Перспективное планирование "ПРОГУЛКИ. ВТОРАЯ МЛАДШАЯ ГРУППА"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

г. Хабаровска «Детский сад комбинированного вида № 179 «Андрейка»

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН НАБЛЮДЕНИЙ НА ПРОГУЛКЕ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ                         ГРУППЕ № 7 «СМЕШАРИКИ»

СЕНТЯБРЬ
Наблюдения за сезонными изменениями	Наблюдение за сезонными изменениями  в природе. Цель: формировать представления об изменениях в природе, учить узнавать и характеризовать приметы ранней осени, узнавать их в стихотворениях Наблюдение за солнцем Цель: дать представление о состоянии  погоды осенью. Закрепить названия сезонной одежды. Сравнить время года лето с другими временами, находить сходные и отличительные черты. Дать представление о состоянии погоды летом. Закрепить названия сезонной одежды.
Наблюдения за живой и неживой природой	Наблюдение за состоянием погоды. Цель: учить определять время года по характерным признакам. Животный мир: птицы. Цель: познакомиться с птицами и их особенностями. Растительный мир: деревья на участке. Цель: формировать знания об основных частях дерева, их высоте и толщине. Транспорт: наблюдение за автобусом. Цель: познакомить с транспортом, учить различать по внешнему виду, закреплять навыки поведения в автобусе. Наблюдение за облаками: Цели: познакомить с различными природными явлениями; показать разнообразие состояния воды в окружающей среде. Наблюдение за листопадом Цели: учить определять признаки осени; развивать наблюдательность; воспитывать умение радоваться красивому, бережно относить­ся к природе.
Наблюдения за трудом взрослых	Наблюдение за работой дворника. Цель: продолжать наблюдение за работой дворника; совершенствовать словарный запас; формировать стремление к порядку и чистоте; — прививать любовь к природе, бережливое и заботливое отношение к окружающей среде.
Целевые прогулки	Экскурсия на огород Цель: Расширить представление об овощах. Учить описывать их особенности, цвет, форму. Находить объекты на картинке. Активизировать в речи слова: морковь, огурец, капуста, помидор, картофель. Целевая прогулка к дереву Цель: Знакомство с деревом, отличительные признаки: высокое (чтобы увидеть верхушку дерева надо поднять голову), у дерева есть ствол, ветви, на ветках листья. Целевая прогулка к кустарнику Цель: Знакомство с кустарником, отличительные признаки: ветви тонкие, куст низкий, можно достать верхушку. «Где живет лужа» - целевая прогулка Цель: Расширять знания о времени года – осень, о ее признаках. Причины возникновения лужи.
ОКТЯБРЬ
Наблюдения за сезонными изменениями	За состоянием погоды Цель: учить определять время года по характерным признакам.
Наблюдения за живой и неживой природой	Пернатые друзья Цель: Рассмотреть птиц (воробьи, вороны), их части тела. Активизировать  в речи слова:  птицы, воробьи, вороны, летают, садятся, прыгают,  перелетают. Наблюдение за облаками, их движением. Цель: продолжить знакомить с различными природными явлениями. Наблюдение за кошкой Цели:  расширять представление о домашнем животном — кошке; воспитывать желание заботиться о животных. Наблюдение за вороной. Цель: расширять знания о вороне, воспитывать любознательность и интерес к жизни птиц. Растительный мир: осенний лес. Цель: расширять представление о лесе, учить любоваться красотой родной природы. Наблюдение за проезжей частью дороги. Цель: познакомить с проезжей частью дороги – шоссе, тротуар; дать представление о правилах дорожного движения. Наблюдение за дождем Цель: познакомить с природным явлением — дождем.
Наблюдения за трудом взрослых	Труд людей в природе. Цель: учить устанавливать причинно-следственные связи.
Целевые прогулки	Экскурсия в сквер детского сада Цель: Расширять знания о времени года – осень, назвать признаки осени. Рассмотреть растения: дерево, кустарник, травы. Отметить, что все пожелтело, наступила «золотая осень». На участок к старшим детям Цель: Знакомство с детьми, их играми. Учить общаться со старшими детьми. «Травушка – муравушка» - целевая прогулка к поляне. Цель: отметить, что трава пожухла. Наступила поздняя осень. Назвать характерные признаки осени.
