ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО ШВЕЙНОМУ ДЕЛУ В 5 КЛАССЕ

ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО ШВЕЙНОМУ ДЕЛУ В 5 КЛАССЕ.

ТЕМА РАЗДЕЛА: «ИЗГОТОВЛЕНИЕ ФАРТУКА БЕЗ ГРУДКИ ».

ТЕМА УРОКА: «ОБРАБОТКА ПРОТИВОПОЛОЖНЫХ СРЕЗОВ ТКАНИ ШВОМ ВПОДГИБКУ

С ЗАКРЫТЫМ СРЕЗОМ ».

ЦЕЛЬ: ЗАКРЕПЛЕНИЕ МАШИННОГО ШВА ВПОДГИБКУ С ЗАКРЫТЫМ СРЕЗОМ , ПРАВИЛ ТЕХНИКИ

БЕЗОПАСНОЙ РАБОТЫ НА ШВЕЙНОЙ МАШИНЕ .

ЗАДАЧИ: –РАЗВИВАТЬ ПРАКТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ ПРИ РАБОТЕ НА ШВЕЙНОЙ МАШИНЕ ,

ЗАПРАВКУ ВЕРХНЕЙ И НИЖНЕЙ НИТЕЙ, ПРОВЕРКУ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАМЁТЫВАНИЯ И ЗАСТРАЧИВАНИЯ ШВА ВПОДГИБКУ С ЗАКРЫТЫМ СРЕЗОМ

-СВЯЗЬ С ЖИЗНЬЮ

-РАЗВИВАТЬ ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ВКУС , САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ В РАБОТЕ.

ОБОРУДОВАНИЕ : ОБРАЗЕЦ ФАРТУКА КВАДРАТНОЙ ФОРМЫ , ДЕТАЛИ ФАРТУКА, ПЛАН РАБОТЫ(ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ,)КОЛЛЕКЦИЯ «ХЛОПОК»(ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ

МАТЕРИАЛА,)РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ , ОБРАЗЦЫ РУЧНОГО И МАШИННОГО СТАЧНОГО ШВА, ИНСТРУМЕНТЫ И ПРИСПОСОБЛЕНИЯ ДЛЯ ШИТЬЯ .

ХОД УРОКА:

1.ОРГАНИЗАЦИЯ КЛАССА.

-ВСЁ ЛИ ГОТОВО К УРОКУ (ПРОВЕРКА).ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ НА ГОСТЕЙ,ПРИГОТОВИТЬСЯ К АКТИВНОМУ СЛУШАНИЮ ,УЧАСТИЮ В ОТВЕТАХ НА ВОПРОСЫ .

2.ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАСТРОЙКА УЧАЩИХСЯ.

-ПРОДОЛЖИТЬ НАЧАТУЮ РАБОТУ.

-ЧТО ЖЕ МЫНАЧАЛИ ШИТЬ (ФАРТУК ДЛЯ ДОМА)

-КАКУЮ ФО РМУ ИМЕЕТ ФАРТУК,КОТОРЫЙ МЫ ШЬЁМ (ФАРТУК ИМЕЕТ КВАДРАТНУЮ ФОРМУ)

-ИЗ КАКИХ ДЕТАЛЕЙ СОСТОИТ НАШ ФАРТУК (ФАРТУК СОСТОИТ ИЗ ЮБКИ,ПОЯСА И ОТДЕЛОЧНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ )

-ДЛЯ КОГО СЛУЖАТ ФАРТУКИ И ИЗ КАКИХ ТКАНЕЙ ИХ ШЬЮТ (ФАРТУК НОСИТ ДВОРНИК-ИЗ ТЁМНОЙ ТКАНИ С ГРУДКОЙ,ПОВАР-ПРЯМОУГОЛЬНОЙ ФОРМЫ ИЗ СВЕТЛОЙ ТКАНИ,ДЛЯ РАБОТЫ В МАСТЕРСКОЙ ИЗ ЦВЕТНОЙ СИТЦЕВОЙ ТКАНИ )

-А КАКОЙ ФАРТУК ШЬЁМ МЫ(МЫ НАЧАЛИ ШИТЬ ФАРТУК ДЛЯ ДОМА ИЗ СИТЦЕВОЙ ТКАНИ КВАДРАТНОЙ ФОРМЫ)

-КАКИЕ ЕЩЁ ТКАНИ МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ДЛЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ФАРТУКОВ(ДЛЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ФАРТУКОВ МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ:СИТЕЦ,САТИН,МАДАПОЛАМ,БЯЗЬ).

