Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыОткрытый урок по английскому языку для учащихся 10 класса по теме «Британские спортивные мероприятия»

Открытый урок по английскому языку для учащихся 10 класса по теме «Британские спортивные мероприятия»

Скачать материал

Открытый урок по английскому языку

для учащихся 10 класса

по теме «Британские спортивные мероприятия»

 

Цели урока:

Учебно-практическая - активизация и закрепление лексики по теме «Британские спортивные мероприятия», развитие умений и навыков устной речи, развитие навыков понимания иностранной речи на слух, навыков чтения и письменной речи;

Познавательная -  расширение и углубление культурологических знаний, формирование и развитие социокультурной компетенции учащихся, повышение общей культуры общения, создание положительной мотивации к изучению иностранного языка;

Воспитательная - формирование уважительного отношения к иностранному языку, культуре других народов; развитие умения активно и плодотворно работать в коллективе;

 Развивающая - развитие навыков языковой догадки, языковой реакции, памяти, внимания, мышления, восприятия и инициативы; формирование универсальных учебных действий учащихся: регулятивных, познавательных, личностных и коммуникативных.

 

Тип урока: Комбинированный

Вид урока: Страноведение

Оборудование: доска, аудиозапись, карточки

 

 

План урока

27 октября, 2015

Учитель: Яровицына Д.В.

Класс: 10

Уровень: B2 (upper-intermediate)

Учебник: Spotlight 10, by Virginia Evans

Тема урока: British sporting events.

Цель урока: к концу урока ученики должны научиться пользоваться новой лексикой и выражать свое мнение по теме «British sporting events».

 

 

Время мин

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

3

Sports play an important part in the life of the Englishmen. The British are proud that many sports originated in their country and then spread throughout the world.

 

What popular British sports do you know? (cricket, soccer, rugby, golf, horse-riding, tennis,etc…)

Учащиеся должны ответить на вопрос учителя.

6

Why do we go in for sports?

Give your opinion, using these expressions (I think, I suppose, in my opinion, to my mind). You can choose one of the statements which you agree to make sentences.

To spend free time with pleasure

To become a great famous sportsmen

To meet friends and different people

To be healthy

To keep fit

To stay in good health

To led healthy way of living

To make my character

To become strong

To develop physically

Учащиеся должны выразить свое мнение на тему «почему люди занимаются спортом», используя карточки с подсказками.

7

Ex 1.

Look at the pictures of some well-known sporting events and the titles A-D. Think of one question about each event. Read and listen. Can you answer your questions?

Выполнение упражнения 1. Учащиеся должны прослушать и прочитать текст, составить свои вопросы к тексту, задать и ответить на эти вопросы.

 

A When does it take place? (every spring)

B Why do people do it? (prize money, fun, to raise money for charity)

C Where is it? (Berkshire)

D How long does it last? (two weeks)

4

Ex 2.

a)     Read the texts. Which event A,B,C or D:

Offers a prize? B

Lasts the longest? D

Is attended by British royalty? C

Is a competition between two teams? A

Выполнение упражнения 2a. Учащиеся должны ответить на вопросы по тексту.

7

b)    Explain the words in bold.

Suggested Answer Key

competitors: people taking part in a contest (конкуренты, соперники)

extremely: very much (очень)

get out of breath: breathe very quickly and with difficulty (запыхаться)

take part in: be involved in (принимать участие)

offers: gives (дает)

majority: most (большинство)

raise money for charity: make money for those less fortunate (поднять денег на благотворительность)

race course: a place where horses run against each other (ипподром)

presenters: people who introduce a TV programme (ведущие)

comment on: talk about, give an opinion on (комментировать)

smart: fashionable (модный)

championship: a competition to find the best player(s) in a sport (соревнование)

spectators: people who watch a sporting event (зрители)

queue: wait in a line to be served/for your turn (ждать в очереди)

compete: play against each other (соревноваться)

Выполнение упражнения 2b. Учащиеся должны объяснить значение выделенных слов в тексте.

3

Ex 3.

Choose the correct words.

 

Выполнение упражнения 3. Учащиеся должны выбрать правильное слово.

Answer Key

1 presenters

3 competitors

2 spectators

7

Ex 4.

Complete the word maps.

football, tennis, dogsled (в собачьих упряжках), badminton, swimming, rugby, horse, hockey, cricket, car, boat, greyhound (охотничья собака с острой длинной мордой и длинными тонкими ногами), cross-country (легкоатлетический кросс, бег), boxing, go-cart, wrestling

Выполнение упражнения 4. (Задание на доске)

Учащиеся должны распределить слова на две группы.

Match: football, tennis, badminton, rugby, hockey, cricket, boxing, wrestling

Race: dogsled, swimming, horse, car, boat, greyhound, cross-country, go-cart

 

6

Now I would like to hear from you information about sports that you have prepared to the theme of our lesson.

Учащиеся должны представить классу свои короткие сообщения о любом национальном виде спорта в Великобритании.

2

Home work. Ex 5, p 39

Writing a short article about famous

sporting events in your country

Домашнее задание. Учащиеся должны написать короткую статью об известном спортивном событии в России.

 

 

Ход уока:

 

Theme: British sporting events

Sports play an important part in the life of the Englishmen. The British are proud that many sports originated in their country and then spread throughout the world.

 

What popular British sports do you know? (cricket, soccer, rugby, golf, horse-riding, tennis,etc…)

 

Why do we go in for sports?

Give your opinion, using these expressions (I think, I suppose, in my opinion, to my mind). You can choose one of the statements which you agree to make sentences.

To spend free time with pleasure

To become a great famous sportsmen

To meet friends and different people

To be healthy

To keep fit

To stay in good health

To led healthy way of living

To make my character

To become strong

To develop physically

 

Ex 1.

Look at the pictures of some well-known sporting events and the titles A-D. Think of one question about each event. Read and listen. Can you answer your questions?

A When does it take place? (every spring)

B Why do people do it? (prize money, fun, to raise money for charity)

C Where is it? (Berkshire)

D How long does it last? (two weeks)

Ex 2.

a)      Read the texts. Which event A,B,C or D:

Offers a prize? B

Lasts the longest? D

Is attended by British royalty? C

Is a competition between two teams? A

 

b)      Explain the words in bold.

Suggested Answer Key

competitors: people taking part in a contest (конкуренты, соперники)

extremely: very much (очень)

get out of breath: breathe very quickly and with difficulty (запыхаться)

take part in: be involved in (принимать участие)

offers: gives (дает)

majority: most (большинство)

raise money for charity: make money for those less fortunate (поднять денег на благотворительность)

race course: a place where horses run against each other (ипподром)

presenters: people who introduce a TV programme (ведущие)

comment on: talk about, give an opinion on (комментировать)

smart: fashionable (модный)

championship: a competition to find the best player(s) in a sport (соревнование)

spectators: people who watch a sporting event (зрители)

queue: wait in a line to be served/for your turn (ждать в очереди)

compete: play against each other (соревноваться)

 

Ex 3.

Choose the correct words.

Answer Key

1 presenters

3 competitors

2 spectators

 

Ex 4.

Complete the word maps.

 

football, tennis, dogsled (в собачьих упряжках), badminton, swimming, rugby, horse, hockey, cricket, car, boat, greyhound (охотничья собака с острой длинной мордой и длинными тонкими ногами), cross-country (легкоатлетический кросс, бег), boxing, go-cart, wrestling

 

Answer Key

Match: football, tennis, badminton, rugby, hockey, cricket, boxing, wrestling

Race: dogsled, swimming, horse, car, boat, greyhound, cross-country, go-cart

 

Home work. Ex 5, p 39

Write a short article about famous sporting events in your country.

 

Планируемые результаты учебной деятельности.

 

Аудирование: слушать и понимать высказывания в записи о спортивных соревнованиях в Великобритании.

Чтение: читать и понимать научно-популярные статьи,  с извлечением частичной и полной информации.

