начальных классов в
новом учебном году.
3. Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса на
ступени начального общего образования в 2019-2020 учебном году.
4. Учебно-методическое обеспечение преподавания учебных предметов
на ступени начального общего образования.
5. Утверждение планов по самообразованию.
6. Планирование открытых уроков, выступлений, докладов.
|
Содержание деятельности
|
Сроки проведения
|
Ответственные
|
|
Цель: Обсудить план работы МО
учителей начальной школы на 2019–2020 учебный год, основные направления
работы.
1. Анализ работы МО учителей начальных классов за 2018-2019
учебный год.
2. Утверждение ответственных за подготовку материалов МО.
3. Формирование банка данных о кадровом потенциале учителей
начальных классов.
4. Диагностика учащихся 1 класса на определение уровня
готовности к обучению в школе. Организация педагогической диагностики в
начальной школе.
5. Утверждение графика контрольных работ для учащихся 2- 4
классов.
6. Обсуждение нормативных, программно – методических
документов:
- изучение нормативной и
методической документации по вопросам образования (ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации», Положение о порядке аттестации педагогических
работников государственных и муниципальных образовательных учреждений,
Разъяснения по применению Порядка аттестации…, ФГОС и др.)
- о едином орфографическом режиме
7. Обсуждение и утверждение плана работы
методического объединения на 2019 - 2020 учебный год.
8.Требования к рабочей программе по учебному предмету как
основному механизму реализации основной образовательной программы.
Рассмотрение и утверждение КТП по предметам, рабочих программ
учителей начальных классов в соответствии с учебным планом и стандартом
начального образования.
9. Особенности организации внеурочной деятельности. Рассмотрение
и утверждение программ внеурочной деятельности.
10. Корректировка и утверждение тем самообразования учителей.
11.Планирование
открытых уроков, выступлений, докладов.
12. Рассмотрение и утверждение плана проведения Предметных
недель в начальной школе.
13. Обсуждение участия учителей и учащихся начальных классов в
различных конкурсах.
14.Организация и проведение предметных олимпиад: 2 - 4 классы.
15. Контроль за обеспеченностью учебниками и
готовностью кабинетов к новому учебному году.
|
Август
|
Руководители МО
Зам. директора по УВР
Учителя МО
|
Заседание № 2
Дата: 31.10.19
Современный урок в соответствии с ФГОС НОО
- индивидуальная стратегия профессионального роста
Форма проведения: педагогическая мастерская
Время проведения: октябрь
Вопросы для обсуждения:
1 Особенности структуры урока в начальной
школе в соответствии ФГОС. 2.Выступление по теме самообразования.
3.Современные образовательные технологии в
учебно - воспитательном процессе (открытые уроки)
4.Разное.
|
Содержание деятельности
|
Сроки проведения
|
Ответственные
|
|
1.Особенности структуры урока в
начальной школе в соответствии ФГОС. Выступление после районного семинара
«Современный урок и новые требования в системе оценивания….» от 29.10.19
г.Раменское МЦ
2. Создание условий для
формирования у первоклассников положительных эмоций по отношению к учебной
деятельности.
3.Современные образовательные технологии в учебно -
воспитательном процессе (проведение открытых уроков, контрольные работы,
адаптация 1-х классов, подготовка к районному семинару директоров 22.11.19.)
4. Формирование коммуникативных универсальных
действий
|
Октябрь
|
Доклад.
Выступление ( 1 «А»)
Доклад.
Выступление ( 1 «Б»)
Зам. директора по УВР
Доклад.
Вступление учителя.
|
|
Контрольные работы
для учащихся 2 – 4 классов.
|
сентябрь-октябрь
|
Зам. директора по УВР
|
|
Наблюдение
за адаптацией учащихся 1- х классов к УВП.
|
сентябрь - октябрь
|
педагог-психолог
Зам. директора по УВР
|
|
Проверка
тетрадей по русскому языку и математике во 2 – 4 классах с целью выполнения
орфографического режима, правильности и выставления отметок, объема работы.
Внесение
изменений в Положение о едином орфографическом режиме младших школьников.
Утверждение
единых бланков анализа контрольных работ в начальной школе.
|
октябрь
|
Зам. директора по УВР
Сафонова
Н.А.
|
|
Состояние оформления эл.журналов, портфолио детей.
