Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / План коучинга на тему: "Меняется мир, меняемся мы!"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

План коучинга на тему: "Меняется мир, меняемся мы!"

библиотека
материалов

hello_html_49f001d0.png



План коучинга на тему «Меняется мир , меняемся мы.»

Подготовила слушатель курсов первого уровня

Сагимбекова А.А.





Наименование занятия

Коучинг


Общие цели

Оказать содействие учителю в определении различных преоритетов, подвести учителя к пониманию каким образом можно улучшить процесс обучения, переосмыслить свои подходы в образовании.


Ожидаемые результаты

Определение различных жизненных преоритетов, понимание того , что с изменением мира меняется и подходы в образовании,целенаправленное применение различных новых методов в процессе обучения.


Ключевые идеи

Изменение подходов в обучении.


Источники

РДУ стр 126-128, интернет ресурсы


Материалы и оборудование

флипчарты, маркеры, стикеры, листочки для выполнения задания, видеоролик, презентация


Ход занятия

Этапы занятия

Время оценку

Действия преподавателя и действия участников коучинга

Приветствие

2 мин

Коуч сообщает тему, цели

Разминка словесное поощрение

5мин

Коуч собирает коллег в круг и расказывает легенду о мудреце, который сумел собрать воедино свой народ .Коуч с помощью веревки наглядно докажет о преимуществах коллектива.

Вызов

5мин

Нужно ли меняться учителю в сегодняшнем мире? Что вы думаете о образовании ? Можете ли назвать важные на сегодня преоритеты? Каким должен быть ученик сегодня?

Видео фильм

7 мин

Просмотр фильм новый ЦПМ




5 мин


Вопрос коуча :Вам понятно почему вы должны меняться..? А вы ставили когда-нибудь для себя вопрос.Что изменилось в мире? Когда вы ставили оценку рядом сидящему на что вы обращали внимание? Трудно ли менять что-либо в своей работе? А какие неудобства создает наша система обучения ? Какие аспекты охватывает наша система оценивания? Всегда ли наши дети понимают, что, для чего и почему им дают знания?

Показ презентации

3 мин

Почему учителям нужно меняться?

Рефлексия

5 мин

Вопросы о возможностях школы(индивидуально)

Работа в группах

10мин

Создать идеальную модель:

1.Идеальную модель учителя используя раздаточный материал и вырезки .

2. Создайте идеальную модель ученика.

3.Используя раздаточный материал создайте модель школы

Создайте идеальную модель учителя и ученика используя раздаточный материал и жизненный опыт.

Работу оформить на флипчарт, обмен мнениями.

Рефлексия


















3 мин

Метод 2 звезды, одно предложение относительно работы другой группы

Обратная связь

5мин

«Письмо другу»






























Коучинг занятие «Диалоговое обучение»

Общие цели

оказать содействие участникам коучинг занятия в понимании «диалогового обучения»  и в применении данного модуля в учебном процессе

Ожидаемые результаты 

участники коучинг занятия познакомятся с одним из семи модулей программы первого уровня  «диалоговое обучение» и поймут важность применения данного модуля в учебном процессе

Ключевые идеи

диалоговое обучение

дебат

кумулятивная беседа

исследовательская беседа

Источники

Презентации  «Типы разговоров»

Фрагменты из мультфильма «Маша и Медведь»

Материалы и оборудование

компьютер, проектор, экран, флипчарты, маркеры, магниты, доска


























Ход занятия

Этапы проведения коучинг- занятия

Время

Действия коуча и действия участников коучинг- занятия

приветствие

1 мин

коуч с доброжелательным настроем приветствует участников коучинг-занятия

деление на группы

6 мин

 коуч предлагает участникам коучинг занятия представить себе, что они  все  атомы, показав как выглядит и двигается  атом, атомы постоянно двигаются и объединяются в молекулы, число атомов в молекуле может быть разное, оно определяется тем, какое число  назовёт коуч,  они  все сейчас начнут  быстро двигаться, и коуч  будет  говорить, например, три,  тогда атомы должны объединиться в молекулы по три атома в каждый, показав как выглядит и двигается молекула, после делит участников коучинг занятия на группы деля их на атомы и молекулы

составление кластера

10 мин

коуч дает участникам коучинг занятия задание – составить на флипчартах кластер на тему «диалог» работая в группах,  оказывая содействие в выполнении данного задания, затем после составления кластера презентовать другим участникам коучинг занятия

разминочное упражнение

3 мин

коуч предлагает участникам коучинг занятия  встать и повторить то, что делает мишка  на клипе «Opa gagman style»

показ презентации «Типы разговоров»

3 мин

коуч  с помощью показа презентации  «Типы разговоров»  знакомит участников коучинг занятия с тремя вида бесед  таких как «дебат», «кумулятивная беседа» и « исследовательская беседа» комментируя каждый слайд

просмотр фрагментов из мультфильма «Маша и Медведь»

6 мин

коуч предлагает участникам коучинг занятия просмотреть фрагменты из известного мультфильма «Маша и Медведь» и определить тип бесед, показанных в мультфильме, обосновать свой выбор

 

 

инсценировка беседы

9 мин

коуч дает участникам коучинг занятия задание – инсценировать одну из бесед, предложив им на выбор заранее написанное название диалога на листочках трех цветов «индиго- исследовательская беседа», «красный- дебат» , «зеленый- кумулятивная беседа» , и определить тип беседы другой команды

Подведение этогов коучинга

5 мин

коуч подводит итог коучинга путем одного из методов критического мышления «5+5+1»:

написать 5 предложении о сегодняшнем коучинг занятии

сократиь до 5 слов

сократить до 1 слова











Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров162
Номер материала ДВ-377538
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх