ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ КОНСУЛЬТАЦИЙ ПО ПОДГОТОВКЕ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

Муниципальное общеобразовательное учреждение -

средняя  общеобразовательная школа с. Подлесное

Марксовского района Саратовской области им. Ю.В.Фисенко

«Рассмотрено» Руководитель ШМО __________________ Тараканова Т.К. Протокол № ____  от«___»______2015г.

«Согласовано» Заместитель директора по УВР МОУ-СОШ с. Подлесное ________________________      / Алексеева И. П.)/                                         «___»____________2015г.

«Утверждено»    Директор  МОУ-СОШ с. Подлесное / Мельничёнок Ю.П. / Приказ  №  119-01 от 28 августа   2015 г.

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ КОНСУЛЬТАЦИЙ

 ПО ПОДГОТОВКЕ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ И МОНИТОРИНГОВЫМ ИССЛЕДОВАНИЯМ

Драчковой Т.В., учителя первой  категории,

по русскому языку в 11 классе

Рассмотрено на заседании педагогического совета протокол №  1

от «26» августа 2015г.

с. Подлесное

2015 - 2016  учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Консультации по русскому языку  в 11 классе направлены на достижение следующих целей:

 - подготовка учащихся к успешной сдаче экзамена по русскому языку в форме ЕГЭ;

Задачи:

•  Помочь преодолеть психологические трудности, связанные с ЕГЭ.

 • Познакомить с процедурой проведения ЕГЭ по русскому языку.

 • Помочь старшеклассникам подготовиться к ЕГЭ, повторив и систематизировав полученные ими сведения о русском языке

. • Дать учащимся возможность объективно оценить свои знания по предмету.

В плане учитывается специфика КИМов, даётся комментарий ко всем заданиям демонстрационной версии. При этом рассматриваются наиболее сложные случаи в орфографии и пунктуации, незнание которых приводит к наибольшему количеству ошибок у обучающихся.

Календарно – тематическое планирование 

№	Тема	Дата
		план	факт
1.	Изучение демоверсий ЕГЭ по русскому языку за 2015 год. Знакомство учащихся с некоторыми изменениями в проведении ЕГЭ по русскому языку.
2.	Информационная обработка письменных текстов различных стилей и жанров
3.	Орфоэпические нормы(постановка ударения) Изучение правил заполнения бланков ответов №1
4.	Правописание приставок
5.	Правописание корней
6.	Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-)
7.	Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий
8.	Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий
9.	Правописание НЕ и НИ
10.	Правописание НЕ и НИ. Изучение правил заполнения бланков ответов №2
11.	Слитное, дефисное, раздельное написание слов
12.	Слитное, дефисное, раздельное написание слов
13.	Правописание -Н- и –НН в различных частях речи
14.	Правописание -Н- и –НН в различных частях речи. Повторение правил заполнения бланков ответов №1
15.	Знаки препинания в простом осложнённом предложении(с однородными членами)
16.	Пунктуация в сложносочинённом предло-жении и простом предложении с однородными членами
17.	Знаки препинания в предложениях с обособленными членами обстоятельствами,
18.	Знаки препинания в предложениях с обособленными определениями
19.	Знаки препинания в предложениях с обособленными членами приложениями, дополнениями
20.	Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения
21.	Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
22.	Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи
23.	Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста. Повторение правил заполнения бланков ответов №2.
24.	Функционально-смысловые типы речи
25.	Лексическое значение слова. Синонимы. Антонимы. Омонимы.
26.	Лексическое значение слова. Фразеологические обороты. Группы слов по происхождению и употреблению
27.	Средства связи предложений в тексте
28.	Речь. Языковые средства выразительности
29.	Речь. Языковые средства выразительности
30.	Часть 2. Сочинение- рассуждение. Критерии оценки сочинения.
31.	Часть 2. Сочинение- рассуждение. Вступление. Проблема.
32.	Часть 2. Сочинение- рассуждение Комментарий проблемы.
33.	Часть 2. Сочинение- рассуждение Мнение автора. Аргументация своего мнения.
34.	Часть 2. Сочинение- рассуждение Заключение в сочинении. Сочинение.