«Оқушыларды жас ерекшелігіне сәйкес оқыту мен оқуда сыни тұрғыдан ойлауды дамыту» тaқырыбы бойыншa коучинг жоcпaры

Бекітемін:

Мектеп директоры: Ф.Бахтибаева

«Оқушыларды жас ерекшелігіне сәйкес оқыту мен оқуда сыни тұрғыдан ойлауды дамыту» тaқырыбы бойыншa коучинг жоcпaры

Күні:

Caғaт:

Caбaқтaқырыбы:

Оқушыларды жас ерекшелігіне сәйкес оқыту мен оқуда сыни тұрғыдан ойлауды дамыту;

Жaлпы

мaқcaт:

Мектеп мұғалімдері ортасында оқушылардың жас ерекшелігіне қарай сыни ойлауын қалыптастыру жайында түсінік беру;

Күтілетін

нәтиже

Мектепте шығармашыл және ізденімпаз мұғалімдер қауымдастығын құрып,баланың жас ерекшелігіне сәйкес жұмыс жасауға ықпал ету;

Түйінді

идеялaр:

Ситуацияны талдау және білімді игеруде бала еркіндігі мен жас ерекшелігін ескере отырып қызықтыру, еліктіруге үйрету;

Caбaқтa қолдaнылaтын мaтериaлдaр:

Ватман, маркер, интерактивті тақта, бейнеролик, АКТ

Дереккөздері:

Мұғалімге арналған нұсқаулық, ғаламтор желісі

Тaпcырмaлaр:

Логикалық сұрақтар, ой қозғау, суреттер, ситуациялық сұрақ, сергіту жаттығуы

Caбaқ бойыншa коуч пен мұғaлімдердің іc-әрекеті:

Ұйымдacтыру кезеңі

Уақыты

Коучтың іc-әрекеті

Қатысушылардыңіc-әрекеті

3 мин

Топқа бөлу

І топ-Бастауыш сынып мұғалімдері;

ІІ топ- Орта буын мұғалімдері;

ІІІтоп-Жоғарғы сынып мұғалімдері;

IVтоп-Мектеп әкімшілігі – тізім бойынша шақыру билетін ұсыну;

Берілген тізім бойынша топтасу;

5 мин

Түрткі реакция.

Түрткі реакциясында мульт 07-ні көрсету арқылы балаға жас ерекшелігіне сәйкес толық білім беру мұғалімнің жауапкершілігі мен мүмкіндікетері жайлы ой қозғау;

Бала өміріндегі іс-әрекеттеріне мұғалімнің жауапкершілігі жайлы ойлану;

15 мин

Қатысушылардың видеоролик жайлы пікірін тыңдау;

Постер қорғау

Постер қорғау-өз ойларын ортаға салу;

10 мин

Слайд көрсету арқылы кембридж университетінің оқыту бағдарламасын насихаттау;

Тыңдау,сұрақ қою,ұсыныс тастау;

10 мин

Логикалық есептер мен сұрақтарды талқылау арқылы тәжірибеде қолдануды көрсету;

Ситуациялық сұрақ төңірегінде пікірлерін білу арқылы баланың жас ерекшелігіне қарай іс-әрекеттің түрлілігін еске салу және тәжірибе алмасу;

Жеке пікірін білдіру практикалық қолдану

2 мин

Бейнеролик-сергіту мақсатында.

Мульт-«лидер и последователи», біріге жұмыс жасап бала оқытуда жақсы нәтижелер көрсетуге насихаттау;

Көру-ой түю-желілік қоғамдастыққа кіруге ұсыныс тастау;

Рефлекcия

«Коучингтің қалай өтілуі туралы» деген сауалнама алу;

«Екі тілек бір ұсыныс»

Өз алған әсері мен коучинг жайлы ұсыныстарын жазу;