Перечень основной документации педагогов коррекционных учреждений

• 1 слайд

  Перечень
  основной документации
  педагогов коррекционных
  учреждений
  Выполнила
  Резанова С.Е.
  

• 2 слайд

  Школьная документация – это количественная и качественная характеристика состояния учебно-воспитательной работы и финансово-хозяйственных операций, осуществляемых образовательным учреждением. Повышение уровня руководства образовательного учреждения во многом зависит от правильного ведения школьной документации, современной обработки первичной информации, упрощение учета, соблюдение принципов доступности и сопоставимости учетных данных.
  

• 3 слайд

  Школьные документы должны оформляться своевременно, четко, разборчиво, без подчисток, помарок, вызывающих сомнения в правильности внесенных данных. Записи в документах ведутся ручкой одного цвета (синей шариковой) или в напечатанном виде. Ошибка, допущенная в тексте или цифровых данных документа, исправляется следующим образом: ошибочные слова или цифры зачеркиваются так, чтобы можно было прочесть зачеркнутое, а сверху пишутся уточненные данные. Все внесенные исправления должны быть оговорены и заверены подписями лиц, оформивших документ. За доверенность сведений, содержащихся в документах, и доброкачественное их оформление несут ответственность должностные лица, подписавшие документ.
  

• 4 слайд

  Учебно-педагогическая документация
  школы состоит из алфавитной книги записи учащихся, личных дел учащихся, классных журналов, журналов факультативных занятий, журналов групп продленного дня, книги учета бланков и выдачи свидетельств об окончании специальной (коррекционной) общеобразовательной школы , книги протоколов педагогического совета школы, книги приказов, книги учета личного состава педагогических работников,
  журнал  учета пропущенных и замещенных уроков.
  

• 5 слайд

  Педагогами школы ведется необходимая школьная документация, определенная Инструкцией о ведении педагогами школьной документации.
  

• 6 слайд

  С целью учета выполнения образовательных программ  педагог ведет необходимую документацию в соответствии с должностными обязанностями: классный журнал, журнал факультативных занятий, личные дела учащихся, дневники учащихся, диагностические карты  (Приложение №  2 «Инструкция по ведению документации педагогами КОУ).
  С целью изучения психофизических особенностей детей с ОВЗ и планирования индивидуальной  коррекционной работы классные руководители, воспитатели, специалисты СПС, педагоги – предметники  ведут  дневники наблюдений(ведется в произвольной форме).
  

• 7 слайд

  Алфавитная книга
  Алфавитная книга записи учащихся ведется как обязательный документ.
  В книгу записываются все учащиеся школы. Ежегодно в нее заносятся сведения об учащихся нового приема. Учащиеся в список заносятся в алфавитном порядке, независимо от классов, в которых они учатся. Для каждой буквы алфавита отводятся отдельные страницы, и по каждой букве ведется своя порядковая нумерация. Порядковый номер записи учащегося в книге является одновременно номером его личного дела.
  Выбывшими следует считать учащихся, прекративших посещение школы вследствие перемены места жительства, перешедших в другую школу или иное учебное заведение, исключенных из школы, а также окончивших школу. Временное прекращение учебных занятий (например, по болезни) в алфавитной книге не отмечается.(документация заполняется заместителем директора по УВР)
  

• 8 слайд

  Личные дела
  Личное дело учащегося ведется в каждой школе и на каждого учащегося с момента поступления в школу и до ее окончания (выбытия).
  
  В личное дело учащегося заносятся: общие сведения об учащемся, итоговые оценки успеваемости по классам .
  Классный журнал является государственным документом, ведение которого обязательно для каждого педагога. Устанавливаются два вида классных журналов — для I – IV, V – IX классов.
  Директор школы и его заместитель по учебно-воспитательной работе обеспечивают хранение классных журналов и систематически осуществляют контроль за правильностью их ведения (Приложение № 1 «Инструкция по ведению классных журналов»).
  

• 9 слайд

  Журнал факультативных
  занятий
  Журнал факультативных занятий является основным документом учета работы факультативных групп и ведется по каждому факультативу отдельно. Требования к ведению записей в журнале факультативных занятий аналогичны требованиям, предъявляемым к порядку ведения их в классном журнале.
  

• 10 слайд

  Приложение № 1
  ИНСТРУКЦИЯ
  по ведению классных журналов.
  
  Настоящая инструкция составлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к ведению школьной документации.
  
  Классный журнал – государственный нормативно-финансовый документ, вести который обязан каждый педагог. Все записи в классном журнале должны быть сделаны шариковой ручкой синего цвета четко и аккуратно, без исправлений.
  

• 11 слайд

  Классный руководитель заполняет в журнале:
  -оглавление;
  -списки учащихся на всех страницах (фамилия, имя – полностью: Горбачева Елена, Андреев Александр);
  -списки формируются строго по алфавиту. Прибывшие учащиеся записываются на текущей странице последними, а на следующей странице строго в алфавитном порядке. При выбытии ученика на текущей странице делается отметка «выбыл» в день выбытия, а на следующей странице в список не вносится;
  -фамилия, имя, отчество, учителя – предметника на всех страницах журнала – полностью: Горбанёва Зоя Михайловна;
  -общее сведения об обучающихся;
  -сводные ведомости посещаемости, успеваемости;
  -сведения о занятиях в кружках, в секциях, факультативах;
  -сведения о количестве пропущенных уроков;
  -учет движения учащихся на последней странице журнала с указанием фамилии, имени выбывшего/прибывшего, приказ №__от________, место выбытия/прибытия.
  

• 12 слайд

  Педагог: 
  — обязан систематически проверять и оценивать знания учащихся, а также ежеурочно отмечать отсутствующих, записывать название месяца;
  — на левой странице журнала ставить дату урока, при сдвоенном уроке – две даты, при строенном уроке — три даты, отмечать отсутствующих на уроках буквой «н», выставлять отметки за устный ответ,  письменную  или практическую работу  (в колонку за то число, когда проводилась работа). Запрещается выставлять отметки задним числом. Выставление в журнале точек, отметок со знаком «минус» не допускается;
  — ежедневно классный руководитель в разделе «учет посещаемости учащихся» записывает количество дней и уроков, пропущенных детьми. В случаях проведения с учащимися занятий в санаториях (больницах) классный руководитель вкладывает в журнал справку об обучении в санатории или больнице.
  

• 13 слайд

  На странице, где записывается пройденный материал, в конце четверти педагог – предметник записывает число проведенных уроков.
  Итоговая отметка выставляется на основании не менее трех текущих отметок.
  Итоговая отметка н/а (не аттестован) может быть выставлена только в случае отсутствия трех текущих отметок и пропуска учащимися более 50% учебного времени.
  Итоговые отметки за каждый зачетные период (четверть, год) выставляется после записи даты последнего урока. Не допускается выделять итоговые отметки (чертой, другим цветом и т.п.).
  Текущие отметки в следующей четверти (полугодие) выставляются сразу после итоговых четвертных (полугодовых) отметок.
  

• 14 слайд

  Итоговая оценка — это не среднеарифметическая из всех оценок. Она выставляется по фактическому уровню знаний учащихся на конец четверти (года).
  Не рекомендуется выставление неудовлетворительных оценок на первых уроках после длительного отсутствия учащихся (трех и более уроках) и после каникул.
  На правой стороне развернутой странице журнала, учитель обязан записывать тему, изученную на уроке, и задания на дом. Количество часов по каждой теме должно соответствовать утвержденному календарно-тематическому планированию и программе по предмету.
  

• 15 слайд

  На занятиях по социально-бытовой ориентировке и профессионально-трудовому  обучению записи ведутся индивидуально каждым учителем ведущим подгруппу.
  
  При проведении сдвоенных, строенных  уроков (СБО, ПТО) записывается тема каждого урока в каждой графе.
  Все записи по всем учебным предметам ведутся на русском языке с обязательным указанием не только тем уроков, но и тем лабораторных, практических, контрольных работ, экскурсий. 
                                                                                                           
  Тема урока формулируется в соответствии с утвержденным календарно-тематическим планированием на каждый час занятия.  Не допускаются записи вида: Контрольная работа № 1, Самостоятельная работа № 2 и т.п. Правильная запись: Контрольная работа «Умножение двузначного числа на двухзначное», Самостоятельная работа за 1 четверть «Изготовление блокнота»
  

• 16 слайд

  Особое внимание следует обратить на специфику записи уроков по следующим учебным  предметам: физкультура, социально-бытовая ориентировка, профессионально-трудовое обучение.
  
  В графе « Что пройдено на уроке» обязательно отмечается инструктаж по технике безопасности.
  
  Классный журнал заполняется педагогом в день проведения урока
  В случае болезни педагога педагог, замещающий коллегу, заполняет классный журнал обычным порядком.В графе «Домашнее задание» записывается содержание задания, страницы, номер задачи упражнений с отражением специфики организации домашней работы, например, «Повторить…, составить план к тексту, составить или заполнить таблицу, учить наизусть, ответить на вопросы, домашнее сочинение, реферат, сделать рисунок» и другие.
  Категорически запрещается допуск  учащихся к классному  журналу!
  

• 17 слайд

  Приложение № 2
  Инструкция
  по ведению документации педагогами КОУ
  
  Педагог ведет следующую документацию в соответствии с должностными обязанностями:
  Личные дела учащихся (если выполняет обязанности классного руководителя);
  Классный журнал;
  Составляет календарно-тематические планы работы по учебным предметам и внеучебной деятельности на четверть и рабочий план на каждый урок и занятие.
  Проверяет дневники учащихся;
  

• 18 слайд

  Ежедневно в классном журнале прописывает содержание пройденного на уроке ( тему урока и домашнее задание)
  Обеспечивает соответствие учебных программ по предметам, календарно-тематического и поурочного планирования.
  Контролирует наличие у обучающихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.
  Проверяет и соблюдает порядок проверки рабочих тетрадей учащихся.
  

• 19 слайд

  Своевременно в соответствии с графиком проводит установленное программой и учебным планом количество контрольных работ, а также необходимые учебные экскурсии и занятия.
  10.Проверяет контрольные диктанты по русскому языку и контрольные работы по математике к следующему уроку.
  11.Проставляет в классный журнал все оценки за диктанты и контрольные работы за то число месяца, когда они проводились.
  12.Проводит работу над ошибками после проверки диктантов по письму и развитию речи  и контрольных работ по математике и профессионально-трудовому обучению.
  13.Хранит тетради для контрольных работ и изделия  по ПТО в течение учебного года.
  

• 20 слайд

  Ведет диагностические наблюдения за учащимися и отслеживает динамику их продвижений; все результаты наблюдений записывает в дневник наблюдений  и  диагностическую карту  по предмету.
  

• 21 слайд

  Образец: план
  внутришкольного контроля
  

• 22 слайд

  Образец-схема:
  Работы педагога
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  Образец:
  заполнения журналов
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  Спасибо за внимание