План - конспект урока по теме: “Music preferences profile ” для 10 класса. (урок – «защита проекта»)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Работкинская средняя школа

             План - конспект урока по теме:

                   “Music preferences profile ”

                              для 10 класса. 

                  (урок – «защита проекта»)

Программа: «Enjoy English 2-11»(2008 )

Автор программы: Биболетова М.З.,

Трубанева Н.Н.

Учебник: Биболетова М.З.,Трубанева Н.Н

«Enjoy English 10»

Издательство « Титул» ,2014г.

                                                              Учитель: Кузнецова О.Е

с. Работки

2015 г.

Форма: «защита проекта»      
Образовательные цели: обобщение и закрепление материала по теме: 
                                                                         “My favourite singer”; 
Развивающие цели: развитие произносительных и лексических умений и навыков; развитие умений групповой дискуссии; развитие умений спонтанного говорения; умений письменной речи; развитие творческой и познавательной активности; 
Воспитательные цели: воспитание толерантного отношения к проявлениям иной культуры; развитие общего культурного кругозора, воспитание любви к родному краю, к прекрасному. 
Оборудование: проекты учащихся, музыкальное оформление, презентации  обучающихся по теме»My favourite singer” ,мультимедийная аппаратура.

                                    Ход урока: 
1. Орг. момент. (Т - СL), звучит музыка. 
T: Hello, dear friends, hello our guests. I am glad to see you. Let’s start our English lesson. The theme of our lesson is “Music preferences profile”. Today, we Ill know about your favourite singers. T: Let’s start. Вступительное слово учителя

Презентация учителя;

     

                                                  

3.Развитие диалогической и монологической речи обуч-ся.

1.Compile your profile.

a)       Answer these questions about yourself and make notes.

1 Who is your favourite singer / musician / musical group?

2  How often do you listen to them? For how long?

3 Why do you like them?

b)      Report your group's musical preferences to the class.

4.защита презентаций с выделением главных моментов, просмотр клипов певцов

  5.. Рефлексия Т-Р (обращается к ученику) 
  T: Dionis, what can you says about the result of our voting? 
 Dionis: Today I listen many interesting facts about singers. I want to know new information about them.

12. (T- Cl; T-P1P2P3) Итог урока, оценки. 

Ученик исполняет любимую песню на английском языке.
6. ИТОГИ УРОКА:T: Our lesson is over. Dear friends: What emotions do you feel about our lesson? Are your emotions positive or negative? Choose the cards. 

Используемая литература: 
1.М.З. Биболетова, Е.Е.Бабушис, Н.Д.Снежко «Enjoy English»: Учебник английского языка для 10 кл. общеобраз. учрежд.- Обнинск: Титул, 2009г. 
2. Интернет ресурсы.

Приложение 1

Negative feelings What emotions do you feel? 
Sadness; fear; anxiety; unsatisfaction; boredom. 
_____________________________________________________________

Positive emotions What emotions do you feel?

Satisfaction; happiness; joy; success; admiration; proud; surprise.

I feel …; Why?; Because I … was (not) bored; … worked hard; … was active, emotional; …answered properly; …received a good mark; fulfilled the task. 

Приложение 1