№ п/п
|
Тема
|
Үтәлү
вакыты
|
план
|
фактик
|
1
|
Имтихан
бланклары һәм имтихан узу тәртибе белән таныштыру.
|
2.09
|
|
2
|
Текст
уку,эчтәлеген сөйләү. Анализлау.
|
9.09
|
|
3
|
Синонимнар,антонимнар
һәм омонимнарны куллануга биремнәр эшләү. Имтихан бланклары тутыру.
|
16.09
|
|
4
|
Текст
уку,эчтәлеген сөйләү. Текстка сораулар кую.
|
23.09
|
|
5
|
Исем
сүз төркеме. Аның килеш һәм тартым белән төрләнеше. Хат язарга өйрәтү.
|
30.09
|
|
6
|
Фигыль
сүз төркеме.Затланышлы фигыльләрне дөрес куллану. Дустыңа гаиләң турында хат
язу.
|
7.10
|
|
7
|
Затланышсыз
фигыльләр. Аларны дөрес куллану. Дустыңа яраткан китабың турында хат язу.
|
14.10
|
|
8
|
Алмашлыклар.
Алмашлык төркемчәләрен кабатлау. Дустыңа буш вакытыңны ничек үткәрүең турында
хат язу.
|
21.10
|
|
9
|
Сан
сүз төркеме. Сан төркемчәләрен кабатлау.Саннарны дөрес язу. Дустыңа яраткан
бәйрәмең турында хат язу.
|
28.10
|
|
10
|
Татар
телендә җөмләдәге сүз тәртибен кабатлау. Дустыңа татар телен өйрәнү турында
хат язу.
|
11.11
|
|
11
|
Бәйлекләр,
бәйлек сүзләр. Аларны сөйләмдә һәм язуда куллану. Дустыңа яраткан фәннәрең
турында хат язу.
|
18.11
|
|
12
|
Җөмлә.
Җөмләнең баш кисәкләре. Дусларың белән аралашу турында хат язу.
|
25.11
|
|
13
|
Җөмләнең
иярчен кисәкләре. Дустыңа спорт белән шөгыльләнү турында хат язу.
|
2.12
|
|
14
|
Җөмләдә
сүзләр тәртибе. Дустыңа яраткан дәресең турында хат язу.
|
9.12
|
|
15
|
Сүзләргә
кушымчалар ялгану тәртибе. Ситуатив биремнәр башкару.
|
16.12
|
|
16
|
Аудирование
буенча биремнәр эшләү. Ситуатив биремнәр башкару.
|
23.12
|
|
17
|
Кечкенә
текстлар буенча эш. Җибәрелгән хаталарга анализ ясау.
|
13.01
|
|
18
|
Фразеологизмнар.
Аларны урынлы куллану. Дустыңа кышкы каникуллар турында хат язу.
|
20.01
|
|
19
|
Имтихан
бланклары тутыру. Сүзләргә кушымчалар ялгану тәртибе. Дустыңа үзеңнең бер
көнең турында хат язу.
|
27.01
|
|
20
|
Текстны
рус теленә тәрҗемә итү. Җибәрелгән хаталарга анализ ясау.
|
3.02
|
|
21
|
Ситуатив
биремнәр башкару. Аларда җибәрелгән хаталарны анализлау.
|
10.02
|
|
22
|
Ситуатив
биремнәр башкару. Дустыңа һөнәр сайлау турында хат язу.
|
17.02
|
|
23
|
Имтихан
бланклары тутыру. Ситуатив биремнәр башкару. Дустыңа мәктәбеңдәге бәйрәмнәр
турында хат язу.
|
3.03
|
|
24
|
Аудирование
буенча биремнәр эшләү. Хаталарны анализлау.
|
3.03
|
|
25
|
Яраткан
татар шагыйре, яки язучы турында дустыңа хат язу.
|
10.03
|
|
26
|
Текстны
рус теленә тәрҗемә итү. Ситуатив биремнәр башкару.
|
17.02
|
|
27
|
Ситуатив
биремнәр башкару. Дустыңны бәйрәм белән котлап хат язу.
|
31.03
|
|
28
|
Татар
халык бәйрәмнәре турында язу. Ситуатив биремнәр башкару.
|
7.04
|
|
29
|
Имтихан
бланклары тутыру. Ситуатив биремнәр башкару.
|
14.04
|
|
30
|
Аудирование
буенча биремнәр эшләү. Бер вариантны башкару.
|
21.04
|
|
31
|
Текст
буенча биремнәр эшләү. Хаталарны анализлау.
|
28.04
|
|
32
|
Текстны
рус теленә тәрҗемә итү. Дустыңа яраткан хайваның турында хат язу.
|
2.05
|
|
33
|
Аудирование
буенча биремнәр эшләү. Кечкенә текстларны тәрҗемә итү,аларга туры килгән
исемне билгеләү.
|
16.05
|
|
34
|
Имтихан
бланклары тутыру. Ситуатив биремнәр башкару.
|
23.05
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.