Монологическая речь: высказывать мнение о спорте, рассказывать о спортивных мероприятиях в Великобритании.

Диалогическая речь: рассуждать о спорте в рамках изучаемой тематики.

Письмо: писать короткие сообщения о спортивных мероприятиях в России.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок по английскому языку для учащихся 10 класса по теме «Британские спортивные мероприятия»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Эксперт по оценке имущества

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Технологическая карта открытого урока по английскому языку

для учащихся 10 класса

по теме «Британские спортивные мероприятия».

Дидактическая структура урока

Деятельность учеников

Деятельность учителя

Задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению планируемых результатов

Планируемые результаты

Предметные

УУД

Организационный момент

Ответное приветствие: I’m fine thanks! And you?

Hello students! How are you? I’m very glad to see you. Today we are going to talk about Daniel Defoe and his creation.

Проверка домашнего задания

Ученики открывают учебник с.103, находят дефиниции к новому лексическому материалу.

Open your books on page 103.

You’ve already read the biography and the passage from his novel at home. Let’s remember the new vocabulary that you’ve learned at home: (I will say you an English equivalent, and you will say me a new word)

Journalist: news writer (журналист)

Author: writer (автор, писатель)

Shipwrecked: left alone after a ship has sunk (потерпевший кораблекрушение)

Fiction: non-factual literature (проза)

Go into: get involved with (заняться)

Refreshed: enlivened (посвежевший окрепший)

Grill: cook food with a very strong heat (жарить)

Miserable: terrible, sad (несчастный, жалкий)

Turtle: a reptile with a shell (черепаха)

Roast: cook food in an oven or a fire (жарить)

Smooth: not rough, soft (спокойный)

Cheerful: happy and smiling (веселый)

Изучение нового материала

Ученики должны исправить 7 неправильных предложений, записанных на доске, полагаясь на логическую догадку и информацию, изложенную в тексте домашнего задания.

Look to the blackboard, correct the wrong sentences!

Учитель предлагает исправить предложения, предварительно записанные на доске.

D. Defoe wrote his novels in the 19 century.

D. Defoe was born in Scotland.

D. Defoe wrote his novel of Robinson Crusoe when he was young.

Defoe made his unreal and unbelievable.

The novel wasn’t popular in 18 century it became popular later.

D. Defoe wrote his book for children.

D. Defoe is called “the father of English prose” for his detective stories.

Закрепление нового материала

Ученики должны составить предложения, используя представленную лексику в настоящем совершенном и настоящем совершенном длительном временах.

Refresh the story about Robinson and make sentences in Present Perfect and Present Perfect Continuous, use the verbs and words:

-live on a desert island;

-meet Friday;

-catch the goats;

-make an umbrella;

-make pots;

-cook bread;

-build a house.

Подведение итогов

Ученики должны ответить на вопросы учителя.

And now, please, answer to my questions:

When was D. Defoe born?

Where was he born?

When did he write his famous novel “Robinson Crusoe”?

Who was his wife?

How many children did he have?

Домашнее задание

Ученики должны написать эссе на тему Даниель Дефо и его произведение.

Your Home task is to write a topicabout the DanielDefoe’s novel Robinson Crusoe.

Daniel Defoe wrote his novel “…” in … .

The novel is based on a real …

Robinson Crusoe spent … years on a desert island.

He was clever and …

He learned to …

Robinson Crusoe met a … on the island.

This novel is very …

I like/ don’t like Robinson Crusoe because…


Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 191 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.06.2017 563
    • DOCX 60 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Яровицына Дария Вадимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Яровицына Дария Вадимовна
    Яровицына Дария Вадимовна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11997
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 404 человека
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Преподавание русского языка как неродного в образовательном учреждении

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 75 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 231 человек

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель английского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1556 человек из 85 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 477 человек

Мини-курс

Эффективное продвижение и организация проектов в сфере искусства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы инженерной подготовки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыкальная журналистика: создание и продвижение контента

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе