Открытый урок«Чтение - путь к успеху».

Первый урок 2016-2017 учебного года

«Чтение - путь к успеху».

                                                                  Книга – учитель,
                                                                  Книга – наставник.
                                                                  Книга – надежный товарищ и друг.
                                                                  Ум, как ручей высыхает и старится,
                                                                  Если ты выпустишь книгу из рук.

С.Я.Маршак.

                                                                              «Люди перестают мыслить,

                                                                                  когда перестают читать»

                                                                                                          Дени Дидро

Цели и задачи первого урока:

·         формирование представления о книге как о средстве сохранения и передачи нравственных ценностей и традиций народа;

·         осознание значимости чтения для личного развития; успешности обучения по всем учебным предметам; формирование потребности в систематическом чтении;

·         понимание роли чтения;

·         достижение необходимого для продолжения образования уровня читательской компетентности;

·         умение самостоятельно выбирать интересующую литературу; пользоваться справочными источниками для понимания и получения дополнительной информации;

·         расширение читательского кругозора;

·         развитие умения пользоваться библиотекой, ориентироваться в мире печатной продукции;

·         воспитание любви к книге и потребности в чтении, формирование индивидуальных читательских интересов, умение и желание обсуждать прочитанное.

·         Поздравление с началом нового учебного года.

Ход урока

Без чего невозможно представить учебу в школе? (учебники, книги) Поэтому в первую очередь дети учатся читать и писать. Чтение – главнейший инструмент овладения тайнами и мудростью нашего мира. Поэтому с целью поддержки интереса к книге, содействия развитию читательской грамотности, создания условий для популяризации чтения в современном обществе 2016 год в Донецкой Народной Республике объявлен Годом чтения.

1. Учитель: А какие у вас ассоциации с чтением?

Составление схемы «ЧТЕНИЕ»

(учеба, развлечение, отдых, познание, развитие, удовольствие, необходимость, переживания…)

Открою Вам секрет. Все книги, которые следовало бы прочесть, чтобы стать здоровым, богатым, успешным, - уже написаны. Люди, прошедшие жизненный путь от копейки до миллиарда, от неудачи к успеху, описали свою жизнь, вручив нам свой опыт, мудрость, знания, чтобы мы все это воплотили в себе, выработав свою философию Успеха.

Никому не дано повторить путь другого человека, но, пользуясь советами успешных людей, в том числе и подвижников личностного роста и благочестия, мы можем избежать многих ошибок на пути к совершенству собственному, и как минимум - изменить свою жизнь к лучшему.

Но, к сожалению, мы забыли о главном, что книга развивает нас. Чтение – это не только черпание полезной информации, расширение мировоззрения, но это и пополнение словарного запаса. Посмотрите вокруг, все люди разные, кто-то умный, а кто-то не очень, кто-то говорун, а кто-то молчаливый, но все в равных правах. Но тот человек, кто может правильно и логично четко изложить свое мнение. Поговорить на любую тему, даже если он в ней не совсем компетентен, то таким людям жить проще и легче, и перед ними открываются новые дороги и большое количество возможностей.

2.Учитель: А что думаете вы о высказываниях старшеклассников:

Ученик 1: “Мне нравиться больше всего компьютер. Но он слишком дорогой. И не доступен для всех людей. Компьютеры уникальны и неповторимы по-своему, а книги по-своему. Поэтому я за книги и за компьютеры.

Ученик 2: “Я предпочитаю и книги, и компьютеры. Иногда хочется просто почитать, но зато на компьютере можно сделать домашнее задание. Мое мнение остается нейтральным.

Ученик 3: “Говорят, что книги в скором времени исчезнут. Я не могу в это поверить. Потому что книга для меня – некое богатство, которым я дорожу. Я останусь преданной своему другу по имени книга.

Ученик 4: “Понятие “грамотность” сегодня подразумевает умение пользоваться компьютером. Но компьютер, как и всякая техника, всего лишь упрощает жизнь людей. Если человек считает себя действительно образованным, то он не должен забывать о книгах.

