"Пернетақта. Пернелер тобы" сабақ

Тақырыбы:	Пернетақта. Пернелер тобы.
Сілтеме	Білім стандарты, пән бағдарламасы,  «Информатика» оқулығы – 5 сынып  Интернет материалдары
Жалпы мақсаты	Пернетақта. Пернелер тобы.
Күтілетін нәтиже	Пернетақта. Пернелер тобы.  пернетақтамен жұмыс жасау қолдана алады .
Негізгі идеялар	Пернетақта. Пернелер тобы. білу ,түсіну,қолдана білу
Үй тапсырмасын сұрау Тұсаукесер Негізгі бөлім Қорытынды	Мұғалім іс-әрекеті	Оқушы іс-әрекеті
	І.Ұйымдастыру кезеңі а) сәлемдесу б) сабаққа дайындығын тексеру в) оқушылар назарын сабаққа аудару  үшін  топқа  бөлу ІІ. Маңызын арттыру 1. «Бірге ойлаймыз» әдісі 1. қандай құрылғыларды білесіңдер? 2. қандай өлшем бірліктер бар? 3. айырмашылықтары  бар ма? «Миға шабуыл» әдісі Компьютермен енеді, Қағазға басып береді (баспа құрылғысы) Пернетақта - компьютерге ақпарат енгізетін құрылғы. Онда 101 немесе 102 перне болады. Таңбалық деректерді енгізу қызметін атқарады және негізгі енгізу құрылғысы болып табылады. Пернетақтаның әрекеттерінің принциптері: 1. Пернені басқанда пернетақтаға орнатылған арнайы микросхема идентификациялайтын скан - код жіберіледі. 2. Скан - код микросхемаға түседі, ол өз кезегінде процессорға бекітілген нөмірі бар үзу береді. 3. Үзуді алып, процессор ағымдағы жұмысын кейінге қалдырып, үзу нөмірі бойынша үзуге қызмет жасайтын бағдарламаның адресін табады. 4. Үзуді өңдегеннен кейін процессор аяқталмаған іске қайта оралады. 5. Енгізілген (бірақ өңделмеген) символдар пернетақтаның буферіне түседі де, оған арналған бағдарлама оларды алып кеткенше сақталады. Шартты түрде пернетақтаны 5 - бөлікке бөлуге болады: - басу пернетақтасы (алфавитті - цифрлық және таңбалық пернелер) - функционалды пернелер: Ғ1 - Ғ12 - арнайы операциялар пернелері: Епtег, Еsс, Таb6, Сtгl, Аlt, ВаскSрасе - меңзерді басқару және редакциялау пернетақтасы - сандық пернетақта. ♦♦ Функционалдық пернелер - олар символдық пернелердің үстінде орналасқан. Олар коипьютердің күрделі операцияларын тез орындайды. Әр түрлі программаларда әр түрлі қызмет атқарады. ♦♦ Символдық пернелер - пернетақтаның негізгі бөлігі. Символ, цифр енгізуге болады. ♦♦ Нұсқаушы немесе меңзерді экранда басқару пернесі. Меңзерді экранда жылжытуға арналған. ♦♦ Цифрлық - қосымша пернетақта. Nam Lоск арқылы қосылып ажыратылады. ♦♦Еntег - енгізу пернесі - белгілі бір әреккетті аяқтағанда басылады. ♦♦ Бос орын - символдарды бір - бірінен ажыратады. ♦♦ ¬ немесе ВаскSрасе пернесі алдыңғы символды өшіреді. ♦♦ Shift бұл кіші әріптерді үкен етуге және керісінше орындауға болады. ♦♦ Сарs Lоск - үлкен әріптер енгізіледі. ♦♦ Dеlеtе - меңзердің оң жағында орналасқан символдарды өшіреді. ♦♦ Кейбір амалдарды орындау үшін пернелердің комбинациясын пайдаланады - Сtгl Аlt.  «Серпілген сауал» әдісі 1.    пернетақта пернелері нешеге бөлінеді? 2.   қандай пернелерді білесіңдер ?. 3.   практикалық жұмыс 4.   пернелерді басу арқылы мәтінді жазыңдар 5.   тест кітап бойынша ауызша	Екіге  дейін  санап,сәйкестігін  тауыптоп  болып  жиналу 1.Үй тапсырмасы бойынша бір- бірлеріне сұрақтар қояды Оқушылар постер арқылы ауызша және жазбаша береді.  Әр топ бірін  –  бірі  топтың жасаған жұмыс алгоритміне орай бағалайды. 1-топ сұрақ қояды, 2-топ жауап береді. Осы әрекет тиісінше топтар арасында жүргізіледі Оқушылар өздерінің сабақты меңгеру дәрежесін «Бағалау парағы» арқылы бағаланады;
Бағалау	«Екі жұлдыз, бір пікір» топтар бір біріне пікір ұсыныстар айтады.	«Екі жұлдыз, бір пікір» топтар бір біріне пікір ұсыныстар айтады.
Үйге тапсырма	Пернетақта.Пернелер тобы. Оқып келу