Анализ выполнения государственных программ по предметам, анализ
успеваемости.
|
октябрь
|
Зам. директора по УВР
|
Заседание № 3
Дата:30.12.2019
Инновационный подход к организации
контрольно-оценочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО.
Форма проведения: инструктивно-методическое заседание.
Время проведения: 30.12.2019
Вопросы для обсуждения:
1. Организация эффективной контрольно-оценочной деятельности.
2. Методы педагогической диагностики в соответствии с новым ФГОС.
3. Технология оценивания образовательных достижений учащихся в
рамках ФГОС.
4. Отработка механизма учета индивидуальных достижений обучающихся
в начальной школе (портфолио).
|
Содержание деятельности
|
Сроки проведения
|
Ответственные
|
|
1.
Влияние современных технологий на повышение учебной и творческой мотивации
учащихся.
2. Организация эффективной
контрольно-оценочной деятельности.
3. Отработка механизма учета
индивидуальных достижений обучающихся в начальной школе (ученическое
портфолио).
4.Формирование навыков беглого чтения у
младших школьников на уроке и во внеурочной деятельности.
5. Повышение качества урока через
использование здоровьесберегающих технологий в процессе обучения.
|
декабрь
|
Учителя МО
Доклад учителя
Доклад учителя
|
|
Итоговые контрольные
работы для учащихся 2 – 4 классов за 1 полугодие.
|
декабрь
|
|
Соблюдение санитарно-гигиенических норм, состояние учебных
кабинетов начальных классов.
|
декабрь
|
|
Уточнение банка данных об одарённых детях и низкомотивированных
детях, выделение детей для индивидуальной работы.
|
декабрь
|
|
Состояние оформления эл.журналов. Анализ объективности
выставления отметок, выполнение государственных программ, анализ
успеваемости.
|
декабрь
|
Зам. директора по УВР
|
Под контролем зам. директора по УВР Якушевской Ю.В. была проведена
работа с родителями и неуспевающими детьми четвертых классов. Были отмечена
положительная динамика и улучшение качества знаний по предметам, отдельным
ученикам удалось исправить неудовлетворительные отметки .
Список
учащихся 4»А» и 4 «Б» классов, испытывающих затруднения в обучении
по
отдельным предметам в 2019-2020 учебном году
|
№ п/п
|
Фамилия, имя, класс
|
Русский язык
|
Математика
|
Литературное чтение
|
|
1
|
Воронина
Мария, 4 «А»
|
+
|
+
|
+
|
Для
достижения положительных результатов к концу первого полугодия 2019-2020
учебного года были осуществлены следующие мероприятия:
-проведение
индивидуальных бесед и консультаций с родителями и детьми по вопросам
успеваемости по данным предметам;
-
составление индивидуальных заданий для каждого ученика по изученным ранее и
неосвоенным в полном объёме темам и их выполнение под контролем учителя и
родителей;
-консультирование
и ежедневная проверка данных дополнительно заданий;
-проведение
еженедельного срезового контроля по изученным темам и ликвидация
пробелов в знаниях учеников по ранее изученным темам по русскому языку и
математике.
По
литературному чтению задавать учащимся под контроль со стороны родителей,
дополнительно задания для чтения на каждый день с дальнейшим пересказом и
составлением плана по прочитанным произведениям (допускается ведение
читательского дневника)
На каждом заседании ШМО рассматривались
вопросы, касающиеся ФГОС, заслушивались отчеты учителей по темам
самообразования, изучались и обсуждались нормативные документы: Письмо
МИНОБР РФ «Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе» от 19
ноября 1998 года N 1561/14-15, Положение о ведении
рабочих тетрадей в 1-4 классах, Положение о внеурочной деятельности, Положение об
итоговом индивидуальном проекте обучающихся, рассматривались локальные акты, размещенные на странице официального сайта
школы.
Учителя начальной школы постоянно занимаются
самообразованием.
Педагоги
прослушали такие вебинары:
- Проект в начальной школе (подготовка, проведение,
оформление, защита),
- Как удержать внимание учащихся на уроке
в начальной школе
- Организация и проведение занятий по внеурочной
деятельности в рамках реализации ФГОС
Педагоги посещают районные семинары
согласно плана работы МЦ:
- «Современный урок и новые требования
ФГОС в системе оценивания успешности обучения и качества образования младших
школьников. 29 10 2019.
