Открытое занятие по физкультуре в старшей группе

«Ертегi» ортанғы тобында үйымдастырылған оқу әрекетінің                                                                                                                                     технологиялық қартасы

Тәрбиеші: Абдурашидов Е.А

Өткізілетін күні:

Білім беру саласы: «денсаулық»

Бөлімі: «дене шынықтырудың тәрбиесі»

Тақырыбы: Туристы. формирование основ экологических знаний в процессе оптимальной реализации задач данного занятия.

Мақсаты: : 1) Воспитывать с помощью движений бережное отношение к природе, закреплять интерес детей к физкультурным занятиям;

2) Содействовать совершенствованию двигательных умений и навыков. Упражнять в ходьбе по наклонному мостику,  в равновесии, в  подлезании «Ищем муравьёв».

3) Развивать двигательные, умственные и психических способностей. Развивать ловкость, быстроту реакции в игре – эстафете.

Оборудование: иллюстрации и правилах поведения в лесу, 8 кегель, птичье гнездо, ребристая наклонная доска, гимнастическая скамейка, цветочная поляна, 3 гимнастические дуги, макет муравейника, 2 красных мешочка, рейки для костра, 4 обруча, аудиозапись «Шум леса».

Әрекет ету кезендері	Тәрбиешініңәрекеттері	Балалардыңәрекеттері
Мотивациялық- түрткі болатын	I.                   Дети входят в зал и выстраиваются в шеренгу. Инструктор: Ребята, какое время года? (ответы детей) А по каким признакам вы определили что это осень? (ответы детей) Молодцы ребята. А теперь отгадай загадку: Что такое, тут и там     Ходят горы по горам?(туристы) Дети скажите, а кто такие туристы? Предлагаю сегодня отправиться в поход в осенний лес. Но давай те, сначала, вспомним, как мы должны вести себя в лесу? Отправляемся поход,            Сколько нас открытий ждет. Туристы в шеренгу становись. 1)      Шагом марш. (обычная ходьба). 2)      Вот и пришли в зимний лес, давайте пройдем между елочками (ходьба змейкой между кеглями). 3)      А теперь пойдем по высокой траве (ходьба с высоким подниманием колен). 4)      Немного замерзли, побежали, чтобы согреться (бег в среднем темпе). 5)      Согрелись, теперь проходим под низко растущими ветками, не ломая их  (ходьба в полу приседе). 6)      Посмотрите, здесь птичка гнездо свила. Пройдем тихо, чтобы не напугать ее (ходьба на носках). 7)      Вот прошли мимо гнезда, и пошли спокойно (обычная ходьба) II. Первый привал. Мы отдохнем и выполним несколько упражнений, чтобы проверить вашу выносливость. §  «Деревья растут».И.п.: о.с. руки внизу. 1 – поднимаемся на носочках, руки поднимаем вверх через стороны,  2 - вернуться в и.п. §  «Цветы качают головой».И.п.: о.с. руки внизу. 1 – наклон головы вправо, 2 – наклон головы влево, 3 – наклон вперёд, 4 – наклон назад. §  «Елочка качается».И.п.: ноги на ширине плеч, руки на поясе. 1– наклон вправо, 2 - вернуться в и.п., 3 – 4 – тоже влево. §  «Птенчик выпал из гнезда».И.п.: ноги на ширине плеч, руки на поясе. 1– приседаем руками касаемся пола, 2 - вернуться в и.п. §  «Перекати поле».И.п.: лежа на полу, на спине, руки вдоль туловища. 1– перекатываемся в право на живот, 2 - вернуться в и.п.; 3 – 4 – тоже влево §  «Собираем грибы».И.п.: о.с. руки на поясе. 1– наклон вперед, руки вниз, 2 - вернуться в и.п. §  «Белочка».И.п.: о.с. руки на поясе. Прыжки на месте в чередовании с ходьбой. Релаксация «Голоса птиц».Дети сидят в позе «лотоса» с закрытыми глазами и под аудиозапись «Шум леса» медитируют. III. Вот вы отдохнули и теперь готовы к дальнейшему пути. По наклонному мосточку,  Мы пройдемся на носочках. Ходьба по наклонной доске на носках По мосточку я гуляю, Нюхаю цветы и отдыхаю. Ходьба по гимнастической скамейке, приседание на середине, нюхают цветы идут дальше. Увидали вдруг ребята, Муравьи спешат куда-то. Ну-ка, ну-ка детвора  Поползем сейчас туда. И посмотрим на дела Муравьиного двора. Подлезают под тремя дугами к муравейнику, смотрят, идут дальше IV.  Вот и второй привал. Мы замерзли, нагулялись, а теперь давайте погреемся. Я приглашаю всех на туристическую эстафету. «Чья команда быстрее зажжет и потушит костер». Нам нужны палки. Будем складывать их «колодцем». Играют 2 команды по 6 человек. Первый игрок  в команде «зажигает костёр» - бросает в обруч красный мешочек, а последний –  «гасит костёр».	Дети слушают команды инструктора и выполняют все движения.
Ұйымдастыруш ылық – ізденушілік	V. Пора возвращаться домой, но сначала давайте вспомним, что мы видели с вами в лесу и как себя вели?  В походе нельзя без песен. И под песню «Вместе весело шагать» мы отправляемся домой.	Дети выполняют движения под счет инструктора.
Рефлексиялық түзетусч-шілік	Под спокойную музыку, выполняется дыхательное упражнение «Одуванчик»	Дети выполняют упражнение «Одуванчик»

Күтілетін нәтиже:

Қабылдайды: -последовательность выполнения движений;

Түсінеді:- прыжки высоту на месте. Бросание и ловля мяча.

Қолданады:- умеют находитьсвое место в колоне.