Перспективный план работы педагога-психолога в доу

Перспективный план работы

педагога-психолога на 2019/2020 учебный год

Основная цель детского сада: создание благоприятных социально-психологических условий, способствующих максимальному развитию личностного и творческого потенциала всех участников образовательного процесса.

Цель работы: создание условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, сохранение и укрепление психологического здоровья детей.

Задачи:

·       раннее выявление и оказание психологической помощи детям, имеющим трудности в развитии, воспитании и обучении;

·       психологическое сопровождение детей в период адаптации к ДОУ

·       осуществлять индивидуально ориентированную психолого-педагогическую помощь детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей детей;

·       организация работы с воспитанниками старших групп и их родителями по вопросам подготовки к обучению в школе;

·       консультативная и информационная психологическая поддержка воспитанников, родителей и педагогов;

Приоритетные направления работы:

1.     Диагностика

2.     Коррекция и развитие

3.     Профилактика и просвещение

4.     Консультирование

5.     Организационно-методическая работа

6.     Экспертная работа

Виды (направления) деятельности	Месяц  Сентябрь
	Дети	Педагоги	Родители
Диагностика	1.Сбор общих сведений о детях ДОУ 2.Диагностика  познавательных процессов у детей с низким показателем качества усвоения образовательной программы	Анкетирование   воспитателей   групп   младшего возраста по вопросам адаптации детей	Анкетирование  «Первый раз в детский сад»
Коррекция и развитие	Психологическое сопровождение процесса адаптации детей. Игры, направленные на оптимизацию процесса адаптации в младших группах	Психологическое сопровождение педагогов в условиях ФГОС по вопросу адаптации	Как помочь ребенку в период адаптации. Условия успешной адаптации.
Профилактика и просвещение	Контроль, помощь в проведении адаптации. Наблюдение за общением детей и их эмоциональным состоянием.	Просвещение педагогов, оказание помощи по проблемам адапт. периода, помощь в заполнении адаптационных карт	Родительский лекторий: «Психологические особенности детей дошкольного возраста»
Консультирование	Психологическое консультирование по запросу воспитателей и (или) родителей	Консультация на тему: «Индивидуальные особенности поведения детей в период адаптации»	Групповая консультация для родителей ясельных групп «Мой малыш пошел в детский сад»
Организационно-методическая работа	1. Подготовка диагностического инструментария для проведения обследования. 2.Составление перспективного плана индивидуальной работы с детьми, у которых низкий показатель качества усвоения образовательной программы	Анализ и обработка результатов анкет для   воспитателей   групп   младшего возраста по вопросам адаптации детей	Заключение соглашений с родителями о разрешении на работу с воспитанниками ДОУ
Экспертная работа	Заседание № 1 ПМПк МБДОУ «Организационное заседание»

Виды (направления) деятельности	Месяц  Октябрь
	Дети	Педагоги	Родители
Диагностика	Наблюдение  за детьми разных возрастных групп, с целью выявление детей имеющих проблем в личностной сфере
Коррекция и развитие	1. Психологическое сопровождение процесса адаптации 2.Коррекционно-развивающие занятия с детьми, имеющими низкий уровень развития(по результатам обследований и по запросу)	Реализация совместно с педагогом  превентивных мероприятий по профилактике дезадаптации в ДОУ	Оформление уголков психолога во всех возрастных группах (по возрасту) «Возрастные особенности детей 2-3(3-4, 4-5, 5-6, 6-7) лет»
Профилактика и просвещение	Психопрофилактическая работа с детьми младшего  возраста по преодолению негативных последствий  адаптации	Консультация «Возрастные особенности детей 5-7 лет. Подготовка к школе» (для педагогов гр. «Непоседы»)	Памятка «Как снять эмоциональное напряжение в период адаптации».
Консультирование	Психологическое консультирование по запросу воспитателей и (или) родителей	Подборка развивающих игр и упражнений для дополнительных занятий с детьми со сниженными показателями познавательного развития; рекомендаций.	Индивидуальные консультации для родителей детей с тяжелой адаптации
Организационно-методическая работа	Оформление результатов наблюдения, анкет адаптационного периода	Составление рекомендации для педагогов по результатам диагностики	Составление рекомендации для родителей по результатам диагностики
Экспертная работа

