План к сочинению по рассказу "Васютктно озеро" В.П.Астафьева

Вопросы к уроку В.П.Астафьев. «Васюткино озеро». Картины родной природы.

1.      Актуализация знаний

    1) — Почему рассказ называется «Васюткино озеро»? 
      — Что рассказывает писатель о рыбной ловле? 
      — Как заблудился Васютка? Какие качества помогли Васютке выжить? 
      — Как поступил мальчик, когда понял, что заблудился? Как он вел себя в лесу?

— Почему мать настаивала, чтобы Васютка взял с собой краюшку хлеба?

— Какой день, по-вашему, оказался для Васютки самым трудным: день, когда он заблудился, или день, когда начался дождь?

  — Почему взрослые рыбаки решили назвать озеро Васюткиным именем? 

 — Как начинается и как заканчивается рассказ «Васюткино озеро»?

2) Рассмотрим иллюстрации, данные в учебнике. Подберем к ним строки из текста

«Васютка увидел на ели кедровку». Рисунок Е. Мешкова. «Васютка поднял голову. На самой вершине старой взлохмаченной ели увидел кедровку. Птица держала в когтях кедровую шишку и орала во все горло».
      «Васютка у костра». Рисунок Е. Мешкова. «Греясь возле костра, Васютка неожиданно уловил что-то похожее на комариный писк и замер. Через секунду звук повторился, вначале протяжно, потом несколько раз коротко».

— Как вы думаете, почему к этому рассказу можно сделать много различных иллюстраций?
      В рассказе много действия, которое сочетается с описаниями природы.

Тема урока. Сочинение аудиторное. «Однажды летом» или характеристика литературного героя

Сочинение.

Тайга- наша кормилица, хлипких не любит. Становление характера Васютки.

Уроки мужества, уроки доброты
Ты в сердце сохранишь навеки, 
И озеро, как символ чистоты,
Тебе откроется, пусть на изломе лета.

 План.
      I. Васютка — главный герой рассказа В. П. Астафьева «Васюткино озеро».
      II. Становление характера Васютки:
      1) забота Васютки о рыбаках;
      2) поведение Васютки в лесу: смелость, решительность, смекалка, мужество, терпение;
      3) знание законов тайги, внимание к природе;
      4) забота Васютки об общем деле.
      III. Почему рыбаки назвали озеро именем мальчика?
  

Д/з: переписать с черновиков сочинение в тетрадь,

         стр.197-198, знать статью

Сочинение.

Тайга- наша кормилица, хлипких не любит. Становление характера Васютки.

Уроки мужества, уроки доброты
Ты в сердце сохранишь навеки, 
И озеро, как символ чистоты,
Тебе откроется, пусть на изломе лета.

 План.
      I. Васютка — главный герой рассказа В. П. Астафьева «Васюткино озеро».
      II. Становление характера Васютки:
      1) забота Васютки о рыбаках;
      2) поведение Васютки в лесу: смелость, решительность, смекалка, мужество, терпение;
      3) знание законов тайги, внимание к природе;
      4) забота Васютки об общем деле.
      III. Почему рыбаки назвали озеро именем мальчика?

_____________________________________________________________________

Сочинение.

Тайга- наша кормилица, хлипких не любит. Становление характера Васютки.

Уроки мужества, уроки доброты
Ты в сердце сохранишь навеки, 
И озеро, как символ чистоты,
Тебе откроется, пусть на изломе лета.

 План.
      I. Васютка — главный герой рассказа В. П. Астафьева «Васюткино озеро».
      II. Становление характера Васютки:
      1) забота Васютки о рыбаках;
      2) поведение Васютки в лесу: смелость, решительность, смекалка, мужество, терпение;
      3) знание законов тайги, внимание к природе;
      4) забота Васютки об общем деле.
      III. Почему рыбаки назвали озеро именем мальчика?