Ученик 5: “Хочу сказать, что книга раньше была единственным источником знаний, а когда появился компьютер, то книга отошла на второй план. Все-таки я думаю, что книга все равно будет играть важную роль в нашем образовании. Как бы то не было, чтение книг нужно совмещать с работой на компьютере, т.к. это развивает интеллект и внимание человека.

Учитель: Литература – одна из основ человеческой цивилизации. Разве не удивительно, что смесь из тридцати различных знаков может заставить нас смеяться или плакать, дрожать от восторга или трепетать от страха. Обычные буквы могут перенести нас на много веков назад – в героическое прошлое. И разве не замечательно, что алфавит позволяет нам транслировать наши истории в будущее, сохраняя их для тех, кто будет жить после нас.

3. Конкурс “Литературная викторина”

1.   Назовите имя сказочного царя-долгожителя. (Кощей)

2.   В этой сказке рассказывается, как мачеха прогнала падчерицу под Новый год в лес за цветами. Как называется эта сказка? Кто автор? (“12 месяцев”, С.Я. Маршак).

3.   Кто написал книги про дядю Федора? (Успенский).

4.   Назовите сказки Г.Х.Андерсена. (Дюймовочка, Гадкий утенок и т.д.).

5.   Главный герой сказки “Снежная королева”? (Кай).

6.   В кого превращался царь Гвидон? (В комара, шмеля и муху).

7.   В каком произведение дверь находилась за нарисованным очагом? (Толстой “Приключения Буратино”)

8.   Кто написал сказку “Серебряное копытце”? (П.Бажов)

9.   Из какого произведения эти герои: мальчик и девочка, маленькая разбойница (“Снежная королева. Андерсен)

10.              Тот, кто дал Буратино мудрый совет. (Сверчок)

11.              “Вытащите из-под себя ногу и опустите ее под стол. Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки”. (Мальвина – Буратино)

12.              . Какой писатель стал автором известной сказки "Приключения Чипполино"? (Д.Родари)

13.              Под давлением царственной особы эта женщина совершила страшное преступление. Под видом убогой нищенки она проникла к доброй, ничего не подозревающей девушке и угостила ее очень распространенным вкусным фруктом. В результате чего та замертво упала. (Чернавка отравила молодую царевну. “Сказка о мертвой царевне и семи богатырях”)

14.              Три злоумышленника, находясь на службе у высокопоставленного лица, совершили подлог документа, который имел печальные, весьма драматические последствия: семья была разрушена. Мать с сыном жестоко наказаны. Но в конце концов правда восторжествовала, зло побеждено. (Ткачиха с поварихой, с сватьей бабой Бабарихой. “Сказка о царе Салтане”)

15.              Имя какого очень кислого фрукта, носит принц из сказки о приключениях Чипполино? (Лимон)

16.              Кто такой Каа? (Питон, друг Маугли)

17.              Спутник лисы Алисы. (Базилио)

18.              Грозный разбойник сказок Чуковского (Бармалей)

19.              Средство, при помощи которого доктор Айболит общался со зверушками (Телефон)

20.              Далеко-далеко, в той стране, куда улетают от нас на зиму ласточки, жил король. Было у него одиннадцать сыновей и одна дочь, Элиза . (Г.Х. Андерсен. “Дикие лебеди”)

4.Давайте обратимся к тем, кто не любит читать. Какие аргументы в пользу чтения могут их заинтересовать?

1.О пользе которую приносят книги безусловно известно всем. В процессе чтения у человека активно работает головной мозг, причем оба полушария. Читая книгу (работает левое полушарие) человек постоянно рисует в своем воображении образы и картинки происходящего в сюжете (это уже работает правое полушарие). Благодаря чему, человек не только получает удовольствие от чтения, но и тренирует, развивает способности своего мозга. Дети и подростки, часто читающие литературу, имеют IQ более высокий, чем те, кто пренебрегает этим полезным занятием.

