Педагог -психолог "Профилактика безнадзорности и правонарушения"

Информация МКОУ СОШ №11

о состоянии безнадзорности и правонарушений

1.     Профилактика  безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

В школе ведется педагогическая работа, целью которой является профилактическая работа с неблагополучными семьями, предупреждение правонарушений и преступлений, укрепление дисциплины среди учащихся. Работа осуществляется по нескольким направлениям: работа с детьми «группы риска», работа с родителями, учет посещаемости, профилактическая работа, организация досуговой деятельности.

Работа с детьми «группы риска»

На начало учебного года детей «Группы риска», состоящих на внутришкольном контроле  было  12. Один ребенок поставлен на контроль за систематическое нарушение дисциплины. В поведении учащихся видна положительная динамика. На данный момент на внутришкольном учете состоят 17 учащихся. На учете в КДН-0 воспитанник, ПДН – 1. Разработан план мероприятий, проводимых в рамках реализации программы ИПР.

По индивидуальному плану работы с учащимися данной группы проводились:

·        наблюдение за поведением на уроках, в общении со сверстниками и учителями, тестирование по определению уровня воспитанности;

·        отслеживание успеваемости и посещаемости уроков трудными учащимися;

·        беседы: «Я и закон», «Телефон доверия», «Не переходи черту», «Твое здоровье в твоих руках», «Наши права и обязанности»;

·                привлечение детей группы «риска» к участию в  мероприятиях группы, школы, общественным поручениям,   а также к работе в  кружках:  

 В целом 68 % учащихся нашей школы охвачены кружковой деятельностью.

Работа с опекаемыми и сиротами.

В школе 15 детей находятся под опекой, из них 1 ребенка круглые сироты. Семьи, где находятся дети - благополучные, по необходимости взаимодействуем с органами опеки.

Контроль  посещаемости  занятий  учащимися.

            С целью выполнения Закона РФ «Об образовании», а также для предотвращения бродяжничества и безнадзорности ведется строгий контроль над посещаемостью занятий учащимися школы.

  Педагоги передают учащихся по количеству присутствующих между уроками и после уроков. Каждую неделю на планёрке классные руководители отчитываются по пропускам и о принятых мерах. На рабочих еженедельных линейках подводятся итоги посещаемости по классам, и результаты отражаются на стенде «После линейки». Учителя ежедневно отмечают пропуски в журнале посещаемости, а итоги подводятся в конце четверти.

 При необходимости поддерживается связь с участковыми, Комиссией по делам несовершеннолетних. Отработан механизм взаимного информирования ОУ, Комитета и Министерства образования об учащихся, пропускающих занятия без уважительных причин.

  Если вся работа специалистов, все принятые меры воздействия не дают положительных результатов, социальным педагогом готовится ходатайство на имя председателя КДН и ЗП, классный руководитель составляет характеристику учащегося,   и семья вызывается на заседание комиссии по делам несовершеннолетних.

Результативность работы по профилактике правонарушений подтверждается  достаточно стабильной ситуацией по  количеству учащихся, стоящих на различных видах учета. Вместе с тем требуется усиление контроля со стороны педагогического коллектива и родителей за детьми с девиантным поведением. Также необходимо продолжить работу с социально опасными, неблагополучными, проблемными семьями, защищать права детей в семьях названных категорий.

2.          Профилактика жестокого обращения с несовершеннолетними.

  Вопросам профилактики в школе уделяется большое внимание. В  план воспитательной работы включен раздел «Профилактика жестокого обращения с несовершеннолетними», продолжается  сотрудничество с инспектором ПДН. Систематически администрация школы, педагоги проводят индивидуальные и коллективные профилактические беседы с учащимися (в том числе Акция «Классный час», Акция «Телефон доверия» и др.), а также беседы с родителями об ответственности за воспитание и обучение детей, необходимости контроля  за  их  времяпрепровождением.

    В школе оформлен стенд с информацией о Телефонах доверия и информацией.

  В образовательном учреждении строго соблюдаются правила и меры безопасности. За этим следят кл.руководители, медсестры, администрация. Систематически проводятся осмотры помещения, в целях охраны здоровья детей приведены в порядок участки, на которых дети гуляют. Помещения, в которых находятся дети, ежедневно убираются и проветриваются.  Регулярно заполняется Журнал по технике безопасности.

Налажена схема взаимного информирования. О наличии заболеваний,  при обнаружении травм и синяков учителя  сразу сообщают медицинскому работнику и администрации.

Территория ограждена забором, калитка открывается по расписанию, поэтому въезд и вход посторонних на территорию школы - исключен. В учреждении действует пропускной режим, все входящие регистрируются в  Журнале учета персонала в здании школы.

Кл .руководители, социальный педагог, психолог  постоянно работают  с учащимися группы риска, посещают  квартиры воспитанников. Составлены акты обследования жилищно-бытовых условий. Инспектора КДН и ПДН  приходят в школу и по необходимости, и по приглашению. Проводится День профилактики.

В школе  имеется банк данных по работе  с семьями, требующими особого внимания ( опекаемые- 15,) составлены планы  индивидуальной работы с этими семьями и их детьми. В рамках акции «Дари добро»  дети регулярно обеспечиваются необходимыми  вещами, игрушками, книгами, связь по телефону, посещение квартир (всего за 2018-2019 учебный  год  посещены 18 семей, из них 5 малообеспеченные), письменные обращения, родительские собрания, индивидуальное консультирование со специалистами школы. Ведется постоянный контроль посещаемости, учебы и поведения  детей из этих семей, их занятость во внеурочное время. Классными руководителями, проводится работа по  привлечению этих учащихся к посещению кружков, спортивных секций, учреждений дополнительного образования, а также проводятся собеседования по проделанной работе и результатах. Вопросы воспитания рассматриваются на заседаниях Совета профилактики и административных совещаниях. Состоялось 2 заседания Совета профилактики.

  Провели общешкольное родительское собрание  и собрания в группах. Тематика: «Права, обязанности и ответственность участников образовательного процесса», «Наркомания и токсикомания среди подростков», «Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних», «Здоровье ребенка – здоровье общества. Основы формирования у ребенка здорового образа жизни», «Проблемы семейного досуга. Опыт нравственных поступков в семье» и др..

    Классными руководителями проведены родительские собрания о недопущении нахождения несовершеннолетних детей в местах, опасных для здоровья, социальным педагогом проведены беседы «Я в ответе за свои поступки», «Ты и закон», «Привычки: полезные и вредные», «Наши права и обязанности»  и др.

3.     Мониторинг дальнейшего трудоустройства выпускников. 

           В школе ведется работа по профориентации выпускников. Педагогами школы проводятся индивидуальные беседы и классные часы по профориентации учащихся. Педагоги ведут мониторинг трудоустройства выпускников.

Педагог-психолог        Абдурашидова А.А.