Памятка по заполнению параметра учебной программы «Информационное обеспечение обучения»

Памятка по заполнению параметра

 «Информационное обеспечение обучения»

В любой программе дисциплины должна выдерживаться, примерно, вот такая схема, степень ее наполнения может быть абсолютно разной:

Основная литература*

Дополнительная литература*

Периодические издания

Электронно-библиотечные системы и БД

Профессиональные ресурсы Интернет*

*-заполнить обязательно!

Основная литература

Критерии:

1.                  Может быть не менее 3 и не более 5 наименований учебников;

2.                  Все изданы не ранее 5 лет на момент проверки;

3.                  Базовый учебник не менее 100% на  всех (если в группе 25 человек, то учебников должно быть 25+2);

4.                  Если Вы используете электронный аналог печатного издания, тогда обеспеченность может быть 100% и не более, а может и меньше. (Последний случай возникает тогда, когда доступ бывает не по логину и паролю для всех, а, например, только с компьютеров организации. Или мы покупаем количество паролей меньше, чем у нас обучается студентов).

Важно:

1.                  не стоит записывать в список основной и дополнительной литературы одни и те же учебники, но только разных лет издания.

2.                  рекомендовать студенту мы можем только те книги, которые «купили». Они стоят у нас на полке в библиотеке или на виртуальной полке в базе, доступ к которой мы купили.

Пример оформления учебника из ЭБС

История экономики [Электронный ресурс]: Учебник / Рос. эконом. акад. им. Г.В.Плеханова; Под общ. ред. проф. д.т.н. О.Д.Кузнецовой, И.Н.Шапкиной - 2 изд., испр. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2011 - 416 с. //ЭБС Znanium.com. – URL: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=257185 (дата обращения: 16.08.2014).- Режим доступа: ограниченный по логину и паролю

1.                  [Электронный ресурс] – означает, что Вы в данном случае используете электронный аналог печатного издания;

2.                  // ЭБС Znanium.com.   – правообладателем которого является конкретная ЭБС. И вот ее правильное название. Не надо ничего придумывать в русской транскрипции;

3.                  URL: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=257185  - книга лежит на виртуальной полке вот по такому адресу. Вы копируете ссылку, когда кликаете конкретную книгу;

4.                  (дата обращения: 16.08.2015). – У правообладателя с автором свои отношения. Мы с Вами не знаем, на какой срок заключен между ними договор. Может доступ закончиться. Но Вы страхуете себя и говорите, вот такого-то числа и года доступ был. Вы программы на учебный год когда утверждаете? Дата обращения должна предшествовать дате утверждения программы;

5.                  Режим доступа: ограниченный по логину и паролю – свидетельствует о том, что это не свободный ресурс Интернет.

Дополнительная литература

Критерии:

1.                  В дополнительной литературе можно указывать учебную, справочную, научную, нормативную литературу, а также статьи из периодических изданий. (В последнем случае лучше за период 3 года. В крайнем случае – 5 лет.)

2.                  Дополнительная литература должна быть обязательно из фонда библиотеки и/или ЭБС и БД.

3.                  Для программы  рекомендую не давать большой список. Только самое главное. Остальное пусть остается в методических разработках (указаниях) к занятиям.

4.                  Нет жестких требований к годам издания и количеству наличию в библиотеке.

Периодические издания

Периодические издания – уже предполагается, что речь пойдет о газетах и журналах.  Не надо еще писать перед заглавием журнал.

Пример оформления:

1.      Speak out : журнал для изучающих английский язык / гл. ред. И. Цветкова. - М. : Глосса-Пресс. - Журнал, основан в 1990 г.

2.      Родина: российский исторический журнал / учредители: Правительство РФ, Администрация Президента РФ. - М. : [б. и.]. - Журнал, выходит с января 1989 г. с темат. приложениями, спец. выпусками.

Ресурсы Интернет

Все ресурсы Интернет делим на две части. В одной ЭБС и БД, к которым у нас есть лицензионный доступ.  Во второй – профессиональные ресурсы Интернет. Такое деление предлагает сам ФГОС. Я здесь ничего от себя не придумала.

Электронно-библиотечные системы (ЭБС) и БД

Обрати внимание, что можно студентам рекомендовать обращаться как в цело к базе, так и к ее разделу. Вот такой пример. Только с 01.07 этого года у нас не будет доступа к КнигаФонду. Но до этого он был на протяжении многих лет, так что его смело можно вставлять в программы.

http://www.knigafund.ru/products/165 - Раздел «Экономика» ЭБС «КнигаФонд».- Режим доступа: ограниченный по логину и паролю

http://znanium.com/ - Электронная библиотечная система (ЭБС) Znanium.com.- Режим доступа: ограниченный по логину и паролю

Профессиональные ресурсы Интернет

Этот раздел рекомендую начинать с Федеральных образовательных ресурсов, а затем переходить к профессиональным.

http://ecsocman.hse.ru/text/19161277/ - Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент»  – Режим доступа: свободный

http://school-collection.edu.ru/catalog/pupil/?subject=22 – Раздел «Экономика» Федерального образовательного портала «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» – Режим доступа: свободный

http://www.uchportal.ru/load/137 - Раздел «Экономика» Учительского портала– Режим доступа: свободный

http://business.kulichki.net/ - портал экономической литературы – Режим доступа: свободный

http://gallery.economicus.ru/ - галерея экономистов – Режим доступа: свободный

http://msko.fsgs.ru/default.aspx - сайт Мособлстата – Режим доступа: свободный

http://quote.rbc.ru/shares/ - экономические игры он-лайн на сайте РосБизнесКонсалтинг – Режим доступа: свободный