2. Чтение литературы продлевает жизнь. Ученые считают, чтобы прожить дольше, нужно уделять как минимум 30 минут ежедневно на чтение книг.

3. Чтение продуцирует умственную деятельность, стимулирует развитие глазных мышц, что повышает и концентрацию, и способность к наблюдению.

4. Чтение способствует повышению грамотности: читающий человек допускает гораздо меньше ошибок, нежели тот, кто не читает.

5. Книга рождает и развивает воображение. Без воображения нет предвидения, нет прогресса. А без творчества нет самореализации, нет счастливого человека.

6. Книги – приносят радость и удовольствие. Это и развлечение, и приключение. Они способны заставить нас испытывать сильнейшие эмоции: плакать, смеяться, злиться, сопереживать.  Книга может также утешить или подсказать выход из трудной ситуации.

7. Книги развивают и обогащают нашу речь, расширяют наш словарный запас.

8.  Книги способствуют развитию нашего мышления. Из них мы узнаем новые понятия, которые помогают нам мыслить, и новые идеи.

9. Книги расширяют горизонт нашего мира. Из них мы узнаем о других народах, о, технике, истории – обо всем на свете, что нам интересно.

10. Книги побуждают нас задуматься о том, где правда и где кривда, что верно и что ошибочно, что хорошо, а что плохо.

11. Книги помогают нам понять себя. Человек обычно более уверен в себе, когда понимает, что есть люди, которые думают и чувствуют так же.

Учитель: Пожалуй, к этому можно добавить еще один аргумент, человек, который дружит с книгами, является очень интересным собеседником. Ведь его речь богата афоризмами, интересными сравнениями, фразеологизмами, мудрыми высказываниями великих людей.

5.Конкурс на лучшую импровизированную рекламу чтения.

Чтение

Интересное, познавательное

Увлекает, вдохновляет, развивает

«Чтение – путь к успеху».

Не читаешь – не мыслишь.

Глупеешь, ожесточаешься, деградируешь

Бессмысленное, убогое

Прозябание

6.Чтение невозможно без книги. Давайте попробуем вместе составить монолог от имени собирательного образа КНИГИ. Учитель начинает, а каждый добавляет по одной фразе.

- Я – КНИГА! И хотя мой возраст весьма почтенен, остаюсь молодой, современной и стильной. Помню: несколько тысячелетий и даже столетий назад меня так лелеяли, так украшали драгоценными металлами и камнями. Каждая моя страница превращалась в произведение искусства. Я была заветной мечтой первых лиц государств. А потом первопечатники Иоган Гутенберг в ХV веке и Иван Федоров в ХVI веке ввели меня во многие знатные дома, создали возможность знакомиться со многими–многими людьми. К сожалению, сегодня я перестала быть самым дорогим и ценным подарком. Но я остаюсь …

В принципе о пользе книги может сказать и каждый человек в отдельности, ведь у каждого свои интересы и положительные моменты. Главное - помните, что книга – это ваш верный друг и помощник на пути к саморазвитию.

Стремление к успешной жизни нужно постоянно стимулировать, а также предпринимать любые действия для выполнения шагов к улучшению своего положения.

Начинать нужно не с трудовых вкладов, а с обучения, ведь богатый человек – это не только владелец «толстого» кошелька, но и умный, образованный и начитанный профессионал в определенной области.

Заключение.

Учащимся предлагается погадать на ромашке, какой для них будет учебный год. Учитель заранее пишет на лепестках пожелания, учащиеся по очереди вытягивают лепестки.

Вручение памятки  (Мини-гимн «Я-чудо!» )

Я счастливый человек! Я самый счастливы человек на свете! У меня хорошее настроение! У меня отличное настроение! У меня всегда хорошее настроение!

Мои глаза излучают счастье! Моя походка излучает счастье! Я весь излучаю счастье! я живу- и поэтому я счастлив!