«Развитие индивидуальных способностей
обучающихся на внеурочной деятельности» 23.10.19
«Пути достижения личностных результатов
младших школьников на уроках и внеурочной деятельности» 26.11.2019
«Воспитание экологической культуры
обучающихся с ОВЗ через урочную и внеурочную деятельность» 26.11.2019
«VIII Городское краеведческое
чтение ,посвященное памяти преподобн. муч. Гавриила Лыткаринского» 29.11.2019
«Форум молодых педагогов» 02.12.2019
« Закрытие XVII Московских
Областных Рождественских образовательных чтений» 10.12.2019
«Индивидуальная траектория развития
младшего школьника» 11.12.2019
Подготовка проектов
Темы
проектов в начальной школе
в
2019-2020 уч.году
|
№
|
Учитель
|
Класс
|
Тема
|
ФИО
|
|
1
|
|
3
К
|
Герои
ВОВ. Памятник в д.Глебово.
Танк
Т-34
|
|
|
2
|
|
4
А
|
Календарь
праздников моей семьи
|
|
Согласно
плану воспитательной работы школы учащиеся участвуют в ежегодной научно
практической конференции, на которой происходит защита лучших проектов.
В работе над созданием проекта участвует каждый ученик. Данные работы будут
представлены в рамках урочной и внеурочной деятельности в каждом классе. По
результатам заслушанных проектов будут выбраны лучшие участники (групповые
проекты или по 1-2 человека от каждого класса).
Работа с молодым специалистом
В 2019-2020 г
наставник ___________ учитель начальных классов ____________ в тесном контакте
с зам.дир.по УВР ___________ осуществляли методическую и другую целевую помощь
педагогу согласно данному плану:
Цель:
создание организационно-методических условий для успешной адаптации молодого
специалиста в условиях современной школы и организация помощи по
воспитательной работе с классным коллективом.
Задачи:
- Оказание методической помощи
молодому специалисту в повышении общедидактического и методического уровня
организации учебно – воспитательной деятельности;
- Создание условий для
формирования индивидуального стиля творческой деятельности молодого
педагога;
- Развитие потребности и мотивации в непрерывном
самообразовании.
|
Направления работы
|
Тематика мероприятий
|
Формы работы
|
|
1.Разработка
индивидуальной программы работы педагога по самообразованию
|
«Основные
проблемы молодого педагога, пути их решения»
|
Анкетирование
молодого педагога, индивидуальные беседы (сентябрь);
Знакомство
с опытом работы по самообразованию других учителей (октябрь)
|
|
Составление
плана работы по самообразованию
|
Практическое
занятие (ноябрь)
|
|
2.Взаимопосещение
уроков.
|
«Основные
требования к современному уроку»
|
Посещение
уроков наставника и молодого педагога (по 4-5 раз
в четверть)
|
|
«Факторы,
которые влияют на качество преподавания»
|
|
«Конспект
и технологическая карта урока»
|
|
«Самоанализ
урока»
|
|
«Типы
и формы уроков»
|
|
«Формы
взаимодействия учителя и учеников на уроке»
|
|
3.
Воспитательная работа.
|
Составление
плана воспитательной работы в классе.
Организация
взаимодействия с родителями.
|
Знакомство
с воспитательными системами (из опыта работы) сентябрь-октябрь
|
|
Составления
плана взаимодействия со школьным музеем .
|
Организация
посещений музея в течение учебного года
|
|
Разработка
индивидуальных образовательных маршрутов для учащихся с ОВЗ, неуспевающих,
«трудных» и одаренных детей
|
Проведение
анкетирования учащихся, родителей;
(I полугодие)
Составление
характеристик;
Организация
взаимодействия молодого педагога со школьным психологом, соц.педагогом,
руководителями секций и кружков; Отслеживание результатов
в течение уч.года
|
|
«Методика
составления портфолио учащихся»
|
декабрь
|
|
«Внеурочная
деятельность учителя: секреты успеха»
|
Индивидуальная
беседа;
Взаимопосещение
внеклассных мероприятий
(2 раза в четверть)
|
|
4.
Проектная деятельность в начальной школе
|
«Организация
проектной деятельности в начальной школе. Основные направления работы»
|
Работа
молодого педагога в составе творческой группы в рамках
проектной деятельности
в течение уч.года
|
|
«Метод
проектов на уроках в начальной школе и во внеурочной деятельности».
|
Индивидуальная
беседа
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.