План конспект открытого урока

План- конспект открытого урока

По швейному производству

В 9 классе

По теме: « Выполнение влажно-

тепловых работ утюгом в

изделиях из синтетических тканей»

Учитель: Мечитова О.А.

Тема урока: Выполнение влажно-тепловых работ утюгом в

                               изделиях из синтетических тканей.

Цели урока:

                      1.Дидактическая - повторение и закрепление технологии изготовления и влажно - тепловой обработки изделий из синтетических тканей.

                          2.Воспитательная - подготовка к самостоятельной жизни учащихся:

                         а) Воспитание внимательного отношения к работе с утюгом.

                         б) Воспитание значимости и важности влажно- тепловых работ при изготовлении изделий.

                          3. Коррекционная - развитие мышления, речи, памяти.

Материально- техническое оснащение урока: электрический утюг, утюжильные колодки, гладильная доска, проутюжильник.

Средства наглядности: инструкционные, технологические карты, плакаты,

таблицы по теме» Термины и определения утюжильных операций», «Температурный режим для синтетических тканей».

Ход урока

1.Оргмомент: проверка присутствующих, организация рабочих мест.

2. а) Характеристика синтетических тканей.

Синтетические волокна.

Капрон                                                   Лавсан                                                        Нитрон

Запах сургуча                                     копоть                                                        копоть

б) Определение синтетической ткани.

Физкультминутка.

Релаксация мышц, кисти рук. « Пальчиковый метод».

В) Современные ткани, выработанные из синтетических волокон: спандекс, киви, креп- габардин, хлорин, эластан, микроволокна.

г) Актуальность повторения влажно- тепловых работ изделий из синтетических тканей:

1. Физико- механические свойства ( работа по техкарте)

 2. Гигиенические свойства :

( -  ) воздухопроницаемость (исключение: микроволокна - хорошо пропускают воздух и поглощают влагу).

( - ) водопроницаемость

( +  )теплозащитные свойства: ( нитрон )

3. Технологические свойства: ( работа по техкарте)

а) усадка - при высокой температуре. ( хлорин – не утюжат).

б) сопротивление резанию - в настиле.

в) повышенная осыпаемость срезов.

г) прорубаемость -  в тканях с водонепроницаемым покрытием.

            Знание свойств тканей из синтетических волокон:

раздвижка нитей                                 при выборе фасона

осыпаемость                                         силуэта, технологической поузловой

 износостойкость                                обработки.

Вывод: знание свойств ткани, умение выполнять различные влажно - тепловые операции позволяет увеличить срок носки синтетических изделий.

Покупка изделий из синтетических тканей, а сегодня рынок предлагает, в основном, синтетические или с добавлением к натуральным, и знание ВТО изделий, сопроводительной этикетки в боковом шве изделия, свойств синтетических тканей помогает избежать прожигания, опалов, появления лас.  

lll. ВТО

1.     Определение

а) 3 параметра: влага, тепло, давление.

б) состоит из 6 этапов:

           1. размягчение волокон

           2.формование ткани

           3.сушка.

           4. закрепление формы

           5.охлаждение материала

           6.фиксация нужной формы

Здоровье- сберегающие технологии. Тренажёр для глаз.

2.     Правила работы с утюгом:

             а)  устройство утюга

             б) требование к ВТО: удаление всех меловых линий, ВТО с минимальным увлажнением.

             в) выполнение утюжильных работ с опорой на наглядность: плакаты, технологические карты.

       3. Анализ выполненных утюжильных работ, знакомство с однопозиционным прессом и паровоздушным манекеном.

lV. Повторение пройденного материала:                                                                         1.Определение синтетических волокон.

      2.Декотировка.

3.     Рабочая часть утюга

4.     Работа с технологической картой «заколки-пропуски»- действие -определение.

5.     Загадки, пословицы: «портной - гадит, утюг- гладит».

v. Итоги урока. Оценки

И в заключении:

                               Утюги есть и есть машины

                               Можно шить, красивым быть,

                               Уважайте труд, ребята,

                               Приучайтесь труд любить.