Я оптимист! Солнце для меня всегда самое яркое, небо- самое голубое!

На меня всегда можно положиться! Я не подведу!

Я умею дружить! Благо семьи- приоритет для меня! Я внимательный и заботливый. Меня уважают и ценят мои друзья и близкие. Со мной всегда легко и весело!

Я общительный. Ко мне тянутся люди. Со мной интересно и спокойно!

Я постоянно над собой работаю. Я доказываю это своим делом, умением дорожить своим достоинством, семейной честью.

Я благодарю своих родителей за жизнь и радость общения!

Пожелания учащимся.

Всю жизнь живите и учитесь
И улыбаться не стыдитесь,
Дарите радость и тепло,
И окружающим добро.

Любите близких, берегите
И относитесь к ним всегда,
Чтоб счастье озаряло лица,
Блестели в радости глаза.

 Прощайте, зла держать ненужно
И будьте милостью полны,
И всё успехом обернётся
Коль в жизни правильно вести!

Пусть учебный новый год,
Вам успехов принесёт
И пятёрками дневник,
В аккурат раскрасит он.

 Пусть терпение и труд,
Знанья педагогов,
Вам проложат в жизни путь,
Через тернии к звёздам!\

Учитесь прилежно,
Читать и писать,
Задачи, примеры,
Успешно решать.

 Дружить бескорыстно,
Всегда помогать
И радовать близких,
Учиться на пять! 

Дорогим ученикам,
Радостно желаем,
Чтоб учёба только вам,
Всем легко давалась.

Чтобы рос ваш интеллект,
Был IQ (айкью) высоким,
Чтобы знанья помогали,
Покорять высоты!
 

Пожелать терпения,
Я хочу сейчас
И четыре четверти,
Потрудиться всласть!

Пожелаю вам успехов,
Чтоб учёба задалась
И конечно поведенье,
Ваше было лишь на пять!

Упорство и труд,
Внимательность ваша,
Всё это основа,
Программы познанья.

Мы с вами пройдём,
Интересной дорогой,
Где много найдём,
Нужных знаний особых.

 Желаю, чтоб вам,
Интересно здесь было
И в школе друзей,
Скорей обрели вы!

Позвольте вас поздравить с новым годом, 

С учебным годом - новым шагом в жизнь! 

Пусть каждый школьный день пройдет недаром, 

Вам нужно много, очень много знать, 

Чтоб стать такими, как космонавт Гагарин, 

И космос чтобы дальше покорять! 

Желаем отлично учиться 

И в классе со всеми дружить, 

Уметь отдыхать и трудиться, 

Любовью родных окружить, 

Всегда от души веселиться 

И впредь не болеть никогда, 

Стать умным и сильным, стараться 

Быть только прилежным всегда! 

ПРИЛОЖЕНИЕ

Интересные высказывания о пользе чтения:

·          Читая авторов, которые хорошо пишут, привыкаешь хорошо говорить. © Ф. Вольтер

·         Чем больше читаешь, тем меньше подражаешь. © Жюль Ренар

·         Как из копеек составляются рубли, так и из крупинок прочитанного составляется знание. © В. Даль

·         Чтение для ума — то же, что физические упражнения для тела. © Джозеф Аддисон

·         Есть преступления хуже, чем сжигать книги. Например - не читать их. © Рэй Брэдбери

·         Книги — корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению. © Фрэнсис Бэкон

·         Помните: то, что вы собой представляете, определяется тем, что вы читаете. © Джим Рон

·         Доверяй книгам, они самые близкие. Они молчат, когда надо, и говорят, открывая перед тобой мир, при надобности.

