Открытый урок в 5 классе на тему: "Обработка ручек накладным швом с двумя закрытыми срезами"

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение                    «Менделеевская школа для детей с ограниченными возможностями здоровья»

Открытый урок в 5 классе

в рамках регионального семинара

«Особенности диагностической и коррекционной работы с детьми с ОВЗ в условиях реализации ФГОС НОО».

Тема урока:

«Обработка ручек накладным швом

с двумя закрытыми срезами».

Провела: Дата проведения:

учитель трудового обучения                                                               Мухамадеева Эндже Василовна 14.04.17г.

г. Менделеевск 2017 г.

 Тема: «Обработка ручек накладным швом с двумя закрытыми срезами».

Цели урока:

Обучающая: - формировать навыки обработки деталей ручек сумки накладным швом с двумя закрытыми срезами;

Коррекционно-развивающая:

                        - коррекция внимания; коррекция и развитие связной устной речи; памяти; личностных качеств учащихся, эмоционально-волевой сферы.

 Воспитательная: 

                        - развивать эстетическое отношение к труду;

                        - добиваться правильной организации рабочего места;

                        - умение осуществлять самоконтроль и взаимопомощь.

Оборудование: - рабочие папки, инструкционные карты, образцы хозяйственных сумок, тетради, карточки.

Ход урока:

I.                  Организационный момент.

- проверка внешнего вида;

- проверка отсутствующих;

- проверка готовности к уроку.

II.               Актуализация прежних знаний.

Работа с карточками.

Названия швов

Соотнесите описание шва с названием.

Стачной шов Шов вподгибку с закрытым срезом Двойной шов Накладной шов

Этот соединительный шов называют бельевым. Выполняют двумя машинными строчками в два приема, отсюда и его название. Этот шов относится к соединительным швам. Его применяют для настрачивания кармана, пояса, аппликации. При его выполнении одну из деталей накладывают изнаночной стороной на лицевую сторону другой. Он относится к краевым швам. Им обрабатывают срезы или края деталей. При выполнении шва срез детали сначала подгибают на изнаночную сторону на 5-10 мм, затем перегибают еще раз на величину, предусмотренную моделью изделия. Это соединительный шов для постоянного соединения деталей изделия. Может быть взаутюжку и вразутюжку.

Проверка правильности (фронтальный опрос).

Повторение темы «Накладной шов» по презентации. Оставить на экране последний слайд «Накладной шов с двумя закрытыми срезами».

 - К какой группе швов относится накладной шов?

Ответы детей. Накладной шов относится к соединительным швам.

- Какие еще накладные швы вы знаете?

Ответы детей. Накладные швы бывают с открытым срезом, с закрытым срезом и с двумя закрытыми срезами.

Офтальмотренинг. (12-я – 15-я минута)

III.           Основная часть урока.

       Мы с вами начали изучать тему: «Хозяйственная сумка».

- Скажите, пожалуйста, для чего нам нужна хозяйственная сумка?

Ответы детей.

- Из каких тканей можно шить хозяйственные сумки?

Ответы детей: хозяйственную сумку можно сшить из плотной льняной или хлопчатобумажной ткани. На доске словарные слова: льняная ткань, хлопчатобумажная ткань. Вместе проговорить это сложные слова.

        На прошлом уроке мы с вами выполнили раскрой деталей сумки хозяйственной.

- Из скольки деталей состоит крой хозяйственной сумки?

Ответы детей: крой сумки состоит из трех  деталей - основная деталь и две детали ручек.

     Работы по пошиву сумки хозяйственной  должны выполняться по плану. У вас в тетрадях записан план  пошива сумки.

Чтение вслух: метод разъяснительного чтения.

План работы по пошиву сумки:

1.     Обработать ручки.

2.     Обработать верхние срезы основной детали.

3.     Обработать боковые срезы основной детали.

4.     Застрочить углы основной детали для образования дна и боковых стенок.

5.     Отутюжить готовое изделие.

          Первый пункт плана – обработка ручек. 

Ручки у хозяйственной сумки обрабатываются накладным швом с двумя закрытыми срезами. Запишите в тетради тему урока: «Обработка ручек накладным швом».

Посмотрите внимательно  на экран.   На экране последний слайд «Накладной шов с двумя закрытыми срезами».  

Словарная работа: накладной шов

IV.            Практическая часть урока.

 Практическая работа «Обработка деталей ручек накладным швом с двумя закрытыми срезами».  

У каждого есть инструкционная карта «Накладной шов с двумя закрытыми срезами». 

       Перед началом работы нужно внимательно ознакомиться с инструкцией и повторить правила техники безопасности. Давайте вместе выясним, какие инструменты, приспособления и материалы понадобятся для работы.

Чтение вслух: метод разъяснительного чтения.

– После того как мы выяснили, что понадобится для работы, какие действия необходимо выполнить? (Ответы детей.)

– Да, следует организовать свое рабочее место, убрав все лишнее и расположив нужные предметы рационально. Выполните подготовку рабочего места.

Организация учащимися своих рабочих мест.

– Продолжаем знакомиться с инструкцией.

Чтение вслух хода работы: метод разъяснительного чтения.

Демонстрация выполнения операций учителем.

– Какие правила техники безопасности необходимо вспомнить для работы? (Ответы детей. Повторение правил техники безопасности.)

– Есть ли вопросы по выполнению работы? Если вопросов нет, приступайте к выполнению. 

Выполнение работы учащимися.

Физкультминутка. (20-я – 25-я минута)

 Текущий инструктаж учителя.

Анализ работ, разбор типичных ошибок и установление их причин.

V. Закрепление нового материала.

Вопросы к учащимся:

1. Каким швом обрабатываются детали ручек сумки?

2. Сколько всего деталей ручек для сумки необходимо выкроить?

4. Как проверить качество обработки деталей ручек хозяйственной сумки?

5. Из каких пунктов состоит план работы по изготовлению сумки?

VI. Подведение итогов.

Вы познакомились с технологией обработки деталей ручек хозяйственной сумки. На следующем уроке вы соедините ручки с самой сумкой – выполните втачивание ручек в верхний срез хозяйственной сумки.

Оценка работы учащихся на уроке.