НОЯБРЬ
Наблюдения за сезонными изменениями	Предложить понаблюдать за сезонными изменениями Цель :формировать понятия о явлениях природы (иней, замо- розки, убывание дня, пребывание ночи); закреплять знания о солнце (светит, но не греет)
Наблюдения за живой и неживой природой	Наблюдение за ветром Цели :продолжать учить определять силу ветра; расширять знания детей о неживой природе. Наблюдение за собакой Цели: расширять представление о домашнем животном — собаке, ее внешнем виде, поведении; воспитывать любовь к животным. Наблюдение за растительным миром Цели: формировать представление об особенностях ели, по которым ее можно выделить среди других деревьев; воспитывать бережное отношение к природе. Наблюдение за льдом Цель: знакомить с природным явлением -льдом; формировать представление о состоянии воды в окружающей среде. Предложить понаблюдать за специальным транспортом Цель – расширять знания о специальном транспорте; обогащать словарный запас. Наблюдение за кустиками Цели: ·         формировать представление об основных частях кустарника; воспитывать бережное отношение к растительному миру.
Наблюдения за трудом взрослых	Предложить понаблюдать за работой дворника Цель – познакомить детей с рабочими профессиями, подчеркивая значимость труда для всех. Показать орудия труда, разнообразные операции и последовательность для достижения цели. Воспитать уважение к людям труда желание помогать. Наблюдение за работой шофера Цели: знакомить с работой шофера; воспитывать положительное отношение к труду взрослых.
Целевые прогулки	«Вокруг сада обойдем» - целевая прогулка Цель: рассмотреть здание детского сада. Найти окна группы. Отметить, что у каждого дома есть окна, двери, их назначение. Целевая прогулка «Берёза в ноябре» Цель: учить детей узнавать берёзу, составлять её простейшее описание (высокая, красивая, белоствольная, стройная, гибкие ветви); обогащать словарный запас детей, развивать связную речь. Целевая прогулка к кормушке. Цель: Познакомить детей с назначением кормушки, предложить положить крошки, семечки, понаблюдать, какие птицы прилетают к кормушке, учить различать один – два вида птиц, подлетающих к кормушке, воспитывать бережное отношение к птицам. «Зачем нужны заборы?» - целевая прогулка Цель: Отметить с детьми назначение заборов. Закрепить, что за забор ходить «нельзя» - ОБЖ
ДЕКАБРЬ
Наблюдения за сезонными изменениями	Хмурая осень Цель:  познакомить с наиболее типичными особенностями поздней осени — дождливой погодой. Уточнить название и назначение предметов одежды.
Наблюдения за живой и неживой природой	Наблюдение  за котом. Цель: научить различать характерные признаки внешнего вида животных. Познакомить с особенностями поведения этих животных. Наблюдение за птицами зимой Цель: углублять знания о жизни птиц в зимний период;развивать умение и желание помогать им. Наблюдение  за ветром Цель: конкретизировать и закрепить знания детей о ветре. Научить определять силу ветра. Наблюдение за первым снегом Цель: познакомить с природным явлением — снегом; показать разнообразие состояния воды в окружающей среде. Наблюдение за растительностью Цель: формировать знания о жизни растений зимой; воспитывать бережное отношение к природе. Наблюдение за грузовым транспортом Цель: учить различать грузовой транспорт, знать его назначение и  применение. Наблюдение за небом. Цель: продолжать знакомство с различными природными явлениями; учить отличать погоду, связывая ее с состоянием неба (ясно, облачно, пасмурно, облака, тучи).
Наблюдения за трудом взрослых	Наблюдение  за работой дворника Цель: познакомить детей с рабочими профессиями,  подчеркивая значимость труда для всех. Показать орудия труда,  разнообразные операции и последовательность для достижения цели. Воспитать уважение к людям труда желание  помогать.
