Сентябрь 1 неделя с 1-5
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
«Давайте познакомимся с новыми детьми группы»
« Что такое здоровье?»
Моя группа – моя семья.
«Красота в моей комнате»
«Мой режим дня»
Коррекционные цели и задачи
Встретить всех детей группы, поговорить с новь прибывшими детьми.
Довести до сознания детей, что их здоровье часто зависит от их действий и поступков.
Вспомнить с детьми правила совместного общежития в школе.
Оформление спальных комнат после летних каникул.
Рассказать детям о режимных моментах в школе и группе.
Форма работы
Чаепитие и доверительная беседа.
Доверительная беседа
Беседа - диспут.
Практическое занятие.
Беседа
Используемая литература
Журнал «Воспитание школьника» №8 2009г
Сентябрь 2 неделя с 8-12
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
«Моя школа».
«Что отличает курящего человекаот не курящего».
«Проступок и преступление»
«Мой внешний вид»
Как общаться с другими?
Коррекционные цели и задачи
Воспитание интереса к самому себе, привитие желания самосовершенствоваться
Формирование научно обоснованных взглядов на роль и возможности физической культуры в развитии человека.
Основы правового просвещения. Гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности.
Развитие потребности трудиться; совершенствование трудовых навыков по уходу за собой и своим жилищем.
Учить составлять меню, рассказать о пользе разных продуктов.
Форма работы
Экскурсия по школе и школьному двору.
Профилактическое мероприятие.
Беседа.
Беседа - показ.
Беседа с элементами практической работы
Используемая литература
Журнал «Воспитание школьника» №10 2011г
Сентябрь 3 неделя с 15-19
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
Черты и свойства характера.
Алкоголь и ребенок.
Государственные праздники, отмечаемые в нашей стране.
Основы сервировки стола и правила пользования приборами.
Мы едим красиво.
Коррекционные цели и задачи
Развитие основ личностей самооценки.
Формирование научно обоснованных взглядов на роль и возможности физической культуры в развитии человека.
Основы правового просвещения. Гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности.
Развитие потребности трудиться; формирование общественно значимых мотивов труда.
Прививать культуру межличностных отношений, обучать навыкам общения.
Форма работы
беседа
Просмотр фильма.
Беседа просмотр календаря.
Практическое занятие в столовой.
Разбор ситуаций.
Используемая литература
Учительская газета № 10 2010г.
Сентябрь 4 неделя с22-26
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
«Пассивный и активный ребенок: каким ты себе больше нравишься?»
Строение организма и его функции.
Правила гражданина России.
Больше дела, меньше слов.
Поведение в гостях.
Коррекционные цели и задачи
Воспитание интереса к самому себе, привитие желания самосовершенствоваться.
Формирование научно обоснованных взглядов на роль и возможности физической культуры в развитии человека.
Основы правового просвещения. Гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности.
Воспитание важных личностных качеств: ответственности, заботливости, бережливости, привычки к волевому усилию.
Учить
ориентироваться в
современном
мире.
Форма работы
Доверительная беседа.
Работа с книгой.
Беседа.
Практическая работа
Разбор ситуации.
Используемая литература
Книга «строение человека».
Конституция Р.Ф.
Просмотр документального фильма.
Сентябрь - Октябрь с29 - 3
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
« Доброта это что? Добрый воспитатель».
Что мы едим? Здоровье и питание.
О наших учителях и воспитателях.
Уход за комнатными растениями.
Поступи правильно.
Коррекционные цели и задачи
Развитие эмоционально-волевой, позволяющий формировать адекватное реагирование на нежелательные варианты перспектив.
Формирование научно обоснованных взглядов на роль и возможности физической культуры в развитии человека.
Основы правового просвещения. Гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности.
Развитие потребности трудиться; совершенствование трудовых навыков по уходу за собой и своим жилищем
Учить правильно оформлять письмо, заполнять адрес, учить пользоваться услугами почты.
Форма работы
Игра занятие с психологом.
Занятие.
Письмо президенту.
Практическая работа.
Разбор ситуации.
Используемая литература
Книга организация и планирование воспитательной работы в спец. интернате.
Н.Б. Коростелев « Воспитание здорового школьника»
Мартынова Я.Ю. «Классные часы»
Октябрь 1 неделя с 6-10
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
Как скрыть плохое настроение.
Твое здоровье зависит только от тебя.