6-сабақ

Тақырыбы:	Программалық қамтамасыз етудің жалпы сипаттамасы және жіктелуі.
Сілтеме	Білім стандарты, пән бағдарламасы,  «Информатика» оқулығы – 5сынып   Интернет материалдары
Жалпы мақсаты	Программалық қамтамасыз етудің жалпы сипаттамасы және жіктелуі
Күтілетін нәтиже	Программалық қамтамасыз етудің жалпы сипаттамасы және жіктелуі
Негізгі идеялар	Программалық қамтамасыз етудің жалпы сипаттамасы және жіктелуі  білу
Үй тапсырмасын сұрау Тұсаукесер Негізгі бөлім Қорытынды	Мұғалім іс-әрекеті	Оқушы іс-әрекеті
	І.Ұйымдастыру кезеңі а) сәлемдесу б) сабаққа дайындығын тексеру в) оқушылар назарын сабаққа аудару  үшін  топқа  бөлу . ІІ. Маңызын арттыру «Құпия хат» әдісі 1.  пернетақта дегеніміз не? 2.      мысалдар келтіру.  Компьютер архитектурасы деген не? Программа жасақтамасы деген не? Программалық қамтамасыз етудің жалпы сипаттамасы және жіктелуі Компьютерде сақталатын барлық программалар оның программалық жабдықтамасын құрайды. Компьютердің ПЖ - сы жүйелік программалық жабдықтама, қосымшалар және программалау жүйелері болып бөлінеді. Жүйелік ПЖ - ға операциялық жүйе, драйверлер, мен утилиталар жатады. Операциялық жүйе - компьютердің жұмысын басқаратын басты бағдарлама. Драйверлер - компьютерге қосылған түрлі құрылғылардың жұмыс істеуі үшін қажетті программалар. Утилита - компьютерге мұрағаттау, дискілердегі ақпараттың бұзылмауын тексеру, қажетті файлдарды іздеу сияқты қызметтер көрсететін шағын программалар. Программалау жүйелері – басқа программаларды құруға арналған орта. Компьютер іске қосылғанда операциялық жүйе дискілік жадыдан оқылып, компьютердің жедел жадына орналастырылады. Бұл үдеріс операциялық жүйенің жүктелуі деп аталады. Операциялық жүйе – компьютердің жұмысын басқаратын басты программа. Операциялық жүйесіз тұтынушыға компьютермен жұмыс істеуге қиын болар еді. ОЖ әртүрлі құрылғылардың жүйелік блоктың ішінде орнатылуымен де сыртына қосылуымен де байланысты міндеттерді орындайды. ОЖ – ны компьютердің қатты дискісіне компьютер сататын фирмалар орнатады. ОЖ-сыз компьютерді сатып ала алмайсың. Компьютер іске қосылғанда ОЖ жедел жадыға жазылады да, онда компьютер өшкенге дейін сақталып қалады. Бұл үдеріс операциялық жүйенің жүктелуі деп аталады. IV.Білімді жинақтау және жүйелеу  «Адасқан әріптер » әдісі	топқа бөлінеді. Оқушылармен бірлесе отырып, аталған ұғымға қатысты білімдері жинақталады Оқушылар постер арқылы ауызша және жазбаша береді.  Оқушылар өз-өздерін 9 ромб стикерді жапсыру арқылы бағалайды.
Бағалау	«Смайлик» әдісі арқылы бағалау	«Смайлик» әдісі арқылы бағалау
Үйге тапсырма	Программалық қамтамасыз етудің жалпы сипаттамасы және жіктелуі.