Целевые прогулки	Целевая прогулка на соседний участок Цель: познакомить с детьми соседями. Учить общаться со старшими детьми. Рассмотреть, как они одеты. Почему? Целевая прогулка к месту подвоза продуктов в детский сад. Цель: знакомить детей с грузовым транспортом, названиями частей машин, рассказать об их использовании, развивать любознательность. Целевая прогулка к «птичьей столовой». Цель: понаблюдать за поведением птиц у кормушки (сидят нахохлившись на ветках, ждут корм, затем начинают подлетать к кормушке, клевать и т. п.). Продолжать учить детей узнавать птиц по внешнему виду (воробей, голубь, синица). Целевая прогулка к заснеженной сосне. Цель: Полюбоваться заснеженной сосной, напомнив детям, чем отличаются сосна и ель. Учить видеть красоту зимней природы. Вспомнить о том, что скоро праздник.
ЯНВАРЬ
Наблюдения за сезонными изменениями	Наблюдение за солнцем Цели: ·         продолжать знакомство с природными явлениями; ·         дать понятие о признаках зимы.
Наблюдения за живой и неживой природой	Наблюдение за снегом. Цель: продолжать знакомство с природным явлением — снегом. Наблюдение за березой Цели:расширять представление о дереве;  формировать знания об особенностях березы, по которым ее можно выделить среди других деревьев; воспитать желание защищать и оберегать природу. Наблюдение за елью Цели:  познакомить с деревом — елью; обогащать и активизировать словарь детей. Как одеты прохожие? Цель: учить работать сообща, добиваться выполнения цели общи­ми усилиями. Наблюдение за транспортом Цель: знакомить с названием частей машины.  Наблюдение за птицами зимой Цели: углублять знания о жизни птиц в зимний период; развивать умение и желание помогать им. Наблюдение за снегопадом Цель: формировать представление о состоянии воды. Наблюдение «Следы на снегу» Цель: учить определять следы: детские, взрослые, следы животных.
Наблюдения за трудом взрослых	Наблюдение за работой дворника зимой. Цели: расширять знания о труде взрослых; воспитывать уважение к их труду. Наблюдение за трудом инструктора по физической культуре Цель: дать представление о том, что инструктор по физической культуре учит разнообразным движениям, ловкости, смелости.
Целевые прогулки	Целевая прогулка по участку.  Цель: уточнять представления детей о зиме (снег лежит на земле, на крышах, на деревьях, кустах; холодно, дети и взрослые тепло одеты и т.д.). Обратить внимание на красоту зимней природы, обогащать и активизировать словарный запас. Целевая прогулка по территории детского сада.  Цель: рассмотреть ледяные постройки на других участках, расширять представления о свойствах снега, расширять представления детей о зимних играх и забавах. Воспитывать интерес к наблюдению. Целевая прогулка к кормушке. Цель: формировать представления детей о птицах, их строении, учить употреблять в речи названия птиц и частей их тела, воспитывать заботливое отношение к птицам. Целевая прогулка к заснеженной сосне. Цель: Полюбоваться заснеженной сосной, напомнив детям, чем отличаются сосна и ель. Учить видеть красоту зимней природы. Вспомнить о том, что скоро праздник.
ФЕВРАЛЬ
Наблюдения за сезонными изменениями	Наблюдение за растительностью Цели: формировать знания о жизни растений зимой; воспитывать бережное отношение к природе.
Наблюдения за живой и неживой природой	Наблюдение за ветром Цель: продолжать формировать знания об одном из признаков зимы — метели. Знакомство с пешеходной дорожкой в зимнее время Цели: формировать представление о правилах поведения на улице; воспитывать навыки ориентировки на местности. Наблюдение за синицей Цель: знакомить с синицей, ее повадками, средой обитания, осо­бенностями внешнего вида. Наблюдение за воробьем Цели: помочь рассмотреть воробья; понаблюдать, как он двигается, клюет зернышки подсолнечника; обратить внимание детей на цвет оперения. Наблюдение за солнцем Цели: продолжать знакомить с природными явлениями (солнечная погода или нет);формировать понятия о признаках зимы. Наблюдение за небом Цель: формировать представление о небе. Наблюдение за грузовым транспортом Цель: формировать представление о роли грузового транспорта, его назначении для людей.
