Памятка к педагогическому совету

Краткое описание документа:

Урок – одна из форм организации учебного процесса.

При составлении плана урока педагогу следует предусмотреть рациональное сочетание слова, наглядности, действия.

Кроме дидактических требований урок в специальной школе предполагает воспитательную и коррекционную цели.

Урок должен способствовать решению основных задач, стоящих перед школой:

оказывать всестороннюю педагогическую поддержку обучающимся и способствовать социальной адаптации.

-Учитель должен владеть учебным предметом, методами обучения.

-Урок должен быть воспитывающим и развивающим.

-На каждом уроке должна вестись коррекционно-развивающая работа.

-Излагаемый материал должен быть научным, достоверным, доступным, должен быть связан с жизнью и опираться на прошлый опыт обучающихся.

-На каждом уроке должен осуществляться индивидуально-дифференцированный подход к обучающимся.

-На уроке должны осуществляться межпредметные связи.

-Урок должен быть оснащен:

техническими средствами обучения;

дидактическим материалом (таблицы, карты, иллюстрации, тесты, схемы, алгоритмы рассуждений, перфокарты, перфоконверты и т.п.);

весь материал должен соотноситься с уровнем развития ребенка, связываться с логикой урока.