План работы МО воспитателей

Тема: Личностно – ориентированный подход к воспитанию как важнейший фактор социализации воспитанников с отклонениями в развитии.

Задачи:

1.      Повышать теоретический и научно - методический уровень воспитателей, через повышение квалификации на курсах.

2.      Включать каждого члена МО  в исследовательскую деятельность по своей методической теме через изучение  методической литературы и внедрение в воспитательный  процесс  методических и дидактических коррекционно – развивающих материалов.

3.      Усилить работу по формированию устойчивого нравственного поведения учащихся.

4.      Использовать инновационные технологии при проведении занятий и внеклассных мероприятий.

Приоритетные задачи:

1. Формирование у воспитанников трудовых навыков, привычки к ежедневному труду.
2. Воспитание сознательной дисциплины и культуры поведения.
3. Формирование потребностей в ЗОЖ.
4. Совершенствование дополнительного образования в школе.

Направления деятельности МО воспитателей:

1.      Оказание помощи в повышении теоретического уровня профессиональной подготовки;

2.      Повышение результативности педагогического труда;

3.      Овладение и внедрение новых  воспитательных технологий;

4.      Знакомство с опытом коллег и пропаганда лучшего опыта;

Формы работы:

1. Целевые взаимопосещения внеклассных мероприятий с последующим обсуждением их результатов.
2. Доклады и сообщения из опыта работы в сочетании с практическим показом.
3. Посещение  общешкольных мероприятий.
4. Разработка рекомендаций, памяток, инструкций, разработок, дидактического материала, наглядных самодельных пособий.
5. Изучение и знакомство с новинками  методической литературы.
6. Отчеты воспитателей по самообразованию.

Содержание работы.

I четверть
1.	Анализ работы МО воспитателей за …… учебный год.	сентябрь	Рук. Мо
2.	Утверждение плана работы на……. учебный год.	сентябрь	Рук. Мо
3.	Рекомендации по организации быта воспитанников.	сентябрь	Рук. Мо
4.	Утверждение графика работы воспитателей, единых требований по ведению документации.	сентябрь	Рук. Мо
5.	Подготовка и проведения праздника: «День Знаний».	август	Рук. Мо
6.	Собеседование с воспитателями по организации самообразования, выбор методических тем.	сентябрь	Рук. Мо
7.	Подготовка и организация празднования юбилея школы.	сентябрь	Рук. Мо
8.	Подготовка и проведение праздника: «День Учителя».	сентябрь	Рук.Мо
9.	Основные пути и методы развития навыков коммуникативного поведения у воспитанников, формирование межличностных отношений и взаимоотношений.	ноябрь
II четверть
1.	Воспитание нравственности- необходимое условие гармоничного развития личности. Основные формы и методы работы.	Декабрь	Рук. Мо
2.	Роль эстетического воспитания в коррекции личности ребенка с отклонениями в развитии.	декабрь
3.	Подготовка и проведение новогодних праздников.	декабрь	Рук. Мо
4.	Методическая помощь в подготовке и аттестации школы.	декабрь	Рук. Мо
III четверть
1.	Собеседование с воспитателями по организации самообразования.	Январь	Рук.Мо
2.	Подготовка и проведение общешкольного  праздника: « 23 февраля».	февраль	Рук.МО
3.	Подготовка и проведение общешкольного  праздника: «  Женский день».	март	Рук.МО
4.	Современные требования и подходы к работе по развитию самостоятельности воспитанников. Снятие фиксации на собственное Я; развитие внимания к другому, чувства общности и сопричастности.	март
5.	Формы и методы подготовки, учащихся к самостоятельной жизни и адаптации в обществе.
6.	Нравственное воспитание детей с ОВЗ через литературных героев.	март
7.	Роль сюжетно – ролевых игр в формировании коммуникативной стороны речи у воспитанников.
	Анализ открытых внеклассных мероприятий	Январь март	Рук. МО воспитатели
IV четверть
1.        1.	Изучение моделей проблемного поведения детей.	апрель	Психолог
2.        3.	Анализ диагностики уровня личностного развития.	Май	Психолог Рук. МО
3.        4	Общешкольное мероприятие «День памяти».	май	Рук.МО
4.        5.	Подготовка  и проведение общешкольного праздника «Последний звонок»	май
5.        6.	Демонстрация методической копилки.	В течение года	Рук. МО Воспитатели
6.	Отчеты воспитателей по методическим темам самообразования.	май	Воспитатели Рук.МО
7.	Анализ работы МО воспитателей, определение задач на новый учебный год.	май	Рук. МО