-К КАКОЙ ГРУППЕ ТКАНЕЙ ОНИ ОТНОСЯТСЯ(ЭТО ХЛОПЧАТОБУМАЖНЫЕ ТКАНИ)

СЛОВАРНАЯ РАБОТА:

СТЕЦ ОТКРЫЛИ ТЕТРАДИ

САТИН ЗАПИСАЛИ СЛОВАРНЫЕ СЛОВА

МАДАПОЛАМ

БЯЗЬ

-ИЗ КАКИХ ВОЛОКОН ИЗГОТОВЛЕНЫ ЭТИ ТКАНИ(ЭТИ ТКАНИ ИЗГОТОВЛЕНЫ ИЗ ВОЛОКОН ХЛОПКА)

ПОКАЗЫВАЮ КРАТКО НА ПОВТОРЕНИЕ КОЛЛЕКЦИЮ ХЛОПКОВЫХ ВОЛОКОН.

-НА ПРОШЛОМ УРОКЕ МЫ НАЧАЛИ ШИТЬ ФАРТУК КВАДРАТНОЙ ФОРМЫ И ВЫРАБОТАЛИ ПЛАН ПОШИВА.ДАВАЙТЕ ПЕРЕЧИСЛИМ ЕГО ПУНКТЫ:

1.ОБРАБОТКА ДОЛЕВЫХ СРЕЗОВ ШВОМ ВПОДГИБКУ С ЗАКРЫТЫМ СРЕЗОМ

(ЗАМЁТЫВАНИЕ),

2.ВЫПОЛНЕНИЕ МАШИННОЙ СТРОЧКИ(ЗАСТРАЧИВАНИЕ),

3.ПРИМЁТЫВАНИЕ И ПРИТАЧИВАНИЕ ПОЯСА К ЮБКЕ,

4.НАСТРАЧИВАНИЕ ОТДЕЛКИ(СУТАЖ).

5.УТЮЖКА ,ЧИСТКА НА ГОТОВНОСТЬ И СКЛАДЫВАНИЕ ФАРТУКА.

СЛОВАРНАЯ РАБОТА:

ДАВАЙТЕ РАЗБЕРЁМ СЛОВО-ДОЛЕВОЙ. (ПРОГОВАРИВАЕМ,ЗАПИСЫВАЕМ,РАЗБИРАЕМ).

-НА ПРОШЛОМ ЗАНЯТИИ МЫ ВЫПОЛНИЛИ ПЕРВЫЙ ПУНКТ ,НО ДЛЯ ДАЛЬНЕЙШЕЙ РАБОТЫ ДОЛЖНЫ ВСПОМНИТЬ ТЕХНИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ НА ВЫПОЛНЕНИЕ МАШИННОГО ШВА.ВЫ ПОМНИТЕ ЕГО НАЗВАНИЕ И УСЛОВИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ(ШОВ ВПОДГИБКУ С ЗАКРЫТЫМ СРЕЗОМ,ПЕРВЫЙ ПОДГИБ-НА 5 ММ,ВТОРОЙ-НА 1 СМ).МОЛОДЦЫ!

-КАКУЮ ТЕХНИКУ БЕЗОПАСНОСТИ СОБЛЮДАЛИ(ПО СХЕМЕ).

3.ОБЬЯСНЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА:

_ПОСМОТРИТЕ НА ВТОРОЙ ПУНКТ ПЛАНА:ВЫПОЛНЕНИЕ МАШИННОЙ СТРОЧКИ(ЗАСТРАЧИВАНИЕ).(ЧИТАЮТ ИНДИВИДУАЛЬНО И ХОРОМ)

_СЕГОДНЯ МЫ БУДЕМ ВЫПОЛНЯТЬ МАШИННУЮ СТРОЧКУ ПО ЗАРАНЕЕ ЗАМЁТАННОМУ ПРИПУСКУ,ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ НАСТРАЧИВАНИЯ НАМ НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ ТЕХНИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ.ДАВАЙТЕ ОБРАТИМСЯ К УЧЕБНИКУ(РАБОТА С УЧЕБНИКОМ).

_ТЕПЕРЬ МЫ ЗНАЕМ КАК ПРАВИЛЬНО ВЫПОЛНЯТЬ НАСТРАЧИВАНИЕ ОТДЕЛОЧНОЙ СТРОЧКИ.(ПОПРОСИТЬ ПРОГОВОРИТЬ ДВУХ УЧЕНИКОВ:МАШИННАЯ СТРОЧКА НАСТРАЧИВАЕТСЯ ПО ВНУТРЕНЕМУ ПОДОГНУТОМУ,ПРЕДВОРИТЕЛЬНО ЗАМЁТАННОМУ КРАЮ,НА РАССТОЯНИИ 1-2ММ.В НАЧАЛЕ И В КОНЦЕ СТРОЧКИ ДЕЛАЕТСЯ МАШИННАЯ ЗАКРЕПКА.)

НАГЛЯДНАЯ ДЕМОНСТРАЦИЯ(УЧАЩИЕСЯ ВСТАЮТ ВОКРУГ УЧИТЕЛЯ,ОКОЛО МАШИНКИ И НАБЛЮДАЮТ ПРИЁМЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАКРЕПКИ И МАШИННОЙ СТРОЧКИ)

4.ФИЗМИНУТКА.