Государственные награды.
Трудовой десант.
Наши помощники в школе – интернате.
Коррекционные цели и задачи
Развитие эмоционально-волевой, позволяющий формировать адекватное реагирование на нежелательные варианты перспектив.
Формирование научно обоснованных взглядов на роль и возможности физической культуры в развитии человека.
Основы правового просвещения. Гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности.
Воспитание важных личностных качеств: ответственности, заботливости, бережливости, привычки к волевому усилию.
Учить
ориентироваться в современном мире, выбирать нужный транспорт.
Форма работы
Занятие с психологом.
Круглый стол.
Беседа.
Практическая работа.
Викторина.
Используемая литература
Организация и планирование воспитательной работы.
Журнал « Воспитание школьника» №2 2013г.
Е. Сеничева. Азбука воспитания.М-2007
Октябрь2 неделя с 13-17
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
«Я мои привычки».
«Наши движения».
« Что такое религия?».
«Чистюля»
«Лучший подарок другу».
Коррекционные цели и задачи
Формирование жизненных навыков, раскрытие лидерских качеств и организаторских способностей.
Формирование научно обоснованных взглядов на роль и возможности физической культуры в развитии человека.
Основы правового просвещения. Гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности.
Воспитание важных личностных качеств: ответственности, заботливости, бережливости, привычки к волевому усилию.
Прививать культуру поведения в транспорте, учить ориентироваться в пространстве.
Форма работы
Разбор ситуаций.
Беседа и упражнения.
Беседа.
Конкурс.
Беседа.
Используемая литература
Книга «Внеклассные часы» Н.Ф. Дик
Книга организация и планирование воспитательной работы в спец. интернате.
Октябрь 3 неделя с20-24
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
Мои правила и обязанности.
Здоровые зубы – здоровый желудок.
Наш край донской.
«Большая стирка».
Мои хорошие черты.
Коррекционные цели и задачи
Развитие эмоционально-волевой, позволяющий формировать адекватное реагирование на нежелательные варианты перспектив.
Формирование научно обоснованных взглядов на роль и возможности физической культуры в развитии человека.
Основы правового просвещения. Гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности.
Воспитание важных личностных качеств: ответственности, заботливости, бережливости, привычки к волевому усилию.
Знакомить с многообразием профессий, их спецификой.
Форма работы
Беседа – чтение.
Беседа и просмотр фильма.
Круглый стол.
Практическая работа
Беседа.
Используемая литература
Журнал « Воспитание школьника» №2 2013г.
Книга «Донской край» А.В. Аферов.
Октябрь4 неделя с 27 – 31
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
«Я – мальчик, я- девочка.»
Сезонная одежда.Что бы не было холодно или жарко.
Я горжусь своим городом.
Трудовой десант. «Украсим сами своими руками»
Высмеивание, обзывание зачем это надо.
Коррекционные цели и задачи
Развитие эмоционально-волевой, позволяющий формировать адекватное реагирование на нежелательные варианты перспектив.
Формирование научно обоснованных взглядов на роль и возможности физической культуры в развитии человека.
Основы правового просвещения. Гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности.
Развитие потребности трудиться; совершенствование трудовых навыков по уходу за собой и своим жилищем
Учить рассчитывать сумму проезда на неделю.
Форма работы
Доверительная беседа.
Беседа – показ.
Путешествие по газете.
Практическое занятие в библиотеке.
Доверительная беседа.
Используемая литература
М. Кудрявцева. Школа этикета.
Шахтинская пресса.
Е. Сеничева. Азбука воспитания. М-2007
Ноябрь2 неделя с 10-14
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
Настроение после каникул.
Что значит вред организму.
Государственный праздник. « День согласия и примирения».
« Хлеб всему голова».
«Мое хочу и мое надо»..
Коррекционные цели и задачи
Развитие эмоционально-волевой, позволяющий формировать адекватное реагирование на нежелательные варианты перспектив.
Формирование научно обоснованных взглядов на роль и возможности физической культуры в развитии человека.
Основы правового просвещения. Гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности.
Воспитание важных личностных качеств: ответственности, заботливости, бережливости, привычки к волевому усилию.
Повторить правила
дорожного
движения,
расширять
кругозор.
Форма работы
Беседа
Беседа – показ.
Беседа.
Практическое занятие
Час доверительного разговора.
Используемая литература
Журнал « Воспитание школьника»
Е.В. Суркис « разнообразим школьные будни.»
Е.В. Суркис « разнообразим школьные будни.»
Ноябрь3 неделя с 17 - 21
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
Мой воспитатель.
Я сам могу решить как надо питаться.
Что такое мир в стране.
Вылечи свои вещи.
Природа вокруг нас и мы в природе.
Коррекционные цели и задачи
Развитие эмоционально-волевой, позволяющий формировать адекватное реагирование на нежелательные варианты перспектив.
Формирование научно обоснованных взглядов на роль и возможности физической культуры в развитии человека.
Основы правового просвещения. Гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности.
Воспитание важных личностных качеств: ответственности, заботливости, бережливости, привычки к волевому усилию.
Учить
ориентироваться в
современных
магазинах.
Форма работы
Круглый стол.
Беседа.
Круглый стол.
Практическое занятие.
Деловая игра.
Используемая литература
Е. Сеничева. Азбука воспитания. М-2007
Российская пресса.
В.П. Герасимов «Животный мир нашей родины».
Ноябрь 4 неделя с24-28
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
Я и мои привычки.
«Когда мы устаем»…
Памятники архитектуры нашего города.
Как завтрак к тебе на стол пришел.
Поступи правильно.
Коррекционные цели и задачи
Развитие эмоционально-волевой, позволяющий формировать адекватное реагирование на нежелательные варианты перспектив.
Формирование научно обоснованных взглядов на роль и возможности физической культуры в развитии человека.
Основы правового просвещения. Гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности.
Воспитание важных личностных качеств: ответственности, заботливости, бережливости, привычки к волевому усилию.
Определить какой товар и как продается, приучать к
самостоятельности.
Форма работы
Тренинг.
Беседа.
Экскурсия.
Практическое занятие
Разбор ситуации.
Используемая литература
Журнал « Воспитание школьника»
Журнал « Воспитание школьника»
Декабрь 1 неделя с1- 5
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
Мои проблемы что меня волнует.
Гимнастика и мое самочувствие.
Откуда новый год пришел.
Дом в котором мы живем.
Моя сказка самая лучшая.
Коррекционные цели и задачи
Развитие эмоционально-волевой, позволяющий формировать адекватное реагирование на нежелательные варианты перспектив. Умение прощать.
Формирование научно обоснованных взглядов на роль и возможности физической культуры в развитии человека.
Основы правового просвещения. Гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности.
Воспитание важных личностных качеств: ответственности, заботливости, бережливости, привычки к волевому усилию.
Научить правильно выбирать товар в магазине, рассчитывать стоимость и сдачу.
Форма работы
Круглый стол.
Занятие – показ.
Занятие – игра.
Практическое занятие
Конкурс.
Используемая литература
И.А. Калейдоскоп внеклассных мероприятий.
Е. Соколов «Круглый год».
Е. Соколов «Круглый год».
Декабрь2 неделя с 8-13
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
Моя речь – красивая и четкая.
Что такое наркотики беда или радость.
Новый год семейный праздник.
Стирка и ремонт одежды.
Как хорошо быть вместе в праздник.
Коррекционные цели и задачи
Развитие эмоционально-волевой, позволяющий формировать адекватное реагирование на нежелательные варианты перспектив..
Формирование научно обоснованных взглядов на роль и возможности физической культуры в развитии человека.
Основы правового просвещения. Гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности.
Воспитание важных личностных качеств: ответственности, заботливости, бережливости, привычки к волевому усилию.
Познакомить с особенностями разнообразных товаров, условиями их хранения.
Форма работы
Беседа
Беседа.
Круглый стол.
Практическое занятие
Практическое занятие. Игра.
Используемая литература
М. Кудрявцева. Школа этикета М - 2009
Е. Сеничева. Азбука воспитания. М-2007
Декабрь 3 неделя с15- 19
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
Я могу читать другому так что бы ему было интересно.
Только я сам смогу уберечь свой организм от беды.
Мой город шахты.
Труд моих родителей.
Я один на улице.
Коррекционные цели и задачи
Развитие эмоционально-волевой, позволяющий формировать адекватное реагирование на нежелательные варианты перспектив. Умение прощать.
Формирование научно обоснованных взглядов на роль и возможности физической культуры в развитии человека.
Основы правового просвещения. Гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности.
Воспитание важных личностных качеств: ответственности, заботливости, бережливости, привычки к волевому усилию.
Познакомить с основными средствами связи, с особенностями их использования.
Форма работы
Литературные посиделки.
Беседа. Профилактическая беседа.
Просмотр и обсуждение фильма.
Деловая игра.
Практическое занятие
Используемая литература
Книга школьной программы.
Е. Сеничева. Азбука воспитания. М-2007
Диск город шахты.
Е. Сеничева. Азбука воспитания.
Декабрь 4 неделя с22 - 26
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
Я и мои привычки.
Зимние простуды. Почему они бывают?
«Новогодние гулянья и дорога».
Приготовление и изготовлением новогодних костюмов.
Новогодний огонек.
Коррекционные цели и задачи
Развитие эмоционально-волевой, позволяющий формировать адекватное реагирование на нежелательные варианты перспектив. Умение прощать.
Формирование научно обоснованных взглядов на роль и возможности физической культуры в развитии человека.
Основы правового просвещения. Гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности.
Воспитание важных личностных качеств: ответственности, заботливости, бережливости, привычки к волевому усилию.
Научить составлять список
необходимых продуктов
Форма работы
Диспут.
Практическое занятие.
Круглый стол.
Практическое занятие.
Мероприятие праздник.
Используемая литература
Журнал «здоровье» 2013 №11
Январь 2 неделя с12 - 16
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
«Хороший ли я друг: я чувствую, я хочу, я желаю»
Болезни «Венеры» и их последствия.
«Закон о труде. Трудовой договор, трудовой контакт».
Мытье окон. Составление плана работы.
Работа или учеба.
Коррекционные цели и задачи
Формирование жизненных навыков, раскрытие лидерских качеств и организаторских способностей.
Формирование здоровых установок и навыков ответственного поведения, снижать вероятность приобщения к вредным привычкам.
Формирование основ правового воспитания и экономической грамотности. Осмысления принципов отношения к окружающим, основанных на доброжелательности и уважения.
Развитие потребности трудиться; совершенствование трудовых навыков по уходу за собой и своим жилищем.
Учить
ориентироваться в
современном
мире.
Форма работы
Диспут.
Практическое занятие
Беседа. Практическое занятие
Практическое занятие.
Используемая литература
Физ-воспитание. М - 2002
Л, И. Гайдина. Патриотическое воспитание.
Н. И. Дереклеева. Информационные часы. М-2009
Январь3 неделя с 19 - 23
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
Создание позитивных дружеских отношений.
Чистая атмосфера, здоровый организм.
«Шоссе дорожных наук».
Работа в трудовых бригадах.
Я могу регулировать свое поведение.
Коррекционные цели и задачи
Развитие эмоционально-волевой, позволяющий формировать адекватное реагирование на нежелательные варианты перспектив.
Система профилактических умений по охране здоровья и здорового образа жизни. Расширение представлений о правильном питании.
Формирование основ правового воспитания и экономической грамотности. Осмысления принципов отношения к окружающим, основанных на доброжелательности и уважения.
Развитие потребности трудиться; формирование общественно значимых мотивов труда.
Учить
ориентироваться в
современном
мире.
Форма работы
Беседа.
Практическое занятие
Беседа. Практическое занятие
Практическое занятие
Практическое занятие.
Используемая литература
Физ-воспитание. М - 2002
Л, И. Гайдина. Патриотическое воспитание.
Мащенко М.В. Просвещение 1999г.
Январь 4 неделя с26 - 30
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
«Я могу регулировать свое поведение».
Профилактика травматизма.
Моральный облик человека. Клевета, ложь, сплетни.
Генеральная уборка.
Что такое личность.
Коррекционные цели и задачи
Развитие эмоционально-волевой, позволяющий формировать адекватное реагирование на нежелательные варианты перспектив.
Система профилактических умений по охране здоровья и здорового образа жизни. Расширение представлений о правильном питании.
Формирование основ правового воспитания и экономической грамотности. Осмысления принципов отношения к окружающим, основанных на доброжелательности и уважения.
Развитие потребности трудиться; формирование общественно значимых мотивов труда.
Учить
ориентироваться в
современном
мире.
Форма работы
Диспут.
Практическое занятие
Беседа. Практическое занятие
Практическое занятие
Практическое занятие.
Используемая литература
М. Кудрявцева. Школа этикета М - 2009
Физ-воспитание. М - 2002
Л, И. Гайдина. Патриотическое воспитание.
Журнал « Воспитание школьника»
Февраль 1 неделя с 2 - 6
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
Мои претензии. Чего я хочу?
Здоровье человека.
Я и мой жизненный путь.
Генеральная уборка.
Анкетирование « не хочу не надо»
Коррекционные цели и задачи
Развитие эмоционально-волевой, позволяющий формировать адекватное реагирование на нежелательные варианты перспектив.
Воспитание потребности в бережном отношении к своему
здоровью.
Познакомить с понятием «гражданин», развивать связную речь
Развитие потребности трудиться; совершенствование трудовых навыков по уходу за собой и своим жилищем.
Учить
ориентироваться в
современном
мире.
Форма работы
Диспут.
Практическое занятие
Беседа. Практическое занятие
Практическое занятие
Практическое занятие.
Используемая литература
Журнал « Воспитание школьника»
Физ-воспитание. М - 2002
Л, И. Гайдина. Патриотическое воспитание.
Мащенко М.В. Просвещение 1999г.
Февраль2 неделя с 9 - 13
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
«Семейные ссоры»
Человек - творец самого себя.
Моральный ущерб – что это такое?
Генеральная уборка.
«Исправить ошибку».
Коррекционные цели и задачи
Развитие эмоционально-волевой, позволяющий формировать адекватное реагирование на нежелательные варианты перспектив. Умение прощать.
Система профилактических умений по охране здоровья и здорового образа жизни. Расширение представлений о правильном питании.
Основы правового просвещения. Гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности
Развитие потребности трудиться; формирование общественно значимых мотивов труда.
Прививать культуру межличностных отношений, обучать навыкам общения
Форма работы
Беседа.
Практическое занятие
Беседа. Практическое занятие
Практическое занятие.
Используемая литература
М. Кудрявцева. Школа этикета М - 2009
Физ-воспитание. М - 2002
Л, И. Гайдина. Патриотическое воспитание.
Н. И. Дереклеева. Информационные часы. М-2009
Февраль 3 неделя с16 - 20
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
«Давайте помиримся»
Что такое боль?
Жилищное законодательство. Порядок получения жилплощади.
Беседа «Гигиена тела»
Мои профессиональные перспективы.
Коррекционные цели и задачи
Развитие эмоционально-волевой, позволяющий формировать адекватное реагирование на нежелательные варианты перспектив. Умение прощать.
Система профилактических умений по охране здоровья и здорового образа жизни. Расширение представлений о правильном питании.
Основы правового просвещения. Гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности
Развитие потребности трудиться; совершенствование трудовых навыков по уходу за собой и своим жилищем.
Прививать культуру межличностных отношений, обучать навыкам общения
Форма работы
Диспут.
Практическое занятие
Беседа. Практическое занятие
Практическое занятие
Практическое занятие.
Используемая литература
Физ-воспитание. М - 2002
Мащенко М.В. Просвещение 1999г.
Февраль4 неделя с 23 - 27
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
«Что такое личность? Ее социальная роль. Жесткость и сочувствие».
Чувства и здоровье.
Знаешь ли ты? Викторина по ПДД.
Генеральная уборка.
Может ли слово убить.
Коррекционные цели и задачи
Развитие эмоционально-волевой, позволяющий формировать адекватное реагирование на нежелательные варианты перспектив.
Система профилактических умений по охране здоровья и здорового образа жизни. Расширение представлений о правильном питании.
Формирование основ правового воспитания и экономической грамотности. Осмысления принципов отношения к окружающим, основанных на доброжелательности и уважения.
Развитие потребности трудиться; формирование общественно значимых мотивов труда.
Прививать культуру межличностных отношений, обучать навыкам общения
Форма работы
Беседа. Диспут.
Практическое занятие
Беседа. Практическое занятие
Практическое занятие
Практическое занятие.
Используемая литература
М. Кудрявцева. Школа этикета М - 2009
Физ-воспитание. М - 2002
Л, И. Гайдина. Патриотическое воспитание.
Н. И. Дереклеева. Информационные часы. М-2009
Март 1 неделя с2 - 6
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
«ОТКРЫТИЕ СЧЕТА В БАНКЕ».
«Выбор правильного действия в проблемной ситуации. Признаки жизни и смерти».
Что такое наследство? Право наследования.
Трудовой десант.
Что я выбрал, к чему я стремлюсь.
Коррекционные цели и задачи
Развитие эмоционально-волевой, позволяющий формировать адекватное реагирование на нежелательные варианты перспектив.
Система профилактических умений по охране здоровья и здорового образа жизни. Расширение представлений о правильном питании.
Основы правового просвещения. Гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности
Развитие потребности трудиться; совершенствование трудовых навыков по уходу за собой и своим жилищем.
Учить
ориентироваться в
современном
мире.
Форма работы
Беседа
Практическое занятие
Беседа. Практическое занятие
Практическое занятие
Практическое занятие.
Используемая литература
Физ-воспитание. М - 2002
Л, И. Гайдина. Патриотическое воспитание.
Н. И. Дереклеева. Информационные часы. М-2009
Март 2 неделя с9 - 13
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
«ЕСЛИ БЫ Я БЫЛ ПРЕЗИДЕНТОМ»
« Мой характер». Игра – ситуация «зеркало»
Забота государства о стариках и инвалидах.
Гигиена труда.
Взаимоотношения и взаимопомощь между членами семьи .
Коррекционные цели и задачи
Развитие эмоционально-волевой, позволяющий формировать адекватное реагирование на нежелательные варианты перспектив.
Система профилактических умений по охране здоровья и здорового образа жизни. Расширение представлений о правильном питании.
Формирование основ правового воспитания и экономической грамотности. Осмысления принципов отношения к окружающим, основанных на доброжелательности и уважения.
Развитие потребности трудиться; формирование общественно значимых мотивов труда.
Сформированность чувства субъектности, проявляющегося в способности принимать на себя частичную ответственность за происходящее.
Форма работы
Беседа.
Практическое занятие
Беседа. Практическое занятие
Практическое занятие
Практическое занятие.
Используемая литература
М. Кудрявцева. Школа этикета М - 2009
Физ-воспитание. М - 2002
Л, И. Гайдина. Патриотическое воспитание.
Мащенко М.В. Просвещение 1999г.
Март 3 неделя с16 - 20
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
Мое представление о демократии и будущем страны.
«Как правильно заботиться о своем здоровье»
Транспортное средство. Лишение водителя его прав.
Трудовой десант.
Экскурсия в
продовольственный
магазин
Коррекционные цели и задачи
Развитие эмоционально-волевой, позволяющий формировать адекватное реагирование на нежелательные варианты перспектив.
Формирование у воспитанников позиции признания ценности здоровья
Формирование основ правового воспитания и экономической грамотности. Осмысления принципов отношения к окружающим, основанных на доброжелательности и уважения.
Развитие потребности трудиться; совершенствование трудовых навыков по уходу за собой и своим жилищем.
Прививать культуру межличностных отношений, обучать навыкам общения
Форма работы
Беседа. Практическое занятие
Практическое занятие
Беседа. Практическое занятие
Практическое занятие
Практическое занятие.
Используемая литература
Физ-воспитание. М - 2002
Мащенко М.В. Просвещение 1999г.
Март 4 неделя с23- 27
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
Анкетирование «не хочу» и «надо»
«Положительные и отрицательные стороны моего характера»
«Твой оптимизм»
Осмысление способов заработка.
О людях
мужественных
профессий.
Коррекционные цели и задачи
Развитие эмоционально-волевой, позволяющий формировать адекватное реагирование на нежелательные варианты перспектив.
Формирование у воспитанников позиции признания ценности здоровья
Формирование основ правового воспитания и экономической грамотности. Осмысления принципов отношения к окружающим, основанных на доброжелательности и уважения.
Развитие потребности трудиться; формирование общественно значимых мотивов труда.
Сформированность чувства субъектности, проявляющегося в способности принимать на себя частичную ответственность за происходящее.
Форма работы
Диспут.
Практическое занятие
Беседа. Практическое занятие
Практическое занятие
Практическое занятие.
Используемая литература
Журнал « Воспитание школьника»
Физ-воспитание. М - 2002
Л, И. Гайдина. Патриотическое воспитание.
Н. И. Дереклеева. Информационные часы. М-2009
Март 5 неделя с 30 - 3
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
«Взаимосвязь волевого усилия и результатов деятельности»
«Что такое наркомания?»
«Сексуальное насилие и его последствия»
Я - ХОЗЯЙКА (ХОЗЯИН) ДОМА
Основные средства связи (почта, телеграф, телефон, компьютер
Коррекционные цели и задачи
Воспитание интереса к самому себе, привитие желания самосовершенствоваться
Формирование здоровых установок и навыков ответственного поведения, снижать вероятность приобщения к вредным привычкам.
Формирование основ правового воспитания и экономической грамотности. Осмысления принципов отношения к окружающим, основанных на доброжелательности и уважения.
Развитие потребности трудиться; совершенствование трудовых навыков по уходу за собой и своим жилищем.
Сформированность чувства субъектности, проявляющегося в способности принимать на себя частичную ответственность за происходящее.
Форма работы
Беседа.
Практическое занятие
Беседа. Практическое занятие
Практическое занятие
Практическое занятие.
Используемая литература
М. Кудрявцева. Школа этикета М - 2009
Физ-воспитание. М - 2002
Л, И. Гайдина. Патриотическое воспитание.
Н. И. Дереклеева. Информационные часы. М-2009
Апрель 1 неделя с13 - 17
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
Тестирование «смогу ли я добиться поставленной цели»
Чередование видов деятельности и здоровья.
Социальные льготы граждан России
Составление плана уборки различных помещений.
Проезд в школу. Поведение в транспорте.
Коррекционные цели и задачи
Воспитание интереса к самому себе, привитие желания самосовершенствоваться.
Формирование здоровых установок и навыков ответственного поведения, снижать вероятность приобщения к вредным привычкам.
Формирование основ правового воспитания и экономической грамотности. Осмысления принципов отношения к окружающим, основанных на доброжелательности и уважения.
Развитие потребности трудиться; формирование общественно значимых мотивов труда.
Прививать культуру межличностных отношений, обучать навыкам общения
Форма работы
Диспут.
Практическое занятие
Беседа. Практическое занятие
Практическое занятие
Практическое занятие.
Используемая литература
М. Кудрявцева. Школа этикета М - 2009
Физ-воспитание. М - 2002
Л, И. Гайдина. Патриотическое воспитание.
Мащенко М.В. Просвещение 1999г.
Апрель 2 неделя с20 -24
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
ПОЧЕМУ ЧЕЛОВЕКУ СВОЙСТВЕННО ОШИБАТЬСЯ?
Что такое само -расслабление?
Интеллектуальней футбол.
Составление плана уборки различных помещений.
Экскурсия в
продовольственный
магазин
Коррекционные цели и задачи
Развитие эмоционально-волевой, позволяющий формировать адекватное реагирование на нежелательные варианты перспектив.
Формирование здоровых установок и навыков ответственного поведения, снижать вероятность приобщения к вредным привычкам.
Формирование основ правового воспитания и экономической грамотности. Осмысления принципов отношения к окружающим, основанных на доброжелательности и уважения.
Развитие потребности трудиться; формирование общественно значимых мотивов труда.
Сформированность чувства субъектности, проявляющегося в способности принимать на себя частичную ответственность за происходящее.
Форма работы
Диспут.
Практическое занятие
Беседа. Практическое занятие
Практическое занятие
Практическое занятие.
Используемая литература
М. Кудрявцева. Школа этикета М - 2009
Физ-воспитание. М - 2002
Л, И. Гайдина. Патриотическое воспитание.
Н. И. Дереклеева. Информационные часы. М-2009
Апрель 3 неделя с27 -1
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
Конфликты в жизни.
Учусь сопротивляться давлению.
Органы опеки и их функции.
Трудовой десант.
Экскурсия в аптеку.
Коррекционные цели и задачи
Воспитание интереса к самому себе, привитие желания самосовершенствоваться
Формирование здоровых установок и навыков ответственного поведения, снижать вероятность приобщения к вредным привычкам.
Формирование основ правового воспитания и экономической грамотности. Осмысления принципов отношения к окружающим, основанных на доброжелательности и уважения.
Развитие потребности трудиться; совершенствование трудовых навыков по уходу за собой и своим жилищем.
Прививать культуру межличностных отношений, обучать навыкам общения
Форма работы
Диспут.
Практическое занятие
Беседа. Практическое занятие
Практическое занятие
Практическое занятие.
Используемая литература
М. Кудрявцева. Школа этикета М - 2009
Физ-воспитание. М - 2002
Л, И. Гайдина. Патриотическое воспитание.
Мащенко М.В. Просвещение 1999г.
Май 1 неделя с 4 -8
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
Способы разрешения конфликтов.
«Преимущества трезвого здорового образа жизни»
«День победы»!!!
Паразитарное существование и его последствия.
Экскурсия ТО
Коррекционные цели и задачи
Развитие эмоционально-волевой, позволяющий формировать адекватное реагирование на нежелательные варианты перспектив.
Формирование здоровых установок и навыков ответственного поведения, снижать вероятность приобщения к вредным привычкам.
Формирование основ правового воспитания и экономической грамотности. Осмысления принципов отношения к окружающим, основанных на доброжелательности и уважения.
Развитие потребности трудиться; формирование общественно значимых мотивов труда.
Сформированность чувства субъектности, проявляющегося в способности принимать на себя частичную ответственность за происходящее.
Форма работы
Беседа.
Практическое занятие
Беседа. Практическое занятие
Практическое занятие
Практическое занятие.
Используемая литература
М. Кудрявцева. Школа этикета М - 2009
Физ-воспитание. М - 2002
Л, И. Гайдина. Патриотическое воспитание.
Н. И. Дереклеева. Информационные часы. М-2009
Май 2 неделя с 11 -15
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
Может ли слово убить.
Как уберечь себя от соблазнов.
ДОРОГА, ТРАНСПОРТ, ПЕШИХОД.
Трудовой десант.
Виды товаров: фасованные, в развес и розлив.
Коррекционные цели и задачи
Развитие эмоционально-волевой, позволяющий формировать адекватное реагирование на нежелательные варианты перспектив.
Формирование здоровых установок и навыков ответственного поведения, снижать вероятность приобщения к вредным привычкам.
Формирование основ правового воспитания и экономической грамотности. Осмысления принципов отношения к окружающим, основанных на доброжелательности и уважения.
Развитие потребности трудиться; совершенствование трудовых навыков по уходу за собой и своим жилищем.
Прививать культуру межличностных отношений, обучать навыкам общения
Форма работы
Беседа.
Практическое занятие
Беседа. Практическое занятие
Практическое занятие
Практическое занятие.
Используемая литература
М. Кудрявцева. Школа этикета М - 2009
Физ-воспитание. М - 2002
Л, И. Гайдина. Патриотическое воспитание.
Мащенко М.В. Просвещение 1999г.
Май 3 неделя с18-22
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
Что мне нравиться и не нравиться в этом мире.
Окружающая среда и здоровье.
Право на свободу!
Оформление стен газеты к последнему звонку.
Значение питания в жизни и деятельности людей.
Коррекционные цели и задачи
Воспитание интереса к самому себе, привитие желания самосовершенствоваться
Формирование здоровых установок и навыков ответственного поведения, снижать вероятность приобщения к вредным привычкам.
Формирование основ правового воспитания и экономической грамотности. Осмысления принципов отношения к окружающим, основанных на доброжелательности и уважения.
Развитие потребности трудиться; формирование общественно значимых мотивов труда.
Сформированность чувства субъектности, проявляющегося в способности принимать на себя частичную ответственность за происходящее.
Форма работы
Диспут.
Практическое занятие
Беседа. Практическое занятие
Практическое занятие
Практическое занятие.
Используемая литература
М. Кудрявцева. Школа этикета М - 2009
Физ-воспитание. М - 2002
Л, И. Гайдина. Патриотическое воспитание.
Мащенко М.В. Просвещение 1999г.
Май 4 неделя с25 -29
Дни недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Направления воспитательной работы
Личностное развитие
Охрана здоровья и физ. развитие
Основы гражданского самосознания
Трудовое воспитание
Социальная адаптация
Содержание воспитательной работы
Мои профессиональные перспективы.
Здоровью человека. Ландыш майский. Приносит ли он пользу здоровью человека.
Положения об окончании школы, сдаче экзаменов.
Коррекционные цели и задачи
Воспитание интереса к самому себе, привитие желания самосовершенствоваться
Формирование здоровых установок и навыков ответственного поведения, снижать вероятность приобщения к вредным привычкам.
Формирование основ правового воспитания и экономической грамотности. Осмысления принципов отношения к окружающим, основанных на доброжелательности и уважения.
Форма работы
Беседа.
Практическое занятие
Беседа. Практическое занятие
Используемая литература
М. Кудрявцева. Школа этикета М - 2009
Физ-воспитание. М - 2002
Л, И. Гайдина. Патриотическое воспитание.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.