СОГЛАСОВАНО
|
УТВЕРЖДАЮ
|
Заседанием
МО нач.классов
|
Директор
МБОУ СОШ «Мозаика»
|
МБОУ
СОШ «Мозаика»
|
Рубинская
С.П.
|
Протокол
от …..08.2022 № 1
|
Приказ
№
|
от
….08.2022
|
|
(подпись)
|
(дата)
|
План работы ШМО учителей
начальных классов на 2022-2023 учебный год
Деятельность МО призвана способствовать:
• обобщению и распространению передового опыта;
• предупреждению ошибок в работе учителя;
• методически грамотному раскрытию трудных тем, учебных предметов;
• анализу качества знаний, умений, навыков;
• накоплению дидактического материала;
• расширению кругозора учащихся;
• активизация творческого потенциала учителей.
Методическая тема: ««Формирование и развитие функциональной
грамотности учащихся на уроках и во внеурочной деятельности как важнейшее
условие повышения качества образования».
Цели работы МО:
1. Совершенствование педагогического мастерства в
сфере формирования функциональной грамотности путём внедрения в
учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий;
2. Создание условий для повышения уровня
профессионального саморазвития учителей при реализации системно-деятельного
подхода в обучении младших школьников.
Основные
задачи методической работы:
1. Внедрять в работу современные образовательные
технологии, направленные на формирование функциональной грамотности учащихся.
2. Продолжить работу, направленную на обеспечение
реализации права каждого учащегося на получение образования в соответствии с
его потребностями и возможностями.
3. Достигать уровня образованности,
соответствующего потенциалу учащегося и обеспечивающего дальнейшее развитие
личности, в том числе путём самообразования. Сохранить в начальной школе
уровень обученности не ниже 84%, качество обученности – не менее 73%.
4. Реализовывать принципы сохранения физического
и психического здоровья учеников, использовать здоровье - сберегающие
технологии в урочной и внеурочной деятельности.
5. Продолжить накапливать у учащихся опыт общения
и взаимодействия с другими учащимися на уроках.
6. Транслировать опыт творчески работающих
учителей через мастер – классы, открытые уроки, обучающие семинары.
7. Создавать условия для повышения уровня
профессиональной компетентности педагогических работников с целью повышения
качества образования.
8. Активизировать работу с одарёнными детьми по
участию в олимпиадах и конкурсах.
9. Совершенствовать формы и методы работы со
слабоуспевающими детьми.
10. Составить план работы методического объединения на
2022-2023 учебный год.
Ожидаемые результаты работы:
1.
Рост качества знаний
обучающихся;
2.
Овладение учителями МО системой
преподавания в соответствии с новым ФГОС, современными образовательными
технологиям, направленными на развитие функциональной грамотности обучающихся;
3.
Создание условий в
процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей.
Ожидаемые результаты работы:
4.
Рост качества знаний
обучающихся;
5.
Овладение учителями МО
современными образовательными технологиям, направленными на развитие
функциональной грамотности обучающихся;
6.
Создание условий в
процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей.
Направления работы МО учителей начальных
классов:
Раздел 1. Организационно-педагогическая
деятельность.
Задачи:
- повышение профессиональной культуры учителя
через участие в реализации методической идеи;
- создание условий для повышения
социально-профессионального статуса учителя.
№
|
Содержание мероприятий
|
Сроки реализации
|
Ответственный
|
1.
|
Утверждение плана работы МО на 2022-2023 учебный год.
Утверждение графика открытых уроков.
|
Август
|
Руководитель МО Зам.дир. по УВР
|
2.
|
Проведение заседаний МО.
|
В течение года
|
Руководитель МО
|
3.
|
Участие в работе МО, педсоветах, методических семинарах,
заседаниях РМО, научно-практических конференциях, методических декадах.
|
В течение года
|
Учителя начальных классов
|
4.
|
Актуализация нормативных требованиях СанПиНа, охраны труда
для всех участников образовательного процесса.
|
Август, январь
|
Учителя начальных классов
|
5.
|
Внедрение информационных технологий в
организационно-педагогический процесс.
|
В течение года
|
Учителя начальных классов
|
6.
|
Создание условий для повышения социально профессионального
статуса учителя; создание банка данных об уровне профессиональной компетенции
педагогов.
|
Постоянно
|
Зам.дир. по УВР Руководитель МО
|
Раздел 2. Учебно-методическая деятельность.
Задачи:
- формирование банка данных педагогической
информации (нормативно-правовая, методическая);
- организация и проведение мониторинга
обученности учащихся на основе научно методического обеспечения учебных
программ.
№
|
Содержание мероприятий
|
Сроки реализации
|
Ответственный
|
1.
|
Изучение нормативных документов, программ учебных
предметов, инструктивно методических писем.. Критерии оценивания.
|
В течение года
|
Зам.дир. по УВР
Руководитель МО
Учителя начальных классов
|
2.
|
Изучение и систематизация методического обеспечения учебных
программ по ФГОС.
|
В течение года
|
Зам. дир. по УВР
Учителя начальных классов
|
3.
|
Подборка дидактического обеспечения учебных программ.
|
В течение года
|
Учителя начальных классов
|
4.
|
Разработка рабочих программ по учебным предметам,
внеурочной деятельности, адаптированных программ по ФГОС.
|
Июнь-август
|
Учителя начальных классов
|
5.
|
Обновление тем и планов самообразования, анализ работы по
теме самообразования.
|
Август, май
|
Учителя начальных классов
|
6.
|
Планирование учебной деятельности с учетом личностных и
индивидуальных способностей учащихся.
|
Систематически
|
Учителя начальных классов
|
7.
|
Организация и проведение входного, промежуточного и
итогового контроля знаний учащихся.
|
Сентябрь
Декабрь Май
|
Зам.дир. по УВР
Учителя начальных классов
|
8.
|
Организация
работы с одаренными и слабоуспевающими учащимися.
|
В течение года
|
Учителя начальных классов
|
9.
|
Организация и проведение методических декад.
|
Сентябрь-май
|
Учителя начальных классов
|
10.
|
Организация и проведение открытых уроков, внеурочных
занятий по ФГОС.
|
В течение года
|
Учителя начальных классов
|
Раздел 3. Мероприятия по усвоению базового
уровня НОО.