Наблюдения за трудом взрослых	Наблюдение за работой дворника Цели: воспитывать уважение к труду людей; учить приходить на помощь окружающим.
Целевые прогулки	Целевая прогулка «Машины на нашей улице» Цель: формировать элементарные представления об улицах города, уточнять представления о том, какие машины движутся по улицам; знакомить детей со специальными видами транспорта «Скорая помощь», пожарная машина. Целевая прогулка к месту работы дворника. Цель: формировать первичные представления детей о труде взрослых, познакомить с трудовыми операциями и рабочими инструментами дворника. Воспитывать уважение к людям, поддерживающим чистоту на улицах города.  Целевая прогулка к месту привоза продуктов в детский сад. Цель: рассмотреть машину (кузов, кабина, колеса); понаблюдать за тем, как происходит разгрузка продуктов; формировать представления о труде взрослых, его значении. Целевая прогулка к березке. Цель: рассмотреть, полюбоваться  березкой в инее, закрепить представления детей о её характерных признаках. Побуждать к использованию слов, обозначающих признаки берёзы, воспитывать умение видеть её красоту.
МАРТ
Наблюдения за сезонными изменениями	Наблюдаем за снегом Цель: расширить представления о весне. Разобрать свойства снега
Наблюдения за живой и неживой природой	Наблюдение за деревьями в морозный день Цель: расширять знания о растительном мире; воспитывать любовь к природе. Наблюдение за проезжей частью Цель: закреплять знания о проезжей части дороги — шоссе; отмечать большое разнообразие машин, их названия; формировать представление о правилах дорожного движения Наблюдение за сосульками Цель: в солнечный морозный денёк обратить внимание на сосульки, объяснить, как и почему они образовались Наблюдение за рябиной Цель: расширять знания о живой природе Наблюдение за собакой Цель: расширять знания о животном мире. Наблюдение за воздушным транспортом Цель: расширять знания о воздушном транспорте, его использо­вании и назначении. Появление первых проталин Цель: на прогулке обратить внимание детей на появление проталин, на лужи, которые по утрам стоят во льду, а днем в них играет солнышко
Наблюдения за трудом взрослых	Наблюдение за трудом шофера Цели: формировать представление детей о труде шофера; воспитывать интерес и уважение к труду взрослых.
Целевые прогулки	Целевая прогулка к скворечнику. Цель: познакомить детей с перелетной птицей, с местом гнездования, учить узнавать птиц по оперению и голосу. Воспитывать интерес к жизни птиц. Знакомить детей с характерными признаками весны; устанавливать простейшие связи в природе: пригрело солнышко - появилась трава – прилетели птицы. Целевая прогулка к пешеходной дорожке. Цель: обратить внимание детей на то, что пешеходные дорожки засыпаны песком, под песком находится лёд. Пояснить, такую работу проводит дворник для безопасного передвижения по дорожкам.  Учить передвигаться во время гололёда, соблюдая правила безопасности.  Целевая прогулка вокруг детского сада. Цель: познакомить с первыми признаками весны; отметить особенности поведения птиц; отметить состояние снега (чернеет, становится рыхлым, с крыши свисают сосульки). Воспитывать любовь к природе, умение чувствовать её красоту. Целевая прогулка на участок детей старшей группы. Цель: обратить внимание на изменение игр детей с наступлением весны, трудовых обязанностей  и одежду (стала более легкой). Подвести к выводу о причинно - следственных связях, развивать любопытство и любознательность.
АПРЕЛЬ
Наблюдения за сезонными изменениями	Наблюдаем за небом и облаками. Цель: закрепить представление о весне. Обратить внимание на изменения, происшедшие на небе.
Наблюдения за живой и неживой природой	Рассматривание кустарника на участке. Цель: Закреплять представления о кустарниках. Показать изменения , происходящие с кустарниками в весенний период Наблюдение за насекомыми  Цель: Познакомить детей с наиболее часто встречающимися насекомыми, их образом жизни, условиями для жизни. Наблюдение за елью Цели: знакомить со строением дерева, воспитывать бережное отношение к природе Наблюдение за свойствами воды Цель: Учить детей бережно обращаться с водой. Уточнить представления о свойствах воды: льется, имеет разную температуру, в воде одни предметы тонут, другие плавают. Наблюдение за ветром. Цель: Показать особенности ветряной погоды. Наблюдение за голубями. Цель: знакомство с характерными особенностями голубя. Воспитывать бережное отношение к птицам (подкармливать их)
Наблюдения за трудом взрослых	Наблюдение за работой дворника Цель: продолжать воспитывать уважение к труду взрослых; учить приходить на помощь окружающим. Наблюдение за работой грузчиков. Цель: Формировать представление детей о профессии грузчика. Воспитывать интерес и уважение к данной профессии.
Целевые прогулки	Целевая прогулка «Обитатели скворечника» Цель: рассмотреть скворечник, понаблюдать за птицами, закреплять знания о внешнем виде птиц. Обогащать представления детей о том, как дети заботятся о птицах. Целевая прогулка к тополю. Цель: расширять знания о том, что деревья и кустарники живые, для роста растений нужно тепло, весной от тепла пробуждаются почки, распускаются листочки. Целевая прогулка к цветнику. Цель: предложить детям рассмотреть траву, отметить, как она выросла. Развивать познавательный интерес, учить наблюдать за сезонными весенними изменениями. Целевая прогулка к светофору. Цель: понаблюдать за работой светофора, познакомить с цветами светофора  и соблюдением пешеходами правил дорожного движения; формировать элементарные представления о правилах дорожного движения.
МАЙ
Наблюдения за сезонными изменениями	Наблюдение за погодными явлениями. Цель: Учить детей замечать изменения в природе, признаки весны
Наблюдения за живой и неживой природой	Наблюдение за набуханием почек на деревьях. Цель: Закрепить представления детей о деревьях. Формировать представление того, что на ветках есть почки, из них вырастают листья. Наблюдение за птицами Цели: продолжить наблюдение за птицами на участке; учить различать основные части тела; развивать и воспитывать бережное отношение к птицам. Наблюдение за дождем Цель: познакомить с природным явлением дождем. Наблюдение за появлением зеленой травки. Цель: Формировать желание любоваться появившейся зеленой травой. Показать, что с приходом весны, стало тепло, часто светит солнце, оно пригревает землю. На земле начинает расти трава, пробиваются первые весенние цветы.. Трава нежная, зелёная. Наблюдение за небом Цель: формировать представление о небе. Первые листья на деревьях Цель - повторить названия деревьев. Обсудить строение дерева (ствол, ветки, листья). Наблюдение за солнцем Цели: вырабатывать представление о том, что когда светит солнце — на улице тепло Наблюдение за божьей коровкой. Цель: Развивать у детей интерес к окружающему миру, расширять представления о насекомых: много лапок, есть крылья , летают, ползают, Учить узнавать и называть божью коровку.
Наблюдения за трудом взрослых	Наблюдение за работой грузчиков. Цель: продолжать. Формировать представление детей о профессии грузчика. Воспитывать интерес и уважение к данной профессии
Целевые прогулки	Целевая прогулка к берёзе. Цель: закреплять знания детей о различных видах деревьев, учить узнавать берёзу по стволу, цвету и форме листьев, ветвей, правильно называть части дерева. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе. Целевая прогулка к сирени. Цель: расширять представления детей о разнообразии кустарников, обратить внимание на изменения, происходящие с сиренью весной. Учить детей передавать свои впечатления в речи.  Целевая прогулка к цветнику. Цель: рассмотреть первые весенние цветы (тюльпаны, нарциссы); продолжать учить различать части растений (стебель, листья, цветы). Воспитывать у детей чувство  прекрасного, учить беречь природу. Целевая прогулка по территории детского сада «Скоро лето». Цель: познакомить детей с характерными признаками поздней весны, растениями, цветущими в этот период, жизнедеятельностью птиц и насекомых. Поддерживать познавательный интерес детей.

Краткое описание документа:

В планировании представлены наблюдения за живыми и неживыми объектами природы.Планирование прогулок разработано на каждый месяц учебного года.