Виды (направления) деятельности	Месяц  Ноябрь
	Дети	Педагоги	Родители
Диагностика	Проведение обследования детей для ПМПк.
Коррекция и развитие	Коррекционно-развивающие занятия с детьми, имеющими низкий уровень развития(по результатам обследований и по запросу)	Психологическая разминка на пед. совете «Организация обучения методам проблемного обучения и проектной деятельности»	Школа молодых родителей: «Влияние положительного эмоционального микроклимата в семье на здоровье ребенка»
Профилактика и просвещение	Психопрофилактическая работа с детьми имеющими эмоциональные, поведенческие и учебные расстройства	Тренинг для релаксации и снятия эмоционального напряжения у педагогов	Семинар с элементами тренинга «Семья на пороге школьной жизни»  (подготовительная к школе группа)
Консультирование	Психологическое консультирование по запросу воспитателей и (или) родителей	Рекомендации педагогам, игры и упражнения, направленные на развитие навыков общения и снижение тревожности в период адаптации» Памятки.	Психолого-педагогическое сопровождение родителей детей, направленных на ПМПК, а также родителей, воспитывающих детей с ОВЗ.
Организационно-методическая работа	Подготовка психолого-педагогической характеристики детей для комиссии ПМПк. Оформление и заполнение рабочей документации	Разработка памятки для педагогов по теме: «Игры и упражнения, направленные на развитие навыков общения и снижение тревожности в период адаптации»	Подготовка к мероприятиям: 1. Семинар с элементами тренинга «Семья на пороге школьной жизни» 2.  Школа молодых родителей: «Влияние положительного эмоционального микроклимата в семье на здоровье ребенка»
Экспертная работа	Заседание № 2 ПМПк МБДОУ «Анализ результатов обследования детей специалистами»

Виды (направления) деятельности	Месяц  Декабрь
	Дети	Педагоги	Родители
Диагностика	Наблюдение за детьми – эмоциональное состояние, взаимоотношение со сверстниками.	Обследование межличностных взаимоотношений в педагогическом коллективе
Коррекция и развитие	Коррекционно-развивающие занятия с детьми, имеющими низкий уровень развития(по результатам обследований и по запросу)	«Обзор упражнений и приемов по предотвращению конфликтных ситуаций»	Лекторий «Роль игры в формировании готовности дошкольника к школьному обучению»
Профилактика и просвещение	Психопрофилактическая работа с детьми имеющими эмоциональные, поведенческие и учебные расстройства	Применение методов совместной деятельности в работе с детьми и родителями  «Обзор упражнений и приемов по предотвращению конфликтных ситуаций»	Лекторий «Гиперактивность. Способы воспитания гиперактивного ребенка» (средняя группа)
Консультирование	Психологическое консультирование по запросу воспитателей и (или) родителей	Консультация «Конфликт и способы его решения»	Консультация «Во что играть с ребенком» (вторая младшая группа)
Организационно-методическая работа	Анализ и обработка результатов наблюдения за детьми – эмоциональное состояние, взаимоотношение со сверстниками. Оформление и заполнение рабочей документации	Подбор упражнений и приемов по предотвращению конфликтных ситуаций	Подбор информации по темам: 1. «Роль игры в формировании готовности дошкольника к школьному обучению» 2. «Гиперактивность. Способы воспитания гиперактивного ребенка» 3. «Во что играть с ребенком»
Экспертная работа

Виды (направления) деятельности	Месяц  Январь
	Дети	Педагоги	Родители
Диагностика	Наблюдение за детьми – эмоциональное состояние, взаимоотношение со сверстниками.
Коррекция и развитие	Развивающие занятия с детьми, имеющими низкий уровень развития(по результатам обследований и по запросу)	Памятка: «Взаимодействие с агрессивными детьми»	Лекторий «Компьютерная зависимость и способы ее преодоления» (старшая группа)
Профилактика и просвещение	Психопрофилактическая работа с детьми имеющими эмоциональные, поведенческие и учебные расстройства	Оформление информационно-просветительской папки для воспитателей всех групп «Страничка психолога»	Семинар «Зависимость развития психики ребенка и его физических показателей» (первая младшая группа)
Консультирование	Психологическое консультирование по запросу воспитателей и (или) родителей	Консультирование педагогов старшей группы «Детская ложь.»	Консультация «Причины детской агрессии» (средняя группа)
Организационно-методическая работа	Корректировка коррекционно-развивающих программ Оформление и заполнение рабочей документации	Подбор информации для оформления информационно-просветительской папки для воспитателей всех групп «Страничка психолога»	Подбор информации по темам: 1. «Компьютерная зависимость и способы ее преодоления» 2. «Зависимость развития психики ребенка и его физических показателей» 3. «Причины детской агрессии»
Экспертная работа

