Инфоурок Алгебра Другие методич. материалыПервыое задание ОГЭ 9 класс по математике

Первыое задание ОГЭ 9 класс по математике

Скачать материал

Тренировочные задания «Числа и вычисления»

1.Запишите в ответе номера выражений, значения которых положительны.

1) \frac{2}{3}-\frac{1}{3} 2) -(-0,2)\cdot(-0,9) 3) \frac{-1,5-2}{1,5-2} 4) 0,8^2-0,8

2. Запишите в ответе номера выражений, значения которых положительны.

1) \frac{3}{4}-\frac{1}{3} 2) -(-0,8)\cdot(-0,6) 3) \frac{-3-0,5}{3-0,5} 4) 0,6^2-0,6

3.Запишите в ответе номера выражений, значения которых положительны.

1) \frac{1}{3}-\frac{1}{2} 2) -(-0,5)\cdot(-0,7) 3) \frac{-2-1,5}{2-1,5} 4) 1,1^2-1,1

4. Запишите в ответе номера выражений, значения которых отрицательны.

1) \frac{2}{3}-\frac{1}{2} 2) -(-0,4)\cdot(-0,1) 3) \frac{-3-2,5}{3-2,5} 4) 1,9^2-1,9

5.Запишите в ответе номера выражений, значения которых отрицательны.

1) \frac{3}{4}-\frac{2}{5} 2) -(-0,9)\cdot(-0,4) 3) \frac{-3-2,5}{3-2,5} 4) 1,4^2-1,4

6.Укажите выражение, значение которого является наименьшим.

1.

\frac{2}{0,3}

 

2.

2 \cdot 0,3

 

3.

\frac{1}{2}-\frac{1}{3}

 

4.

\frac{1}{2}+\frac{1}{3}

7. Укажите выражение, значение которого является наименьшим.

1.

\frac{3}{0,2}

 

2.

\frac{3}{2}+\frac{3}{5}

 

3.

\frac{3}{2}-\frac{3}{5}

 

4.

3\cdot0,2

8. Какому из выражений равно произведение 0,2\cdot 0,02 \cdot 0,002?

1.

8 \cdot 10^{-6}

 

2.

8 \cdot 10^{-3}

 

3.

2 \cdot 10^{-6}

 

4.

2 \cdot 10^{-3}

9.Какому из выражений равно произведение 0,6\cdot0,06\cdot0,000006?

1.

6 \cdot 10^{-9}

 

2.

216 \cdot 10^{-9}

 

3.

216 \cdot 10^{-6}

 

4.

6 \cdot 10^{-6}

10. Какому из выражений равно произведение 0,03\cdot0,00003\cdot0,0000003?

1.

27 \cdot 10^{-7}

 

2.

3 \cdot 10^{-7}

 

3.

27 \cdot 10^{-14}

 

4.

3 \cdot 10^{-14}

11. Запишите в ответе номера верных равенств.

1) 1:\frac{2}{3}=\frac{2}{3}2) 1,2 \cdot \frac{2}{3}=0,83) \frac{4}{5}+0,4=1,24) \frac{0,6}{1-\frac{2}{3}}=0,2

12. Запишите в ответе номера верных равенств.

1) 4:\frac{6}{7}=\frac{3}{14} 2) 0,4\cdot\frac{3}{2}=0,6 3) \frac{3}{2}+0,6=1,8 4) \frac{1,2}{1-\frac{1}{3}}=0,8

13. Запишите в ответе номера верных равенств.

1) \frac{7}{5}:\frac{4}{5}=\frac{4}{7} 2) 3\cdot\frac{5}{6}=2 3) \frac{3}{5}+0,3=0,9 4) \frac{1,2}{1-\frac{1}{4}}=1,6

14. Каждому выражению поставьте в соответствие его значение:

А. 5-1\frac{4}{5}    Б. 36:80   В. 2\frac{1}{2}-\frac{3}{4}

1) 3,2 2) 1,75 3) 0,45

15. Каждому выражению поставьте в соответствие его значение:

А. 2\frac{4}{5}-1\frac{3}{4}   Б. 12:30  В. 3\frac{1}{5}-2\frac{3}{4}

1) 0,4 2) 0,45 3) 1,05

16. Каждому выражению поставьте в соответствие его значение:

А. 3\frac{1}{5}-\frac{1}{4}   Б. 55:25  В. 2\frac{4}{5}-\frac{1}{4}

1) 2,55 2) 2,2 3) 2,95

17. Запишите в ответе номера тех выражений, значение которых равно 0.

1) (-1)^4+(-1)^5    2) (-1)^5-(-1)^4   3)-1^4+(-1)^5   4)-1^5+(-1)^4

18. Запишите в ответе номера тех выражений, значение которых равно 0.

1) (-1)^3+(-1)^2   2) (-1)^2-(-1)^3  3) -1^3+(-1)^3  4) -1^2-(-1)^3

19. Запишите в ответе номера тех выражений, значение которых равно 0.

1) (-1)^4+(-1)^2 2) (-1)^4-(-1)^4 3) -1^2+(-1)^3 4) -1^2-(-1)^4

20. Запишите в ответе номера тех выражений, значение которых равно -5.

1) -4 \cdot 1,25 + 10  2) -4 \cdot (-1,25) - 10    3) 4 \cdot (-1,25) - 10    4) 4 \cdot 1,25 - 10

21. Запишите в ответе номера тех выражений, значение которых равно -5.

1) 4\cdot1,25+10 2) -4\cdot(-1,25)-10 3) -4\cdot1,25-10 4) 4\cdot1,25-10

22. Соотнесите обыкновенные дроби с равными им десятичными.

А. \frac{5}{8}Б. \frac{3}{25}В. \frac{1}{2}Г. \frac{1}{50}

1) 0,5 2) 0,02 3) 0,12 4) 0,625

23. Запишите десятичную дробь, равную сумме 3\cdot 10^{-1}+1 \cdot 10^{-2}+5 \cdot 10^{-4}

24. Запишите десятичную дробь, равную сумме 7\cdot10^{-2}+7\cdot10^{-3}+8\cdot10^{-4}

25. Запишите десятичную дробь, равную сумме 8\cdot10^{-1}+5\cdot10^{-2}+8\cdot10^{-4}

26. Расположите в порядке возрастания числа 0,1439; 1,3; 0,14.

1.

0,1439; 0,14; 1,3

 

2.

1,3; 0,14; 0,1439

 

3.

0,1439; 1,3; 0,14

 

4.

0,14; 0,1439; 1,3

27. Расположите в порядке убывания числа 0,1327; 0,014; 0,13.

1.

0,1327; 0,014; 0,13

 

2.

0,014; 0,13; 0,1327

 

3.

0,1327; 0,13; 0,014

 

4.

0,13; 0,014; 0,1327

28.Расположите в порядке возрастания: -0,5; (-0,5)^2; (-0,5)^3.

1.

-0,5; (-0,5)^2; (-0,5)^3

 

2.

-0,5; (-0,5)^3; (-0,5)^2

 

3.

*     ;

 -0,5; (-0,5)^2

 

4.

*     ; (-0,5)^3;

-0,5

29. Расположите в порядке убывания: -0,5; (-0,5)^2; (-0,5)^3.

1.

-0,5; (-0,5)^2; (-0,5)^3

 

2.

-0,5; (-0,5)^3; (-0,5)^2

 

3.

*     ;

-0,5; (-0,5)^2

 

4.

(-0,5)^2; (-0,5)^3; -0,5

 

30. Какому из данных промежутков принадлежит число \frac{2}{9}?

1.

[0,1; 0,2]

 

2.

[0,2; 0,3]

 

3.

[0,3; 0,4]

 

4.

[0,4; 0,5]

31. Укажите наибольшее из следующих чисел:

1.

0,7

 

2.

\frac{7}{9}

 

3.

\frac{9}{7}

 

4.

\frac{4}{5}

32. Укажите наименьшее из следующих чисел:

1.

0,7

 

2.

\frac{7}{9}

 

3.

\frac{9}{7}

 

4.

\frac{4}{5}

33. Укажите наибольшее из следующих чисел:

1.

\frac{2}{7}

 

2.

\frac{3}{5}

 

3.

0,55

 

4.

0,5

34.Найдите значение выражения 0,005 \cdot 50 \cdot 50000

35.Найдите значение выражения \frac{0,2 \cdot 0,7}{0,42}.

36. Найдите значение выражения \frac{21}{0,6\cdot 2,8}.

37. Найдите значение выражения \frac{2,1 \cdot 3,5}{4,9}.

38. Расположите в порядке возрастания: 5\frac{2}{7} - 4\frac{1}{7}, 1{,}3 \cdot 0{,}5, 4{,}36 - \frac{37}{10}.

1.

1{,}3 \cdot 0{,}5, 4{,}36 - \frac{37}{10}, 5\frac{2}{7} - 4\frac{1}{7}

 

2.

1{,}3 \cdot 0{,}5, 5\frac{2}{7} - 4\frac{1}{7}, 4{,}36 - \frac{37}{10}

 

3.

4{,}36 - \frac{37}{10}, 1{,}3 \cdot 0{,}5, 5\frac{2}{7} - 4\frac{1}{7}

 

4.

5\frac{2}{7} - 4\frac{1}{7}, 1{,}3 \cdot 0{,}5, 4{,}36 - \frac{37}{10}.

 

 

 

 

39. Расположите в порядке убывания: 3\frac{4}{13} - 2\frac{9}{13}, \frac{5}{21} \cdot \frac{63}{25}, \frac{6,5}{4}-1.

1.

3\frac{4}{13} - 2\frac{9}{13}, \frac{5}{21} \cdot \frac{63}{25}, \frac{6,5}{4}-1

 

2.

\frac{6,5}{4}-1, 3\frac{4}{13} - 2\frac{9}{13}, \frac{5}{21} \cdot \frac{63}{25}

 

3.

\frac{6,5}{4}-1, \frac{5}{21} \cdot \frac{63}{25}, 3\frac{4}{13} - 2\frac{9}{13}

 

4.

3\frac{4}{13} - 2\frac{9}{13}, \frac{6,5}{4}-1, \frac{5}{21} \cdot \frac{63}{25}

40. Найдите значение выражения \frac{0,2 \cdot 1,5}{1,5-6}.

41. Найдите значение выражения 24 \cdot \left( \frac{1}{2} \right)^2 + 2 \cdot \frac{1}{2}.

42.Найдите значение выражения 2 \cdot \left( \frac{1}{2} \right)^2 - 9 \cdot \frac{1}{2}.

43. http://antiege.ru/uploads/%D0%93%D0%98%D0%90/NEW2014/%D0%90%D0%BB%D0%B31/9.jpg

44. http://antiege.ru/uploads/%D0%93%D0%98%D0%90/NEW2014/%D0%90%D0%BB%D0%B31/10.jpg

45.http://antiege.ru/uploads/%D0%93%D0%98%D0%90/NEW2014/%D0%90%D0%BB%D0%B31/8.jpg

46.http://antiege.ru/uploads/%D0%93%D0%98%D0%90/NEW2014/%D0%90%D0%BB%D0%B31/18.jpg

49.http://antiege.ru/uploads/%D0%93%D0%98%D0%90/NEW2014/%D0%90%D0%BB%D0%B31/25.jpg

48.http://antiege.ru/uploads/%D0%93%D0%98%D0%90/NEW2014/%D0%90%D0%BB%D0%B31/11.jpg

50.http://antiege.ru/uploads/%D0%93%D0%98%D0%90/NEW2014/%D0%90%D0%BB%D0%B31/12.jpg

51.http://antiege.ru/uploads/%D0%93%D0%98%D0%90/NEW2014/%D0%90%D0%BB%D0%B31/13.jpg

52.http://antiege.ru/uploads/%D0%93%D0%98%D0%90/NEW2014/%D0%90%D0%BB%D0%B31/14.jpghttp://antiege.ru/uploads/%D0%93%D0%98%D0%90/NEW2014/%D0%90%D0%BB%D0%B31/15.jpg

53.http://antiege.ru/uploads/%D0%93%D0%98%D0%90/NEW2014/%D0%90%D0%BB%D0%B31/24.jpg

54.http://antiege.ru/uploads/%D0%93%D0%98%D0%90/NEW2014/%D0%90%D0%BB%D0%B31/16.jpg

55.http://antiege.ru/uploads/%D0%93%D0%98%D0%90/NEW2014/%D0%90%D0%BB%D0%B31/17.jpg

56.http://antiege.ru/uploads/%D0%93%D0%98%D0%90/NEW2014/%D0%90%D0%BB%D0%B31/19.jpg

57.http://antiege.ru/uploads/%D0%93%D0%98%D0%90/NEW2014/%D0%90%D0%BB%D0%B31/21.jpg

58.http://antiege.ru/uploads/%D0%93%D0%98%D0%90/NEW2014/%D0%90%D0%BB%D0%B31/20.jpg

59.http://antiege.ru/uploads/%D0%93%D0%98%D0%90/NEW2014/%D0%90%D0%BB%D0%B31/22.jpg

60.http://antiege.ru/uploads/%D0%93%D0%98%D0%90/NEW2014/%D0%90%D0%BB%D0%B31/23.jpg

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Первыое задание ОГЭ 9 класс по математике"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Бизнер-тренер

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 657 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.06.2018 450
    • DOCX 419.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Яновская Наталия Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Яновская Наталия Игоревна
    Яновская Наталия Игоревна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 87448
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель математики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 129 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 181 человек

Курс повышения квалификации

Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 151 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 821 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1282 человека из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 822 человека

Мини-курс

Общая химия

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов

Мини-курс

Развитие мотивации к обучению

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 160 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 167 человек

Мини-курс

GR: аспекты коммуникации и взаимодействия с государственными органами

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе