Открытый урок по теме: "Анализаторы слуха"

• 1 слайд

• 2 слайд

• 3 слайд

  Слуховой
  анализатор
  Тема урока:
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Задание №1.
  Строение слухового анализатора
  Слуховые рецепторы
  Слуховой нерв
  Слуховая зона
  коры
  

• 6 слайд

  ...Когда я спал в саду
  В свое послеобеденное время,
  В мой уголок прокрался дядя твой
  С проклятым соком белены во фляге
  И мне в ушную полость влил настой,
  Чье действие в таком раздоре с кровью,
  Что мигом обегает, словно ртуть,
  Все внутренние переходы тела,
  Створаживая кровь как молоко,
  С которым каплю уксуса смешали.
  Так было и со мной. Сплошной лишай
  Покрыл мгновенно пакостной и гнойной
  Коростой, как у Лазаря, кругом
  Всю кожу мне.
  Так был рукою брата я во сне
  Лишен короны, жизни, королевы...
  (Перевод Б. Пастернака)
  Прав или не прав был У. Шекспир, описывая сцену отравления отца Гамлета? Могло ли быть так в действительности? Может ли барабанная перепонка пропустить яд?
  

• 7 слайд

  Задание №3. Заполните таблицу
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Строение уха человека
  

• 11 слайд

  Вставьте в текст пропущенные слова:
  Каждое ухо состоит из трёх отделов: …, …, …. Наружное ухо заканчивается … …. В среднем ухе находятся 3 косточки :........ наковальня и .......... Они передают звуковые колебания во ....... ........ Внутреннее ухо, в отличие от предыдущих отделов, заполнено …. Во внутреннем ухе находится преддверие, улитка и … …. Окончательный анализ звуковых раздражений происходит в … зоне коры больших полушарий. Воспитанный человек не станет громко … в общественных местах.
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  ...Когда я спал в саду
  В свое послеобеденное время,
  В мой уголок прокрался дядя твой
  С проклятым соком белены во фляге
  И мне в ушную полость влил настой,
  Чье действие в таком раздоре с кровью,
  Что мигом обегает, словно ртуть,
  Все внутренние переходы тела,
  Створаживая кровь как молоко,
  С которым каплю уксуса смешали.
  Так было и со мной. Сплошной лишай
  Покрыл мгновенно пакостной и гнойной
  Коростой, как у Лазаря, кругом
  Всю кожу мне.
  Так был рукою брата я во сне
  Лишен короны, жизни, королевы...
  (Перевод Б. Пастернака)
  Прав или не прав был У. Шекспир, описывая сцену отравления отца Гамлета? Могло ли быть так в действительности? Может ли барабанная перепонка пропустить яд?
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  
  Лю́двиг ван Бетхо́вен
  
  Константи́н Эдуа́рдович Циолко́вский
  

• 16 слайд

  Я отлично понял тему! Я настоящий богатырь!
  Я почти всё понял! Кроме нескольких деталей!
  Я неплохо понял тему. Мне бы ещё побольше времени!
  Ой, мамочки! Сколько непонятного…
  Что-то вообще ничего не понятно!
  С. Дали "Постоянство памяти"
  Л. да Винчи "Мона Лиза" 
  Э. Мунк "Крик"
  К. Малевич "Чёрный квадрат"
  

• 17 слайд

  Проверка слуха!