ДАВАЙТЕ РАЗОМНЁМСЯ:1.ВСЕ ВСТАЛИ.

2.СНЯЛИ ЧЕХЛЫ С МАШИН.

3.ПРАВИЛЬНО СЕЛИ ЗА МАШИНКИ.

4.НАСТРОИЛИ МАШИНКИ НА РАБОЧИЙ ХОД.

_ПРИСТУПАЯ К ШИТЬЮ НА МАШИНКЕ,ЧТО НУЖНО ПОМНИТЬ(ПРИСТУПАЯ К ШИТЬЮ НА МАШИНКЕ НУЖНО ПОМНИТЬ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОЙ РАБОТЫ(ПРОГОВАРИВАНИЕ ПО ОЧЕРЕДИ)

-О ЧЁМ ЕЩЁ НАДО ПОМНИТЬ И СОБЛЮДАТЬ(ПРАВИЛА ПОСАДКИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ НА ШВЕЙНОЙ МАШИНЕ).(ПРВЕРКА ПРАВИЛЬНОЙ ПОСАДКИ).

_ПРИСТУПАЕМ К ЗАПРАВКЕ МАШИНКИ.КАКОЙ ЦВЕТ НИТОК ВАМ ПОНАДОБИТСЯ(НИТКИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ В ЦВЕТ ТКАНИ)

_ВЫКЛАДЫВАЕМ ФАРТУКИ.КТО НАПОМНИТ ,С ЧЕГО НАЧИНАЕМ РАБОТУ НА МАШИНКЕ(1.)ПОДЛОЖИТЬ ТКАНЬ ПОД ЛАПКУ.2.)ОПУСТИТЬ ИГЛУ В МЕСТО НАЧАЛА СТРОЧКИ,ПОВОРАЧИВАЯ МАХОВОЕ КОЛЕСО НА СЕБЯ.3.)ОПУСТИТЬ РЫЧАГ ПРИЖИМНОЙ ЛАПКИ.4.)ПОСТАВИТЬ НОГУ НА ПЕДАЛЬ,СЛЕГКА НАЖАТЬ.)ОЧЕНЬ ХОРОШО!

_НА КАКОМ РАССТОЯНИИ ОТ ВНУТРЕННЕГО КРАЯ БУДЕМ ПРОКЛАДЫВАТЬ МАШИННУЮ СТРОЧКУ(НА РАССТОЯНИИ 1-2 ММ).

5.ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.

ВЫПОЛНЕНИЕ СТРОЧКИ НА МАШИНКЕ(ЗАСТРАЧИВАНИЕ ДОЛЕВЫХ СРЕЗОВ ЮБКИ.КОНТРОЛЬ ЗА ПОСАДКОЙ,ПОЛОЖЕНИЕМ РУК,КАЧЕСТВОМ ВЫПОЛНЕНИЯ ОТДЕЛОЧНОЙ СТРОЧКИ. 6.ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА. ( ПОМОЩЬ В РАБОТЕ БОЛЕЕ СЛАБЫМ УЧЕНИКАМ,МОТИВАЦИЯ НА УСПЕХ)

_ЗАКАНЧИВАЕМ РАБОТУ.ПРИБОРКА НА РАБОЧИХ ПОВЕРХНОСТЯХ.ВСЕМ ВСТАТЬ,ПЕРЕСЕСТЬ ЗА ПАРТЫ.

7.ИТОГ.ПРАКТИЧЕСКУЮ РАБОТУ МЫ ПРОДОЛЖИМ НА СЛЕДУЮЩЕМ УРОКЕ.

-ДАВАЙТЕ ПОДВЕДЁМ ИТОГ:ЧТО МЫ ПОВТОРЯЛИ НА УРОКЕ(ВИДЫ ФАРТУКОВ,ТКАНИ,ПЛАН РАБОТЫ,ТЕХНИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ,ПРАВИЛА РАБОТЫ НА МАШИНКЕ,ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ)

-ЧТО НОВОГО УЗНАЛИ(ТЕХНИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ НА ВЫПОЛНЕНИЕ МАШИННОЙ ОТДЕЛОЧНОЙ СТРОЧКИ).СЕГОДНЯ ХОРОШО ОТВЕЧАЛИ(ПЕРЕЧИСЛИТЬ И ОЦЕНИТЬ УЧЕНИКОВ).ХОРОШО И ПРАВИЛЬНО ВЫПОЛНЯЛИ ПРАКТИЧЕСКУЮ РАБОТУ(ПЕРЕЧИСЛИТЬ И ОЦЕНИТЬ).ПОДТЯНУЛИСЬ И СТАРАЛИСЬ ВЫПОЛНЯТЬ ПРАВИЛЬНО (ОТМЕТИТЬ СЛАБЫХ УЧЕНИКОВ).

_СПАСИБО ЗА УРОК.ВСЕ МОГУТ ИДТИ.ДЕЖУРНЫЕ ПРИБИРАЮТ МАСТЕРСКУЮ.