Перспективное планирование на летний оздоровительный период в подготовительной группе.

Перспективное планирование на летний оздоровительный период в подготовительной

группе.

Воспитатель: Бегаева Н.К

Стратегия Реализации проекта «Строим Экоград»

Цель: создание в дошкольном учреждении максимально эффективных условий для организации оздоровительной работы и развития познавательных интересов детей подготовительного возраста на летний период.

Задачи:

1.     Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей;

2.     Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей.

3.      Формировать навыки безопасного поведения.

4.     Способствовать развитию навыков взаимодействия со сверстниками

5.     Осуществлять просвещение родителей по вопросам безопасности, воспитания и оздоровления детей в летний период.

Месяц: Июнь

Время проведения	Тема недели	Познание Коммуникация	Чтение художественной литературы	Художественно эстетическое развитие	Физическое развитие	Развлечения
1 неделя	Пусть всегда будет солнце	Беседы: «1июня День защиты детей» «День России» «О вреде и пользе солнца» Отгадывание загадок о водном мире. Рассматривание иллюстраций «Дети народов мира»	«У лукоморья дуб зеленый»(поэма Пушкин А.С «Мальчик с пальчик» Перро Ш.	Открытие летнего вернисажа рисование на бумаге, на асфальте «Мир похож на цветной луг» «Солнечное настроение» «Ладошка это солнышко» Аппликация из рваной бумаги «Лето» «Волшебное дерево» «Солнечная полянка»	«Поймай солнечного зайчика» «Сделай морскую фигуру» «Мой веселый звонкий мяч» «Поймай бабочку», «Невод» и др.Упраж­нения на дыхание: «Спрячься в воду» (задержка ды­хания), «Мыльные пу­зыри»	«Праздник посвященный Дню защиты детей»
2 неделя	Моя семья моя Россия	Беседы: История возникновения Дня России; «Значимость деревьев ,на нашей плате?» Рассматривание альбомов «Русские народные игры» «Экологическая тропа моей семьи»	Чтение:  Детских Потешек, пословицы, загадки. Разучивание стишков, закличек.	Аппликация из рваной бумаги «Волшебное дерево» Рисование « Моя природа»	п/и «Считай ногами», «Самолеты», Д/И «Добрые слова», «Назови три предмета» Упраж­нения на дыхание: «Дыхание травы», (задержка ды­хания)	Фотовыставка «Природа в нашем доме»гр.Ромашка, гр.Капелька
3 неделя	«Детский сад у нас хорош –лучше сада не найдешь»	Рассматривание альбомов «Наш детский сад) Беседа «Правила поведения в детском саду» Беседа с детьми «Правила дружбы»	Чтение русских народных сказок;  Чтение книжки Александрова О.«Уроки Вежливости» Заучивание стихотворения «Детский сад»	Рисование «Мои друзья»; Лепка «Моя любимая игрушка в детском саду» Рисование цветными мелками на асфальте (по желанию детей)	Подвижные игры: «Совушка» «Золотые ворота», «Зевака». « Стоп-машина» д/и «Дорожка здоровья»,	Конкурс игровых площадок
4 неделя	Город – улица - мой дом.	Рассматривание картотеки «Дорожные знаки»	Чтение, рассказы о природе Ушинский.К «Четыре желание» «Дети в роще» Скребицкий.Г «Лесное эхо»	Рисование «Цветы в городе» Поделки из природного материала, Рисование цветными мелками на асфальте.	П/и «Море волнуется», «Чей дальше» (с мячом), «Замри»; «Пчелки и ласточки» Д/и «Светофор»; «Стук, стук, найди слово, милый друг»	Праздник «Береги землю»

1 июня 2017, -Международный День защиты детей

День Военно-транспортной авиации России

5 июня 2017, -день охраны окружающей среды.

6 июня 2017, -Пушкинский день России.

8 июня 2017 года,  -Всемирный день океанов.

9 июня 2017 года,-Международный день друзей (неофициальный).

12 июня 2017, понедельник-День России.

13 июня 2017, -День мебельщика

14 июня 2017 года, -Всемирный день донора.

18 июня 2017-День участкового инспектора милиции.День медицинского работника (третье воскресенье июня).

22 июня 2017, -День памяти и скорби. Учрежден указом Президента РФ 8 июня 1996 года в честь памяти защитников Отечества и начала Великой Отечественной войны.

23 июня 2017, пятница-День государственно службы.

Международный Олимпийский день. Отмечается по инициативе Международного Олимпийского комитета с 1948 года.

Наблюдения на прогулке

ЖИВАЯ ПРИРОДА	НЕЖИВАЯ ПРИРОДА	ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Рассматривание:        - подорожника; - березы; - ствола березы; - одуванчиков; - растений на огороде; - насекомых.	Наблюдения: - небом; - кучевыми облаками; - перистыми облаками; - почвой; - тенью; - ветром; - дождем; - лужами; .	Что быстрее? Изменение размеров изображения с помощью линз. Рассматривание песка через лупу. Песчаный конус. Свойства мокрого песка. Водопроницаемость песка и глины. Состояние почвы в зависимости от температуры. Как вода поступает к листьям. Уличные тени.
Наблюдения: - за поливом цветов; - всходами деревьев; - теми, кто обитает на дереве; - вороной; - воробьями; - голубями; - кузнечиком; - бабочками; - муравьями; - передвижением насекомых; - ощущением запахов растений. Определение погоды по приметам.

Дидактические игры

Подвижные игры

«Назови три предмета» «Что это за птица» «Закончи предложение» «Кто знает, пусть продолжит» «Мое облако» «Игра в загадки» «Похож – не похож» «Третий лишний»(растения) «Да - нет» «Найди, что опишу» «Вершки - корешки» «Кто больше знает» «Охотник» «Что растет в лесу» «Загадай, мы отгадаем» «Кто же я?» «Что это за насекомое» «Найдите, что опишу» «Кто, что летает» «Кому что нравится» «Расскажи без слов» «Бывает – не бывает»(с мячом) «Скажи, что ты слышишь» «Что это такое» «Что будет, если…»

«Удочка» «Птички и кошка» «Гуси-лебеди» «Не оставайся на полу» «Самолет» «Медведь и пчелы» «Кто скорее до флажка» «Сделай фигуру» «Мой веселый звонкий мяч» «Картошка» «Охотник и зайцы» «Хитрая лиса» «Красочки» «Садовник» «Горелки» «Ловишки» «Караси и щука» «Совушка» «Волк во рву» «Не попадись» «Звуковая цепочка» «Волк» «Сороконожка». ИГРЫ-ЗАБАВЫ: «Развиваем внимание» «Что изменилось» «Где звук» «Необычные жмурки» «Успей подхватить» «Узнай по звуку».

Работа с родителями

МЕРОПРИЯТИЯ	ЦЕЛЬ МЕРОПРИЯТИЯ
Фотовыставка «Природа в нашем доме»гр.Ромашка, гр.Капелька 2. Консультация для родителей «Правила поведения на воде». 3. Индивидуальные беседы с родителями. Тема: «Первая помощь при солнечном ударе». 4. Консультация для родителей «Питьевой режим». 5. Консультация для родителей «Чем занять детей летом».	Ознакомление родителей с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в летний период.