·         Хорошая книга подобна айсбергу, семь восьмых которого скрыто под водой. © Эрнест Хемингуэй

·         Читатель проживает тысячу жизней, прежде чем умрет. Человек, который никогда не читает, переживает только одну. © Д. Мартин

·         Читать всего совсем не нужно; нужно читать то, что отвечает на возникшие в душе вопросы. © Лев Толстой

·         Из всех искусств самое важное искусство чтения. © Иоганн Вольфганг Гете

·         Чтение – это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя. © Василий Сухомлинский, педагог

·         Пока ученик относится к литературе лишь как к свидетельству того, что происходит с другими, а не с ним самим, пока он в чужом не узнает свое, пока не обожжется этим открытием – до той поры нет и интереса к чтению, нет и потребности в нем. © Юрий Кармин, российский литературовед

·         Каждый из нас есть то, что он читает, и каждый человек есть то, как он читает, и все мы становимся незаметно тем, что мы вычитываем из прочитанного, – как бы букетом собранных нами в чтении цветов. © Иван Александрович Ильин, философ и общественный деятель

·         Никогда не будет придумано что-либо подобное книге, – способное дать вам как раз столько, сколько нужно, – и никогда слишком много или слишком мало, дать вам одному целую вселенную. © Айзек Азимов, американский фантаст

·         Книги – самые молчаливые и самые верные друзья; они — самые доступные и самые мудрые советники, и они самые терпеливые учителя. © Чарльз Уильям Элиот

·         Я не верю в ту магию, о которой говорится в моих книгах. Но я верю, что нечто по-настоящему волшебное может произойти, когда вы читаете хорошую книгу. © Джоан Роулинг

·         Если вы хотите узнать человека, посмотрите, что он читает и как он читает.© Кери Хьюм

·         Читать — это как думать, молиться, говорить с другом, выражать свои мысли, выслушивать идеи других, наслаждаться музыкой, видеть прекрасный пейзаж и прогуливаться по пляжу. © Роберто Боланьо

·         Привить ребенку вкус к чтению – лучший подарок, который мы можем
ему сделать. © С. Лупан

·         Настоящий Читатель – это человек, умеющий понимать текст, открытый его эмоциональному воздействию; способный проявить собственную нравственную позицию при восприятии читаемого; свободно владеющий устной и письменной речью. Читателем с большой буквы мы называем человека, для которого чтение является потребностью, формой духовной жизни и средством созидания самого себя как личности. © Из книги "Литература. Учимся понимать художественный текст" / Г.Г. Граник, С.М. Бондаренко, Л.А. Концевая, С.А. Шаповал. – М., 2001. – С.292

Книги для успешных людей

• многие люди не используют весь свой потенциал из-за различных страхов, преодолеть их будет намного проще после прочтения книги Джона Вон Эйкена «Никогда не сдавайся»;
• неудачи в жизни нужно воспринимать правильно, ведь они учат нас действовать правильно, а на эту тему была написана книга «Законы успеха» Наполеоном Хиллом;
• один из популярнейших авторов книг для людей, желающих добиться финансового благополучия это Дейл Карнеги, советуем прочитать его книгу «Как перестать беспокоиться и начать жить»;
• известный человек, который заработал свои миллионы на инвестициях Ричард Брэнсон, написал интересную книгу о своем успехе «К черту всё, берись и делай»;
• всем, кто хочет преодолеть барьеры на пути к успешной жизни, необходимо прочитать «Думай, и богатей» от автора Наполеона Хилла;
• почему некоторые много трудятся и мало получают, а другие наоборот, мало работают, но много зарабатывают. Ответ на этот вопрос вы найдете в книге «Квадрант денежного потока» Роберта Кийосаки;
• лидерские качества необходимы всем предпринимателям, чтобы развить их в себе используйте книгу Радислава Гандапаса «Харизма лидера»;
• у Дейла Карнеги есть много полезных книг, пополняем этот список ещё одной его работой «Как приобретать друзей и оказывать влияние налюдей»;
• мотивация помогает успешным людям бороться с ленью, а научиться мотивировать себя можно благодаря книге «Пробуй — получится» от автора Сета Година;
• ответы на множество вопросов типа куда вкладывать деньги или почему не получается заработать вы найдете «Ваш сосед — миллионер» Томаса Стенли.