Виды (направления) деятельности	Месяц  Февраль
	Дети	Педагоги	Родители
Диагностика	Наблюдение за детьми – эмоциональное состояние, взаимоотношение со сверстниками.
Коррекция и развитие	Развивающие занятия с детьми, имеющими низкий уровень развития(по результатам обследований и по запросу)	Памятка для педагогов: «Соблюдение прав ребенка в образовательном процессе» Тренинг на снятие эмоционального напряжения	Семинар-практикум с элементами тренинга «Что должно беспокоить родителей в ребенке?» (Вторая младшая группа)
Профилактика и просвещение	Психопрофилактическая работа с детьми имеющими эмоциональные, поведенческие и учебные расстройства	Помощь в подборе информации «Секреты общения с ребенком в семье»	Оформление «Уголка психолога» по темам: o  кризис 3 лет o  значение игры для развития ребенка o  информация по проблемам застенчивости, тревожности, агрессии. o  Кризис 7 лет (старшая-подготовительная группа) o  В семье будущий первоклассник - как готовить ребенка к школе?
Консультирование	Психологическое консультирование по запросу воспитателей и (или) родителей	Индивидуальное консультирование по вопросам воспитания детей, детского сада, профессионального выгорания.	Индивидуальные консультации по запросам родителей
Организационно-методическая работа	Оформление и заполнение рабочей документации	Подбор информации	Подбор и оформление информации
Экспертная работа	Заседание № 3 ПМПк МБДОУ «Оценка эффективности коррекционно-развивающих программ»

Виды (направления) деятельности	Месяц  Март
	Дети	Педагоги	Родители
Диагностика	Наблюдение за детьми – эмоциональное состояние, взаимоотношение со сверстниками.
Коррекция и развитие	Развивающие занятия с детьми, имеющими низкий уровень развития(по результатам обследований и по запросу)	Обследование межличностных взаимоотношений  в педагогическом коллективе	Семинар «Психологическая готовность ребенка к школе» (подготовительная к школе группа)
Профилактика и просвещение	Психопрофилактическая работа с детьми имеющими эмоциональные, поведенческие и учебные расстройства	Памятка педагогам «Корпоративная культура ДОУ»	Практикум для родителей «Детский рисунок – ключ к внутреннему миру ребенка» (старшая группа)
Консультирование	Психологическое консультирование по запросу воспитателей и (или) родителей	Индивидуальные консультации по запросу	Буклеты «Значение рисования для всестороннего развития ребенка» (старшая группа)
Организационно-методическая работа	Оформление и заполнение рабочей документации	Разработка памятки педагогам «Корпоративная культура ДОУ»	Подбор и оформление информации
Экспертная работа

Виды (направления) деятельности	Месяц  Апрель
	Дети	Педагоги	Родители
Диагностика	Наблюдение за детьми – эмоциональное состояние, взаимоотношение со сверстниками.		Анкетирование  «Готовы ли Вы отдать своего ребёнка в школу?» (подготовительная к школе группа)
Коррекция и развитие	Развивающие занятия с детьми, имеющими низкий уровень развития(по результатам обследований и по запросу)	Повышение и развитие психологической компетенции педагогов в вопросах воспитания и обучения детей. (по запросам)	«Психологическая готовность к школе – почему это важно?» - консультации по результатам анкетирования
Профилактика и просвещение	Психопрофилактическая работа с детьми имеющими эмоциональные, поведенческие и учебные расстройства	Представление опыта работы на городском МО	Буклеты «Почему ребенок не слушается?» (младшая группа)
Консультирование	Психологическое консультирование по запросу воспитателей и (или) родителей	Консультация с педагогами  «Условия эмоционального благополучия детей в группе детского сада»	Индивидуальное консультирование с родителями по интересующим их вопросам
Организационно-методическая работа	Оформление и заполнение рабочей документации	Подготовка к МО	Подбор и оформление информации Анализ и обработка результатов анкетирования
Экспертная работа

	Месяц  Май
	Дети	Педагоги	Родители
Диагностика	Диагностика уровня   психологической готовности детей к обучению в школе. (подготовительная к школе группа)
Коррекция и развитие	Развивающие занятия с детьми, имеющими низкий уровень развития(по результатам обследований и по запросу)	Изучение пожеланий педагогов по улучшению работы и определению ближайшей перспективы развития ДОУ	Наглядная информация: «Слово не воробей… - или как родители формируют вредные установки у детей» (средние группы)
Профилактика и просвещение	Психопрофилактическая работа с детьми имеющими эмоциональные, поведенческие и учебные расстройства	Круглый стол с педагогами подготовительной группы «К школе готов! Обсуждение результатов диагностики.»	Консультирование для родителей младших групп «Прогулка с пользой для здоровья и ума»
Консультирование	Психологическое консультирование по запросу воспитателей и (или) родителей	Консультации по результатам диагностических обследований	Консультация для родителей подготовительной группы «Десять заповедей для родителей будущих первоклассников».
Организационно-методическая работа	Анализ работы за 2018-2019 учебный год.	Анализ диагностики уровня   психологической готовности детей к обучению в школе	Подбор и оформление информации
Экспертная работа	Заседание № 4 ПМПк МБДОУ «Итоги работы ПМПк за учебный год»

Литература:

1. Веракса А.Н., Гуторова М.Ф. Практический психолог в детском саду: Пособие для психологов и педагогов

2.Лапина И.В. «Адаптация детей при поступлении в детский сад: программа психолого-педагогическое сопровождение, комплексные занятия»