Задачи:
- обеспечение оптимальных условий для учащихся
по усвоению базового уровня НОО;
- повышение эффективности контроля уровня
обученности.
№
|
Содержание мероприятий
|
Сроки реализации
|
Ответственный
|
1.
|
Организация
и проведение контроля выполнения учебных программ
|
1 раз в триместр
|
Зам дир. по УВР
|
2.
|
Корректирование прохождения программ по предметам
|
1раз в триместр
|
Учителя начальных классов
|
3.
|
Анализ
входного, промежуточного и итогового контроля знаний учащихся
Анализ
эффективности организации работы со слабоуспевающими учащимися.
|
Сентябрь
Декабрь
Май
В течение года
|
Учителя начальных классов
|
4.
|
Осуществление контроля выполнения практической части
рабочей программы.
|
Декабрь Май
|
Зам дир. по УВР
|
5.
|
Анализ качества обученности учащихся по предметам за 1,2,3
триместры, за год.
|
1 раз в триместр
|
Учителя начальных классов
|
6.
|
Оказание
консультационной помощи педагогам. Посещение уроков.
|
В течение года
|
Руководитель МО
|
Раздел 4. Повышение качества образовательного
процесса.
Задачи:
- обеспечение оптимальных условий для учащихся
по усвоению базового уровня НОО;
- повышение эффективности контроля уровня обученности;
- повышение качества урока.
№
|
Содержание мероприятий
|
Сроки реализации
|
Ответственный
|
1.
|
Мониторинг предметных достижений учащихся.
|
В конце каждого триместра
|
Учителя начальных классов
|
2.
|
Использование
активных технологий на уроках, во внеурочной деятельности (обмен опытом).
Взаимопосещение уроков с последующим анализом и самоанализом по реализации
системно-деятельностного подхода в обучении.
|
В течение года
|
Учителя начальных классов
|
3.
|
Выполнение единых требований к ведению и проверке
ученических тетрадей, объему домашних заданий, выполнению практической части
программы по ФГОС.
|
Систематически
|
Учителя начальных классов
|
4.
|
Выполнение единых требований к системе оценок, формам и
порядку проведения промежуточной аттестации обучающихся начальной ступени
образования по ФГОС.
|
Систематически
|
Учителя начальных классов
|
Раздел 5. Профессиональный рост учителя.
Задачи:
- создание условий для профессионального роста и
творческой активности педагогов;
- выявление и распространение передового
педагогического опыта.
№
|
Содержание мероприятий
|
Сроки реализации
|
Ответственный
|
1.
|
Составление тем и планов самообразования.
|
Август
|
Учителя начальных классов
|
2.
|
Организация и проведение методических декад.
|
По плану школы
|
Руководитель МО
Учителя начальных классов
|
3.
|
Аттестация учителей.
|
В течение года
|
Зам. дир. по УВР
|
4.
|
Открытые уроки, внеклассные мероприятия.
|
В течение года
|
Учителя начальных классов
|
5.
|
Изучение и внедрение активных методов обучения.
|
В течение года
|
Учителя начальных классов
|
6.
|
Курсовая подготовка
|
По плану
|
Зам.дир.по УВР
|
7.
|
Выступления
на педсоветах, семинарах, совещаниях и конференциях.
Участие в работе ШМО.
|
В течение года
|
Учителя начальных классов
|
8.
|
Участие в профессиональных педагогических конкурсах.
|
В течение года
|
Учителя начальных классов
|
9.
|
Публикации на сайтах, в методических журналах.
|
Систематически
|
Учителя начальных классов
|
10.
|
Обобщение и распространение опыта работы.
|
В течение года
|
Учителя начальных классов
|
11.
|
Изучение передового педагогического опыта.
|
В течение года
|
Учителя начальных классов
|
Раздел 6. Поиск и поддержка одаренных детей.
Задачи:
- создание условий для творческой активности
обучающихся;
- выявление и поддержка одаренных детей.
№
|
Содержание мероприятий
|
Сроки реализации
|
Ответственный
|
1.
|
Выявление одаренных детей
|
Сентябрь-октябрь
|
Учителя начальных классов
|
2.
|
Организация и проведение методических декад, конкурсов,
олимпиад.
|
По плану школы
|
Руководитель МО
Учителя начальных классов
|
3.
|
Составление графика проведения олимпиад
|
Сентябрь
|
Зам. дир. по УВР
|
4.
|
Подготовка и проведение школьного этапа Всероссийской
олимпиады школьников
|
Сентябрь-октябрь
|
Учителя 4-ых классов
|
5.
|
Участие в заочных и дистанционных олимпиадах.
|
В течение года
|
Учителя начальных классов
|
6.
|
Участие в заочных и дистанционных конкурсах.
|
В течение года
|
Учителя начальных классов
|
Организационные
формы работы:
1.
Заседания методического объединения;
2.
Методическая помощь и индивидуальные
консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации
внеклассной деятельности;
3.
Взаимопосещение уроков педагогами;
4.
Выступление учителей начальных классов на
МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах;
5.
Повышение квалификации педагогов на
курсах. Прохождение аттестации педагогов
Темы
самообразования учителей ШМО начальных классов:
№
|
ФИО учителя
|
Тема самообразования
|
1.
|
|
|
2.
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.